1 Ano Médio Teórico

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E D U C A Ç Ã O F Í S I C A E S C O L A R
1 º A N O / E N S I N O M É D I O
L E A N D R O F O N S E C A
B N C C
MATERIAL TEÓRICO
Nome: Turma:
Educação Física
O que têm em comum Eusébio, Garrincha, Pelé (o homem que dizia que foi o melhor jogador do
mundo pois a rua dele era a que tinha mais buracos), Maradona, Messi ou Cristiano Ronaldo,
entre tantos outros? Além de todos atingirem um nível notável no mundo futebolístico,
aprenderam a serem jogadores de futebol na rua. Até há uns bons anos atrás a maioria dos
jogadores profissionais da história teve o seu primeiro contacto com a bola, na rua lá do bairro
onde vivia.
Era na rua que muitas das nossas crianças e nós próprios nos inspirávamos para sermos o
futuro Maradona, Jürgen Klinsmann, Kluivert ou como o matador Rudi Völler.
Eu próprio ao jogar na rua sonhava que um dia ia jogar no mundial pois era o melhor marcador
da minha equipe…de rua, tudo era mágico, inocente e sem pecados.
A convivência com os amigos, colocar uma pedra de cada lado a fazer de postes de baliza,
chegar a casa com a roupa toda suja ou só com uma perna das calças de fato de treino era uma
das maiores alegria que uma criança podia ter.
Tudo isto é tão mágico e importante que a própria FIFA, atenta a este fenómeno, criou um
projeto de forma a tentar contornar o possível desaparecimento deste tipo de futebol propício
ao desenvolvimento e ao surgimento de novos talentos no futebol.
O projeto Football for Hope é composto por um programa sócio-desportivo patrocinado pela
FIFA, sendo baseado no conceito que utiliza o desporto para o desenvolvimento humano,
unindo práticas esportivas e pedagógicas como forma de complemento das ações da rede
formal de educação em cada país.
Futebol de Rua, o lugar onde tudo se aprende
Este tipo de futebol teve tanta importância na formação dos grandes futebolistas sobejamente
conhecidos, que num evento há uns anos atrás Wayne Rooney relatou na primeira pessoa a
importância que o futebol de rua teve na sua chegada ao futebol profissional, tendo sido a base
para a sua aprendizagem. Dizia ele que “Praticamente tudo o que sei aprendi a jogar na rua.
Tinha que usar as paredes que me ajudavam a fazer tabelas, contornar o lixo e os buracos da
rua sendo que tudo isso melhorou a minha técnica” referiu Rooney.
Um outro jogador a relatar a importância que teve na vida dele o futebol de rua foi o brasileiro
Neymar, dizendo que para os brasileiros a rua é o lugar onde se aprende a jogar futebol.
Todos estes e outros testemunhos têm sido repetidos ao longo dos anos sendo inegável todo o
contributo que o futebol de rua tem tido na formação dos jogadores de topo – por exemplo,
Ronaldinho Gaúcho quando não estava na rua a jogar futebol, contornava os móveis e as
cadeiras de casa e ensaiava os dribles com o seu cão.
Apesar de cada vez mais se perder esta magia, este joelho esfolado e calção roto devido ao
surgimento das academias, transformando cada vez mais o futebol em negócio, e de tantos
outros fatores extra futebol, este desporto fabuloso não tem classes sociais, pois agrada a ricos
e a pobres onde a paixão é que impera trazendo-nos muitas vezes alegria e sorrisos.
Futebol de Rua: um jogo em extinção no mundo moderno
 
Professor: Data:
2
Disponível em: https://mundodefutebol.com/futebol-de-rua/
https://messi.com/
https://www.cristianoronaldo.com/
https://www.streetfootballworld.org/project/football-hope
http://www.neymaroficial.com/pt
https://www.youtube.com/watch?v=Z9WIWC__i_o
Nome: Turma:
Educação Física
1) Você concorda com o título do texto? Justifique sua resposta:
Responda as questões abaixo
Professor: Data:
2) Você já teve alguma experiência com o futebol de rua?
3) O que mais te atrai hoje em dia, ficar em casa com os jogos eletrônicos ou navegando
pelas redes sociais, ou praticar alguma atividade física ao ar livre? Justifique:
4) Como você acha que era na época dos seus pais, e porque mudou ao longo dos anos? 
5) Se fosse para você propor um "futebol na rua", você teria algum lugar apropriado
e pessoas para particirpar??
3
6) Comente abaixo como você faria para atrair pessoas para um evento de "futebol na rua",
comece falando seus benefícios.
Nome: Turma:
Educação Física
A Educação Física Inclusiva traduz-se em “educação física para todos”, cujo principal objetivo é
garantir o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor não só dos estudantes com
deficiência, mas de todos os estudantes. 
No contexto educacional brasileiro, a educação física era vista como disciplina voltada apenas à
prática da ginástica, com a finalidade de deixar o corpo saudável. Contudo, após reformas na
concepção da própria disciplina, percebeu-se que ela pode contribuir na educação moral e
intelectual dos estudantes. 
Entre os benefícios da Educação Física Inclusiva podemos citar:
• Desenvolvimento motor
• Contribuição para a integração social;
• Colaboração no desenvolvimento autoconfiança;
• Melhora na autoestima;
• Redução do estresse;
• Prevenção de doenças do coração e respiratórias.
Todos benefícios citados podem e ser estendidos aos estudantes que possuem qualquer tipo de
deficiência, afinal esses são os efeitos esperados com a Educação Física Inclusiva. 
Dentre as modalidades de educação física voltada para estudantes com deficiência duas se
destacam: a Educação Física Adaptada, onde o deficiente pratica as atividades físicas separado
dos colegas de classe e a Educação Física Inclusiva, onde o deficiente é integrado aos demais
estudantes. 
Histórico da Educação Física Inclusiva 
Os esportes voltados para pessoas com deficiência se firmaram ao final da Segunda Guerra
Mundial, a partir dos jogos do Stoke Mandeville Hospital, na Inglaterra, criados para soldados
em reabilitação. 
O evento realizado em Stoke Mandeville desencadeou os Jogos Paralímpicos - maior evento
esportivo mundial envolvendo pessoas com deficiência -, realizado pela primeira vez no ano de
1960, na cidade de Roma.
O esporte adaptado chegou ao Brasil por volta da década de 50 e aos poucos foi inserido no
contexto escolar. A princípio, os estudantes com deficiência eram frequentemente dispensados
das aulas, afinal a disciplina era seletiva e pessoas com algum tipo de limitação não se
enquadravam. 
Deste modo, a Educação Física Inclusiva surge no país com a proposta de promover a
equiparação de oportunidades e respeito às diferenças. Professores, funcionários e demais
estudantes, antes de tudo, precisam ser sensibilizados sobre o tema para então acolher os
deficientes. 
A educação física para todos
 
