Buscar

Educação Física Escolar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Educação Física Escolar
1. Painel
2. Meus cursos
3. Educação Física Escolar unicv-fce-r2
4. EXERCÍCIO I
5. EXERCÍCIO I
	Iniciado em
	terça, 12 mar 2024, 19:28
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 12 mar 2024, 19:34
	Tempo empregado
	6 minutos 20 segundos
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Em relação ao núcleo “O Movimento e a Corporeidade", no Ensino Fundamental Anos Finais, esta é uma fase na qual o aluno precisa de muitas experiências. Já sobre “O Movimento e os Jogos”, precisamos valorizar todos os alunos independente da performance, valorizando, integrando e socializando durante as aulas. Neste caminho, são exemplos para trabalharmos em nossas aulas quais atividades? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A Peteca, o Ioiô, o jogo e a cultura, bilboquê. 
b. O ioiô, por conta da facilidade.
c. A Peteca e, unicamente, o Ioiô.
d. Bola, vôlei e peteca.
e. A peteca, apenas.
Questão 2
Incorreto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Para Freire (2001) a Educação é uma prática indispensável aos seres humanos, pode ser vista como prática construtora do ser humano, onde educar é humanizar. A Educação é permanente, o ser humano nunca para de educar-se. Isso se dá não apenas no contexto escolar, mas na vida. 
Acerca da neutralidade ligada à educação, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A palavra educação é sinônimo de neutralidade.
b. Pensar em educação é pensar em processos de ensino que não visam a mudança social.
c. A educação, obrigatoriamente, deve ser pautada na neutralidade.
d. A neutralidade é uma prática necessária no processo de ensino e aprendizagem. 
e. A Educação não é neutra, pois através dela pode-se reforçar ou se modificar a situação da sociedade.
Questão 3
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
De 1937 a 1945 tivemos os resultados da Educação no Estado Novo e de 1945-1964 o Governo Populista. Houve a retirada da obrigação do Estado em manter o ensino público. Mas com o fim do Estado Novo, adotou-se uma nova constituição, na qual expressava a educação como direito de todos. Em 1961, tivemos a aprovação de uma nova lei.
 Assinale a alternativa que apresenta a nova lei mencionada no enunciado:
Escolha uma opção:
a. Lei do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
b. Lei de Garantia de Direitos Educacionais.
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN). 
d. Lei Nacional de Combate à Evasão Escolar.
e. Lei de Diretrizes Educacionais Básicas.
Questão 4
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Tais conteúdos devem ser trabalhados durante as aulas de Educação Física na escola, buscando então a finalidade de formar indivíduos dotados de capacidade crítica, com condições de agir de forma autônoma com relação às práticas corporais.
Assinale a alternativa que contemple todos os conteúdos que devem compor as aulas de Educação Física:
Escolha uma opção:
a. Brincadeiras e Jogos, apenas.
b. Brincadeiras e Jogos; Esportes, apenas.
c. Brincadeiras e Jogos; Esportes; Ginástica; Danças; Lutas; Práticas Corporais de Aventura. 
d. Brincadeiras e Jogos; Esportes; Ginástica; Danças.
e. Danças, Lutas e Ginástica; Práticas Corporais de Aventura.
Questão 5
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Brasil (2010), após a entrada na Educação Infantil, as crianças podem ter uma jornada em tempo parcial ou uma jornada integral na Educação Infantil. Na parcial o aluno ficará no espaço o tempo de, no mínimo, 4 horas diárias.
Já a jornada integral tem duração igual ou superior a? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. 04 horas.
b. 05 horas.
c. 09 horas.
d. 03 horas.
e. 07 horas. 
Questão 6
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Basei (2008), a Educação Física exerce papel fundamental na Educação Infantil. Ela poderá também proporcionar às crianças várias experiências por meio de situações nas quais eles possam inventar, criar, recriar, descobrir movimentos novos, reelaborar conceitos sobre o movimento e suas ações. Nesta perspectiva, a Educação Física na Educação Infantil é considerada como? 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. É um espaço que não deve proporcionar o enfrentamento de desafios, mas que valorizem o próprio corpo.
b. É um espaço que não deve lidar com os limites individuais das crianças.
c. É um espaço para que, através de situações de experiências que não envolvem o corpo, as crianças descubram os próprios limites.
d. É um espaço para que, através de situações de experiências – com o corpo, com materiais e de interação social – as crianças descubram os próprios limites, enfrentam desafios, conheçam e valorizem o próprio corpo. 
e. Não deve propor atividades que envolvam o corpo.
Questão 7
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A Educação Básica compreende o Ensino Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais e Ensino Médio. Nos dias atuais temos um documento norteador da prática docente na Educação Básica, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento com caráter normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais aos alunos. A BNCC também estabelece competências gerais para a Educação Básica.
Assinale a alternativa que apresente uma das competências gerais incluídas na BNCC:
Escolha uma opção:
a. Buscar a não participação em práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
b. Rejeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
c. Valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais, apenas de ordem local.
d. Focar, exclusivamente, na valorização das diversas manifestações culturais das sociedades.
e. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. 
Questão 8
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A Educação é uma prática que esteve presente em todas as sociedades e, como tal, passou por mudanças no decorrer dos anos. A evolução da educação está intimamente ligada à evolução da sociedade.  No período colonial, que abarcou o período de 1500-1822, a educação esteve, de acordo com Souza (2018), sob responsabilidade dos______________.
Assinale a opção que complete a lacuna corretamente:
Escolha uma opção:
a. Jesuítas. 
b. Líderes políticos.
c. Povos mais pobres.
d. Indígenas.
e. Padres  e freiras.
Questão 9
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
É o planejamento do Sistema de Educação, que abrange a elaboração de objetivos a longo prazo. Neste envolve-se os planejamentos a nível nacional, estadual ou municipal.  São exemplos, a nível nacional a Base Nacional Comum Curricular; a nível estadual, cada Estado possui o seu planejamento; assim como a nível municipal. É um planejamento mais amplo e abrangente. Tem duração de 10 anos.
Assinale a alternativa correta que traz o tipo de planejamento que o enunciado descreve:
Escolha uma opção:
a. Planejamento de Abordagem.
b. Planejamento Educacional. 
c. Planejamento Escolar.
d. Planejamento de Conteúdo.
e. Planejamento de Classe.
Questão 10
Correto
Vale 0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Souza (2018), nesta época o modelo educacional que dava privilégios a elite foi posto em questão. A descentralização, que antes já havia, permaneceu, e ao invés de contribuir com mudanças significativas apenas representou descaso e abandono dos estados mais pobres. 
Assinale a alternativa que se refere à época descrita:
Escolha uma opção:
a. Período Colonial.
b. Segunda República.
c. Período Contemporâneo.
d. Educação Liberal.
e. Primeira República. 
Parte inferior do formulário

Outros materiais