Buscar

AOL 3 - Controle e acionamentos de máquinas elétricas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1 
1/1 
De acordo com Franchi (2008), “os fusíveis devem ser especificados por classes de 
serviço, que são compostas de classe de função e classe objeto, e são representadas por 
duas letras”. A primeira leta é minúscula e representa a faixa de proteção. Já a segunda, 
é maiúscula, e representa o tipo de objeto. 
Fonte: FRANCHI, C. M. Acionamentos elétricos. 3. ed. São Paulo: Érica, 2008, p. 250. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as classes de fusíveis a 
seguir e associe-as com suas respetivas características. 
1) aL. 
2) gM. 
3) gR. 
4) aB. 
( ) Proteção total de semicondutores. 
( ) Proteção parcial de cabos e linhas. 
( ) Proteção parcial de instalações em condições pesadas. 
( ) Proteção total de motores. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1, 3, 2, 4. 
2, 4, 1, 3 
Correta: 
3, 1, 4, 2. 
Resposta correta 
3, 1, 2, 4. 
4, 2, 3, 1. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Analise as figuras a seguir, que apresentam os símbolos dos dispositivos que fazem 
parte de um sistema de acionamento: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Considerando as figuras acima e o conteúdo estudado sobre sobre a simbologia dos 
dispositivos, relacione o número de cada uma ao respectivo nome do dispositivo 
disposto a seguir. 
( ) Relé térmico. 
( ) Botoeira normalmente aberta. 
( ) Fusível. 
( ) Contato normalmente aberto. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
3, 4, 2, 1. 
Correta: 
3, 1, 2, 4. 
2, 1, 3, 4. 
2, 4, 1, 3. 
3, 4, 1, 2. 
3. Pergunta 3 
1/1 
A partida do motor de corrente contínua se realiza conectando resistências em serie 
com o circuito de armadura. Essas resistências são retiradas aos poucos, conforme o 
motor desenvolve a sua tensão induzida e, portanto, atinge a velocidade nominal. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a partida de motor 
CC, pode-se afirmar que as resistências se conectam ao motor para: 
Ocultar opções de resposta 
proteger o motor de curto circuito. 
substituir outros circuitos de proteção. 
Correta: 
restringir os valores muito altos de corrente de armadura. 
restringir a corrente de campo. 
fazer com que o motor atinja a velocidade nominal mais rápido. 
 
Pergunta 4 
Analise a figura a seguir, na qual se apresentam cinco botoeiras, que são de diferentes 
cores, de acordo com as normas. 
 
 
 
 
 
 
 
Considerando a figura acima e os conteúdos estudados sobre dispositivos usados para 
os acionamentos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A botoeira vermelha é usada para situações de emergência ou para desligar o 
processo. 
II. ( ) A botoeira verde se usa para iniciar o processo. 
III. ( ) As botoeiras azul e branca se usam para sair de condições de perigo, sendo a 
branca para continuar e a azul para reiniciar. 
IV. ( ) A botoeira amarela se usa para diversos tipos de processos, não sendo os 
especificados para as outras cores 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
V, F, V, V. 
Correta: 
V, V, F, F. 
F, F, V, V. 
V, V, V, F. 
V, V, F, V. 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 5 
Analise a figura a seguir que representa um circuito de partida para motor de indução. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Considerando a figura acima e os conteúdos estudados sobre a partida de motor de 
indução, é correto afirmar que os circuitos de potência e comando apresentados na 
figura correspondem a um esquema de: 
 
partida com soft starter. 
partida direta. 
partida estrela triângulo. 
partida com reversão. 
Correta: 
partida compensadora. 
Pergunta 6 
Os tipos de relés comuns são os de sobrecarga, que têm como objetivo proteger o motor de 
sobrecorrentes. Existem, também, os relés conhecidos como auxiliares, que servem para o 
controle, proteção e até mesmo alarme. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre dispositivos usados para os 
acionamentos, pode-se afirmar que o tipo de relé usado como dispositivo de manobra para 
acionar um sinal após um intervalo fixo é o: 
 
 
relé de tempo estrela-triângulo. 
relé de falta de fase. 
Correta: 
relé de tempo com retardo. 
relé de tensão máxima e mínima. 
relé de sequência de fase. 
 
Pergunta 7 
A corrente de partida dos motores de indução é muito alta. Se o motor precisar realizar 
partidas frequentes, ele pode ser danificado. Para garantir a proteção do sistema e do 
próprio motor, existem algumas configurações predefinidas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as partidas de motores 
de corrente alternada, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Os conversores de frequência têm como objetivo realizar a partida do motor através 
de curvas de aceleração e desaceleração. 
II. A partida direta é adequada para sistemas de baixa potência. 
III. A partida estrela-triângulo pode ser efetuada em motores de três terminais. 
IV. O soft starter é um dispositivo que, além da partida, pode realizar o controle de 
velocidade do motor. 
V. A partida compensadora apresenta como desvantagem o uso de mais de um 
equipamento caro. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
Correta: 
II e V. 
I e IV. 
I, III e V. 
I, IV e V. 
III e V. 
Pergunta 8 
O fusível é um dispositivo que tem como objetivo proteger o sistema das correntes de 
curto circuito. Na presença de um curto, o fusível queima, abrindo o circuito, o que 
evita o fluxo de dita corrente. Existe uma variável chamada tempo de fusão e, de 
acordo com ela, há um tipo de fusível que é adequado para os motores trifásicos e um 
tipo de fusível adequado para os retificadores. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os dispositivos usados 
para acionamentos, pode-se afirmar que o tipo de fusível que aplicável a retificadores é 
chamado de: 
 
fusível tipo D. 
Correta: 
fusível ultrarrápido. 
fusível NH. 
fusível de faixa completa. 
fusível de alta capacidade. 
Pergunta 9 
“Um dos pontos fundamentais para o entendimento dos comandos elétricos é a noção 
de que os objetivos principais dos elementos em um painel elétrico são: 
a) proteger o operador e 
b) propiciar uma lógica de comando”. 
Fonte: SOUZA, N.S. Apostila de acionamentos elétricos. Rio Grande do Norte: Ifrn, 
2009, p. 56. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os dispositivos usados 
para proteção e acionamento, é correto afirmar que: 
 
 
Correta: 
os contatores são dispositivos que visam garantir a lógica de comando. 
os relés protegem o circuito contra a corrente de curto-circuito. 
as botoeiras servem para deter o processo. 
os disjuntores têm desvantagens quanto aos fusíveis no quesito proteção. 
os fusíveis protegem o circuito de sobrecarga. 
Pergunta 10 
Analise a figura a seguir, que representa a parte interna de um contator de dois 
terminais: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: OLIVEIRA, André Barros de Melo. Acionamentos e comandos 
elétricos: Teoria e Laboratório. 2. ed. Varginha: CEFET-MG, 2012. p. 120. (Adaptado) 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre dispositivos usados 
para os acionamentos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) No contato normalmente fechado, o circuito está fechado (ou tem continuidade) 
antes do dispositivo ser acionado. 
II. ( ) No contato normalmente aberto, o circuito está aberto antes do dispositivo ser 
acionado. 
III. ( ) O dispositivo é acionado quando os terminais A1 e A2 são curto-circuitados 
IV. ( ) Uma vez que é o dispositivo é acionado, os três contados passam do estado de 
repouso ao estado contrário. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
V, F, V, F. 
V, F, V, V. 
F, F, V, V. 
Correta: 
V, V, F, V. 
V, V, F, F.

Outros materiais