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"Não há nada impossível, pois os sonhos de ontem são as esperanças de hoje e podem se converter em realidade no amanha. " 
 Autor desconhecido 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
1° Identifique o que se pede: (1,0) 
a) Qual o algarismo das unidades no número 478287? ___________ 
b) Qual o algarismo das centenas no número 1580? ___________ 
c) Qual o algarismo das centenas no número 8952? ___________ 
d) Qual o algarismo das dezenas no número 152349? ___________ 
e) Qual o algarismo das unidades no número 232? ___________ 
 
2° Compare os números decimais a seguir, utilizando o sinal de maior que (>), menor que (<) ou igual (=). (1,0) 
a) 0,32 ____ 0,30 b) 2,91 ____ 9,30 c) 18,13 _____ 15,54 
d) 9,7 ____ 9,80 e) 25,135 _____ 15,15 
 
3° Calcule: (1,0) 
a) = b) = c) = 
d) = e) = 
 
4° Compare as frações a seguir, indicando a relação entre elas com o sinal de > (maior que), < (menor que) ou = 
(igual). (1,0) 
a) _____ b) _____ c) _____ 
d _____ e) _____ 
5° Os dados a seguir, representam movimentação bancária de um determinado cliente. Calcule o saldo em cada 
etapa: (1,0) 
Operação Valor Saldo 
Depositou R$ 5 500,00 R$5 500,00 
Pagou um boleto R$ 730,25 
Transferiu R$ 1830,51 
Sacou R$ 1342,12 
Recebeu R$ 521,71 
Recebeu R$ 1254,50 
 
6° Realize as conversões abaixo: (1,0) 
a) 120m para Km________ b) 10 cm para m________ c)359m para km________ 
d) 0,045m para mm________ e) 0,088m para cm________ 
 
 
 
SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial 
Departamento Regional de Sergipe 
Centro de Educação e Tecnologia “Albano Franco” – AJU 
Curso: 
 
Componente: 
Instrutor: Marco Aurélio 
 
Aluno: 
Data: Nota: 
 
"Não há nada impossível, pois os sonhos de ontem são as esperanças de hoje e podem se converter em realidade no amanha. " 
 Autor desconhecido 
 
 
 
7º Calcule as equações: (1,0) 
a) 5x + 11x -10 = 6 
b) 4x + 4x +15 = 6 
c) 12x - 6x -16 = 6 
d) -5x -6x -50 = 6 
 
8º Se 1 hora possui 60 minutos: (1,0) 
a) Quantas horas equivalem a 11 minutos? 
b) Quantos minutos equivalem a 5,85 horas? 
c) Escreva 2 horas e 45 minutos, apenas como horas. 
d) Escreva 1,5 horas e 25 minutos, apenas como minutos. 
 
9º Calcule: (1,0) 
 
a) Um número mais a sua metade é igual a 60. Qual é esse número? 
b) A diferença entre um número e seu triplo é igual a 20. Qual é esse número? 
c) O dobro de um número é igual 400 mais 40. Qual é esse número? 
d) O triplo de um número, mais 10, é igual a 600. Qual é esse número? 
 
10° Calcule as áreas: (1,0) 
 
a) b) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
c)