BIOESTATÍSTICA

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Questão 1/10 - Bioestatística 
Leia o trecho de texto: 
“A amostragem não probabilística é aquela em que nem todos os elementos populacionais 
têm chances de pertencer à amostra [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 106. 
Considerando trecho de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, relacione 
corretamente os tipos de amostragem não probabilística por julgamento e bola de neve 
com seus respectivos direcionamentos: 
 
1. Amostragem por julgamento. 
2. Amostragem bola de neve. 
 
( ) Não há fácil identificação de quem tem potencial para participar do estudo. 
( ) O pesquisador faz sua escolha sobre quem participa da amostra estudada. 
( ) Há indicação de participantes a partir de outros respondentes da pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
 
A 2 – 2 – 1. 
 
 
B 1 – 1 – 2. 
 
 
C 2 – 1 – 2. 
 
 
D 1 – 2 – 1. 
 
 
E 2 – 1 – 1. 
 
 
 
Questão 2/10 - Bioestatística 
Leia a passagem de texto: 
“Visando a uma melhor adaptação ao cenário nacional, montaram-se, também, carteiras 
de acordo com o quartil de cada índice. Isso porque alguns qualificadores podem se 
mostra por demais abrangentes ou por demais restritivos e para corrigir esse problema 
usou-se o quartil como medida separatriz. Somente as empresas que pertenciam ao quartil 
mais interessante de cada filtro foram selecionadas e, assim, montou-se uma carteira que 
se julga mais adequada para o cenário nacional”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARTUSO, A.R., CHAVES-NETO, A. O uso de quartis para a aplicação dos filtros de Graham na Bovespa (1998-2009). Rev. 
contab. finanç., v. 21, n. 52, p . 1-20, 2010. https://www.scielo.br/j/rcf/a/YcKZRzbBng7sn7GPBgXJpwf/?format=pdf&lang=pt. Acessado em: 07 mar 2023. 
 
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 
2, Tema 4 – Estatística e bioestatística e sua aplicação nas ciências biológicas, de 
Bioestatística sobre medidas de separatrizes, analise as seguintes afirmativas: 
I. O primeiro quartil (Q1), também chamado de quartil inferior, contempla um quarto dos 
menores valores do conjunto de dados (25%), consequentemente o restante da amostra 
(75%) tem valores maiores do que o Q1. 
http://www.scielo.br/j/rcf/a/YcKZRzbBng7sn7GPBgXJpwf/?format=pdf&lang=pt
II. O cálculo dos quartis é feito ordenando o conjunto de dados, achando a mediana desse 
conjunto e, para o cálculo final, encontrando a mediana de cada metade do conjunto para 
definir Q1 e Q2. 
III. Decis corresponde a divisão do conjunto de dados em vinte parte iguais, ou seja, cada 
decis corresponde a 5% dos dados coletados. 
IV. Ao organizar uma amostra de forma crescente e dividi-la em 100 (cem) partes 
iguais, obtemos o centil. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 
 
A I e II. 
 
 
B II e III. 
 
 
C III e IV. 
 
 
D I, II e IV. 
 
 
E II, III e IV. 
 
 
 
Questão 3/10 - Bioestatística 
Leia o extrato de texto: 
“A estatística é capaz de organizar e resumir grande quantidade de dados. Para isso, foram 
criados procedimentos de organização desses dados, como banco de dados, tabelas e 
gráficos, os quais viabilizam, posteriormente, os testes estatísticos necessários”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 54. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale a 
alternativa que indica corretamente a forma ética de serem tratados os dados dos sujeitos 
da pesquisa: 
 
 
 
A Expor na internet os dados pessoais dos sujeitos da pesquisa. 
 
 
B Criar códigos para os nomes verdadeiros dos sujeitos pesquisados. 
 
 
C Colocar o sobrenome e CPF dos participantes na primeira coluna da planilha. 
 
 
D Disponibilizar em sites acadêmicos a planilha completa de seus participantes. 
 
 
E Além dos dados pessoais, acrescentar uma foto da pessoa na planilha de dados. 
 