Professor: Data:
4
Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/educacao-fisica-inclusiva
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/esportes
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/jogos-paralimpicos
Nome: Turma:
Educação Física
1) O que são as Práticas Corporais Inclusivas?
Responda as questões abaixo
Professor: Data:
2) Quais recursos são necessários para sua prática?
3) Como é possível aplicá-las aos esportes praticados no ambiente escolar
4) Quais os benefícios de uma Educação Física Inclusiva? 
5) Como surgiu a Educação Física Inclusiva?
5
6) Qual a sua opinião sobre as Práticas Corporais Inclusivas?
Nome: Turma:
Educação Física
Além de lesões musculares e ósseas, o esporte pode causar danos no sistema nervoso
O MMA, por ser uma luta em que os contendores usam de diversas técnicas e golpes, é
polêmico. Quem participa dessa modalidade, como lutador ou até como professor, vê benefícios
na sua prática. Mas quem lida com o corpo humano, como um médico, vê o MMA como um
malefício à saúde.
Como qualquer outro esporte de contato físico, o MMA pode causar algumas lesões nos
praticantes, assim como acontece no futebol, por exemplo. Por isso, para o técnico Danilo da
Silva, que é professor de MMA há aproximadamente dez anos e pratica o esporte desde os oito,
o MMA não pode ser considerado um esporte violento. “As contusões são normais, como
qualquer outra modalidade esportiva que envolva competiçãoe treinamento. Por conta do
excesso de treinos, algumas lesões são inevitáveis”, disse o treinador.
Segundo Silva, o MMA, por envolver diferentes tipos de lutas, é considerado uma atividade física
completa, que eleva a resistência física do praticante. A cada treino com duração de 90 minutos,
a expectativa é que o atleta perca em média de 600 a 900 calorias. A título de comparação, uma
pessoa com 70 kg perde, em média, 336 calorias com uma caminhada.
Mas a área médica vê esse tipo de combate com restrições. Apesar de melhorar as condições
musculares e cardiorrespiratórias do praticante, o especialista em ortopedia e traumatologia em
medicina esportiva Roberto Araújo Ranzini apontou malefícios para quem optou pelo MMA.
De acordo com ele, a prática por muito tempo pode ser prejudicial à saúde. “Esportes de luta
são extremamente perigosos ao corpo, podendo levar a contusões de todos os tipos: fraturas
ósseas, concussões ou até danos no sistema nervoso central. Ao longo do tempo, podem levar a
sequelas, sejam elas neurológicas ou no aparelho locomotor”, explicou.
Ranzini cita também problemas na preparação do atleta para a luta. Muitas vezes, para
participar de campeonatos em determinada categoria, os lutadores precisam perder peso
rapidamente. Esse processo é feito através da desidratação do corpo por uso de diuréticos. “Isso
leva a um desequilíbrio hidro-eletrolítico do organismo, que pode causar desmaios, convulsões
e choque hipovolêmico. É claro que eu estou considerando as piores coisas que podem
acontecer, mas existem essas possibilidades.”
O médico ainda falou do perigo de ficar desacordado, mesmo que por apenas alguns segundos.
Em algumas lutas, os atletas se golpeiam com socos, chutes ou técnicas de estrangulamento
provenientes do jiu-jítsu até o adversário desmaiar.
Segundo Ranzini, esse pequeno colapso pode levar a algum tipo de lesão mais séria
futuramente. “Mesmo que momentânea, se houve perda de consciência, houve alguma lesão
cerebral, que pode, no futuro, até levar a doença degenerativa do sistema nervoso central.”
Riscos da Prática de MMA
Professor: Data:
6
Disponível em: http://www.metodista.br/rronline/rrjornal/pratica-de-mma-poe-saude-em-risco-diz-
medico#:~:text=%E2%80%9CEsportes%20de%20luta%20s%C3%A3o%20extremamente,no%20aparelho%20locomotor%E2%80%9D%2C%20explicou.