Design é a idealização, criação, desenvolvimento, configuração, concepção, elaboração e especificação de produtos, normalmente produzidos industrialmente ou por meio de sistema de produção em série que demanda padronização dos componentes e desenho normalizado. Essa é uma atividade estratégica, técnica e criativa, normalmente orientada por uma intenção ou objetivo, ou para a solução de um problema. O design recorre a algumas disciplinas como por exemplo a antropometria, a economia, a biônica, a ecologia, entre outras.

Design

O desenho técnico é um ramo especializado do desenho, caracterizado pela sua normalização e pela apropriação que faz dos seguintes conteúdos: 
* Geometria Descritiva: vistas ortogonais, cortes, seções, determinação de distâncias, áreas e planificação de sólidos. 
* Perspectivas: métodos ilustrativos de representação do espaço e de objetos 
* Perspectiva isométrica: método de representação paralela que se desenvolve a 30º, cujas medidas dos eixos principais permanecem inalteradas. 
* Perspectiva cavaleira: método paralelo mais comumente representado a 15, 30, 45 e 60 graus, que adota reduções para as diagonais da profundidade. 
* Perspectiva do arquiteto: método com dois pontos de fuga. 
* Desenho Geométrico: construções fundamentais e concordâncias.

Desenho técnico

Humanas / Sociais

Brasil

Educação Física

pt-br

Educação Física Escolar

A Educação Física Escolar é uma disciplina que tem como objetivo promover a prática de atividades físicas e esportivas entre os alunos, contribuindo para o desenvolvimento físico, cognitivo e social dos estudantes. Durante as aulas, são trabalhadas habilidades motoras, como coordenação, equilíbrio e agilidade, além de conceitos teóricos sobre saúde, bem-estar e qualidade de vida. A disciplina é importante para formar cidadãos mais saudáveis e conscientes da importância da prática regular de atividades físicas, além de contribuir para a formação de valores como respeito, cooperação e disciplina.

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Educação Física Escolar

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