 
 
Questão 4/10 - Bioestatística 
Leia a passagem de texto: 
“[...] a bioestatística precisa estar presente desde o momento de planejamento da pesquisa 
até a fase de conclusão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 38. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale 
a alternativa que identifica corretamente o papel dos métodos estatísticos na conclusão de 
experimentos: 
 
 
 
A Escolher o problema de pesquisa. 
 
 
B Comparar situações experimentais. 
 
 
C Indicar técnicas a serem usadas para apresentação dos dados. 
 
 
D Determinar a margem de erro com base na variabilidade observada nos resultados. 
 
 
E Determinar a quantidade de sujeitos a serem analisados. 
 
 
 
Questão 5/10 - Bioestatística 
Leia o trecho de texto: 
“Após a definição do objeto de pesquisa e a organização do planejamento com todos 
os passos a serem seguidos durante a pesquisa), procede-se à coleta de dados, que são os 
elementos mais importantes da pesquisa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 35. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale a 
alternativa que cita corretamente o termo correspondente às informações alcançadas por 
meio de uma unidade experimental: 
 
 
 
A Observação. 
 
 
B Objeto de pesquisa. 
 
 
C Hipótese. 
 
 
D Planejamento. 
 
 
E Dados. 
 
 
 
Questão 6/10 – Bioestatística 
Leia a passagem de texto: 
“A Estatística está inserida na grade curricular de vários cursos do ensino superior, com 
o objetivo de desenvolver habilidades, como resolução de problemas, a flexibilidade e a 
análise crítica dos alunos […]. Utilizando-se de conceitos da matemática, a Estatística 
tem como finalidade a organização, a redução de dados (estatística descritiva), e 
inferência sob os dados (Estatística indutiva) por meio de observações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARTI, A.G., VENDRAMINI, C.M.M, CAMILO, C.C. Evidências de validade da escala de atitudes de estudantes do ensino 
superior frente à estatística – EAEst. Ciênc. educ., Bauru, v. 27, 2021. https://www.scielo.br/j/ciedu/a/zJ9mkwgzpzyP5zRZjhsYsfh/?format=pdf&lang=pt. Acessado em: 07 mar 2023. 
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 
1, Tema 5 – Estatística e bioestatística e sua aplicação nas ciências biológicas, de 
Bioestatística sobre estatística indutiva (inferencial), analise as seguintes afirmativas: 
I. ( ) A estatística indutiva objetiva organizar, coletar, tabular e descrever dados. 
II. ( ) A estatística indutiva visa entender melhor a ocorrência de determinados 
fenômenos, testando hipóteses. 
III. ( ) Na estatística indutiva se estimam características populacionais com base em uma 
amostra. 
IV. ( ) A estatística indutiva permite criar hipóteses a serem testadas, ou seja, perguntas 
a serem respondidas com a pesquisa. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
 
A I e II 
 
 
B I e III 
 
 
C I e IV 
 
 
D II, III e IV 
 
 
E I, II e III 
 
 
 
Questão 7/10 - Bioestatística 
Leia o fragmento de texto: 
“A dúvida precede a pesquisa científica. Por mais óbvia quer possa parecer tal 
afirmação, contempla um aspecto extremamente importante a ser considerado quando 
pensamos na realização de estudos científicos. Quais são as perguntas a serem 
respondidas e como faremos para responder essas perguntas são pontos-chave para o 
sucessode uma investigação científica. A aplicação do método científico é o caminho 
mais adequado para esse propósito, pois ele fornece um conjunto de regras básicas dos 
procedimentos que produzem o conhecimento científico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. P. Bioestatística: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2018. Texto da rota de aprendizagem. p 4. 
 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos Rota de Aprendizagem da aula 1, 
Tema 2 – Estatística e bioestatística e sua aplicação nas ciências biológicas, de 
Bioestatística sobre a visão detalhada do planejamento de pesquisas científicas, 
ordene os elementos a seguir de acordo com o fluxograma do processo de 
desenvolvimento de pesquisa científica: 
http://www.scielo.br/j/ciedu/a/zJ9mkwgzpzyP5zRZjhsYsfh/?format=pdf&lang=pt
1. Definição do problema de pesquisa 
2. