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"Não há nada impossível, pois os sonhos de ontem são as esperanças de hoje e podem se converter em realidade no amanha. " Autor desconhecido AVALIAÇÃO 1° Identifique o que se pede: (1,0) a) Qual o algarismo das unidades no número 4782? ___________ b) Qual o algarismo das centenas no número 1586? ___________ c) Qual o algarismo das centenas no número 8795? ___________ d) Qual o algarismo das dezenas no número 1523? ___________ e) Qual o algarismo das unidades no número 273? ___________ 2° Compare os números decimais a seguir, utilizando o sinal de maior que (>), menor que (<) ou igual (=). (1,0) a) 0,32 ____ 0,320 b) 12,61 ____ 9,30 c) 15,13 _____ 15,54 d) 9,7 ____ 9,70 e) 15,135 _____ 15,15 3° Calcule: (1,0) a) 0,32 +0,135 b) 2,6 x 9,30 c) 15,12 - 15,54 d) 9,7 - 9,70 e) 18,135 +135,15 4° Compare as frações a seguir, indicando a relação entre elas com o sinal de > (maior que), < (menor que) ou = (igual). (1,0) a) _____ c) _____ e) _____ b) _____ d) _____ 5° Os dados a seguir, representam movimentação bancária de um determinado cliente. Calcule o saldo em cada etapa: (1,0) Operação Valor Saldo Depositou R$ 2 500,00 R$2 500,00 Pagou um boleto R$ 430,25 Transferiu R$ 1830,51 Sacou R$ 342,12 Recebeu R$ 521,71 Recebeu R$ 1254,50 6° Realize as conversões abaixo: (1,0) a) 1000m para Km________ b) 13 cm para m________ c)350m para km________ d) 0,5m para mm________ e) 0,5m para cm________ SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de Sergipe Centro de Educação e Tecnologia “Albano Franco” – AJU Curso: Componente: Instrutor: Marco Aurélio Aluno: Data: Nota: "Não há nada impossível, pois os sonhos de ontem são as esperanças de hoje e podem se converter em realidade no amanha. " Autor desconhecido 7º Calcule as equações: (1,0) a) 5x + 3x -10 = 6 b) 4x + 2x +10 = 6 c) 12x - 3x -12 = 6 d) -5x -3x -10 = 6 8º Se 1 hora possui 60 minutos: (1,0) a) Quantas horas equivalem a 20 minutos? b) Quantos minutos equivalem a 3,75 horas? c) Escreva 2 horas e 25 minutos, apenas como horas. d) Escreva 1 horas e 15 minutos, apenas como minutos. 9º Calcule: (1,0) a) Um número mais a sua metade é igual a 300. Qual é esse número? b) A diferença entre um número e seu triplo é igual a 36. Qual é esse número? c) O dobro de um número é igual 100 mais 20. Qual é esse número? d) O triplo de um número, mais 5, é igual a 300. Qual é esse número? 10° Calcule as áreas: (1,0) a) b) c)
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