Disciplina 4 - Módulo 1_ Teste da Aula 4_ Revisão da tentativa

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Painel / Meus cursos / Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A)
/ [Disciplina 4 - Módulo 1] Comportamento Verbal I / Disciplina 4 - Módulo 1: Teste da Aula 4
Questão
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Correto
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Iniciado em sábado, 23 mar 2024, 19:03
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 23 mar 2024, 19:09
Tempo empregado 5 minutos 18 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Uma análise funcional é:
a. Uma investigação das relações de interdependência entre eventos mentais e eventos comportamentais.
b. Uma investigação das relações de interdependência entre variáveis dependentes e eventos intervenientes.
c. Uma investigação das relações de interdependência entre eventos ambientais e eventos comportamentais.
d. Uma investigação das relações de dependência entre eventos ambientais e eventos motivacionais.
A resposta correta é: Uma investigação das relações de interdependência entre eventos ambientais e eventos comportamentais.
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Na análise do comportamento, buscamos as causas e as explicações para o comportamento:
a.     Nos eventos mentais.
b.     Nos eventos ambientais.
c.     Somente na história individual do sujeito.
d.     Somente na história de seleção natural da espécie do sujeito.
A resposta correta é:     Nos eventos ambientais.
Sobre a tríplice contingência, selecione o item correto:
a.     Os três termos são: eventos antecedentes, resposta do organismo e consequências do comportamento.
b.     Os três termos são: operações estabelecedoras, resposta do organismo e consequências do comportamento.
c.     Os três termos são: operações motivadoras, estímulos discriminativos e reforço.
d.     Os três termos são: operações motivadoras, resposta do organismo e punição.
A resposta correta é:     Os três termos são: eventos antecedentes, resposta do organismo e consequências do comportamento.
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Sobre reforço, selecione o item correto:
a.     Reforçadores positivos são aqueles que são agradáveis ao sujeito.
b.     Reforçadores negativos são aqueles que são desagradáveis ao sujeito.
c.     Reforçadores diminuem a probabilidade da resposta.
d.     Todos os itens estão errados.
A resposta correta é:     Todos os itens estão errados.
Para realizar uma análise funcional, é necessário:
a.     Identificar adequadamente a resposta que será analisada.
b.     Identificar o contexto no qual a resposta escolhida aconteceu.
c.     Identificar o estímulo consequente da resposta em análise.
d.     Todos os estímulos anteriores estão adequados.
A resposta correta é:     Todos os estímulos anteriores estão adequados.
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Correto
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Ainda sobre a análise funcional do comportamento verbal, selecione o item correto:
a.     Corrige as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
b.     Reforça as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
c.     Identifica as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
d.     Pune as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
A resposta correta é:     Identifica as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
Sobre o reforço, selecione o item correto:
a.     Reforçamento positivo consiste no acréscimo de um estímulo reforçador ao ambiente.
b.     Reforçamento negativo consiste na remoção de um estímulo reforçador do ambiente.
c.     Reforçamento negativo consiste na adição de um estímulo punidor ao ambiente.
d.     Reforçamento positivo consiste na retirada de um estímulo aversivo.
A resposta correta é:     Reforçamento positivo consiste no acréscimo de um estímulo reforçador ao ambiente.
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Fazem parte do contexto antecedente da resposta:
a.     Reforçadores e punidores.
b.     Operações motivadoras e estímulos discriminativos.
c.     Operações motivadoras e respostas do sujeito.
d.     Estímulos eliciadores e consequências.
A resposta correta é:     Operações motivadoras e estímulos discriminativos.
São considerados estímulos consequentes, aqueles com função de:
a.     Reforçadores e punidores.
b.     Punidores e operações motivadoras.
c.     Operações motivadoras e estímulos incondicionados.
d.     Operações motivadoras e estímulos discriminativos.
A resposta correta é:     Reforçadores e punidores.
Questão
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O processo comportamental que promove o aumento da frequência de um comportamento e, portanto, pode favorecer o
aprendizado é:
a.     Reforçamento.
b.     Punição.
c.     Generalização.
d.     Discriminação.
A resposta correta é:     Reforçamento.
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