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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674-10_DP_CT_20_20241 CONTEÚDO Usuário maria.fernandes65 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 20/03/24 19:12 Enviado 20/03/24 19:32 Status Completada Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos Tempo decorrido 19 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. Atente para a palavra “canalhice” na charge: Millôr Fernandes Indique a alternativa correta: De forma proposital, o autor acrescentou um "l" no �nal de cana, tornando a situação ambígua ao unir canal e canalhice. A palavra canalhice, na charge, está corretamente separada em suas sílabas. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,25 em 0,25 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_341299_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_341299_1&content_id=_3915118_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout b. c. d. e. Comentário da resposta: A palavra lhice está incorretamente empregada, uma vez que não ela não existe em dicionário de língua portuguesa. "canal" e "lhice" formam uma só palavra, existente em nossos dicionários. A separação correta é ca-na-lhi-ce; o autor errou no momento da criar a charge. De forma proposital, o autor acrescentou um "l" no �nal de cana, tornando a situação ambígua ao unir canal e canalhice. Resposta: e). Comentário: de forma proposital, o autor joga com a palavra canalhice. Ao acrescentar um "l", em uma das sílabas, faz um neologismo "canal-lhice". Pergunta 2 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Assinale a palavra proparoxítona: Óculos. Óculos. Biblioteca. Patins. Maneira. Jabuti. Resposta: a). Comentário: Sabemos que a maioria das palavras em língua portuguesa é paroxítona, tais como as apresentadas nas alternativas b, c, d, e. A palavra proparoxítona é facilmente identi�cada porque a antepenúltima sílaba é sempre acentuada gra�camente: ó-cu-los; pró-xi-mo; paroxí-to- na etc. Pergunta 3 Considere as seguintes situações: I. Há um incêndio, e uma das testemunhas (ou vítima) grita: fooooooooogo! II. A criança, assustada com algum bicho, chora: socoooooooorro! 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: III. A mãe chama pelo �lho, que está distante: Joséééééé! IV. Em uma história infantil, o jacaré (personagem) diz bravo: caçadoooooores! Indique a alternativa correta sobre as palavras ditas: fogo, socorro, José e caçadores. A repetição das vogais deve-se ao fato de essas vogais marcarem a sílaba tônica. A repetição de fonemas /o/ e /e/ deve-se ao fato de serem fonemas mais fáceis de serem ressaltados. As vogais repetidas /o/ e /e/ devem-se ao fato de constituírem sílabas átonas. A repetição dos fonemas /o/ e /e/ deve-se ao fato de esses fonemas se encontrarem em sílaba paroxítona. A repetição das vogais deve-se ao fato de essas vogais marcarem a sílaba tônica. A repetição das vogais deve-se ao fato de as palavras constituírem de apenas duas sílabas. Resposta: d). Comentário: percebemos que a repetição dos fonemas vogais /o/ e /e/ reforça a sílaba tônica. Pergunta 4 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Indique o uso incorreto da crase: Ontem joguei àqueles papéis no lixo. Não fui àquela farmácia. Entregamos o prêmio àquele aluno. Submeterei aqueles alunos a uma prova. Reprovo aquela atitude. Ontem joguei àqueles papéis no lixo. Resposta: e) Comentário: O verbo jogar não exige preposição (a). Assim, a frase correta �ca: "Ontem joguei aqueles papéis no lixo." 0,25 em 0,25 pontos Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: (FEI 1995) - Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações: I. Precisa falar____cerca de três mil operários. II. Daqui____alguns anos tudo estará mudado. III. ____dias está desaparecido. IV. Vindos de locais distantes, todos chegaram____tempo____reunião. a - a - há - a – à. a - a - há - a – à. à - a - a - há – a. a - à - a - a – há. há - a - à - a – a. a - há - a - à – a. Resposta: a). Comentário: A expressão à cerca é advérbio em forma de locução feminina e por isso exige crase; não se usa crase antes de termos masculinos (nas frases II, III e IV, respectivamente): (alguns anos, dias, tempo); usa-se crase depois do verbo chegar e antes de palavra feminina (reunião). A oração IV está na ordem indireta, �cando assim, na ordem direta: chegam à reunião a tempo. Pergunta 6 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Qual alternativa o termo grifado não tem valor de adjetivo? O sol desbotou o verde da bandeira. (grifar verde) A malha azul estava molhada. (grifar azul) O sol desbotou o verde da bandeira. (grifar verde) Tinha os cabelos branco-amarelados. (grifar branco-amarelados) As nuvens tornavam-se cinzentas. (grifar cinzentas) O mendigo carregava um fardo amarelado. (grifar amarelado) Resposta: b). Comentário: A palavra verde é substantiva ao ser anteposta por um artigo, deixando de ser um adjetivo. 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Observe os conjuntos A e B de orações e seus termos grifados: A- 1. Os gregos saíram de dentro do cavalo. (grifar gregos) A- 2. Os cavalos gregos assustaram o inimigo. (idem) B- 1. O seu tio era velho. (grifar velho) B- 2. O velho não gostava de jogar damas. (idem) Qual é a classe gramatical das palavras sublinhadas dentro do contexto das orações? grego: substantivo (em A.1.) e adjetivo (em A.2.); velho: adjetivo (em B.1.) e substantivo (em B.2.). grego: adjetivo; velho: adjetivo. grego: substantivo; velho: substantivo. grego: substantivo (em A.1.) e adjetivo (em A.2.); velho: substantivo (em B.1) e adjetivo (em B.2.). grego: substantivo (em A.1.) e adjetivo (em A.2.); velho: adjetivo (em B.1.) e substantivo (em B.2.). grego: adjetivo (em A.1.) e substantivo (em A.2.); velho: adjetivo (em B.1.) e substantivo (em B.2.). Resposta: D. Comentário: o adjetivo pode acompanhar o substantivo, caracterizando-o, ou pode substituir o substantivo e, nesse caso, exerce a função de substantivo. Em A.1 e B.2, as palavras "gregos" e "velho" são adjetivos, mas exercem a função de substantivo. Em A.2 e B.1, "gregos" é adjetivo e acompanha o substantivo "cavalos", e "velho" é adjetivo e caracteriza "tio". Pergunta 8 “A bailarina Esta menina tão pequenina quer ser bailarina Não conhece nem dó nem ré, mas sabe �car na ponta do pé Não conhece nem mi nem fá, mas inclina o corpo para cá e para lá Não conhece nem lá nem si, mas fecha os olhos e sorri Roda, roda, roda com os bracinhos no ar e não �ca tonta nem sai do lugar. Põe no cabelo uma estrela e um véu e diz que caiu do céu. 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Esta menina tão pequenina quer ser bailarina Mas depois esquece todas as danças, e também quer dormir como as outras crianças.” (Cecília Meireles) Para criar rimas, a autora recorreu a diferentes classes de palavras, formando ricas pobres e ricas. Assinale a análiseincorreta: "fá" e "lá" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. "ré" e "pé" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. "fá" e "lá" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. "ar" e "lugar" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. "véu" e "céu" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. "danças" e "crianças" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. Resposta: b). Comentário: No verso "Não conhece nem mi nem fá,/ mas inclina o corpo para cá e para lá", as palavras "fá" e "lá" formam rima rica, porque fá é substantivo (nomeia nota musical) e lá é advérbio (com indicação de lugar). Pergunta 9 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Marque a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto. beijo – fada – menino. fada – fé – menino. fé – fada – beijo. beijo – fada – menino. amor – pulo – menino. menino – amor – pulo. Resposta: c). Comentário: Substantivos que nomeiam ações (como beijo), qualidade 0,25 em 0,25 pontos Quarta-feira, 20 de Março de 2024 19h32min25s GMT-03:00 (como beleza, inteligência etc.) e sentimento (tristeza etc.) são abstratos. Os outros substantivos (da nossa língua) são concretos. Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Os adjetivos variam quanto ao gênero podendo ser uniformes e biformes. Assinale a alternativa que apresenta adjetivos uniformes: Comum, feliz. Português, cristão. Feliz, espanhol. Ateu, judeu. Comum, feliz. Corajoso, brincalhão. Resposta: D. Comentário: Adjetivos uniformes são aqueles que possuem a mesma forma tanto para o gênero masculino como para o gênero feminino. ← OK 0,25 em 0,25 pontos
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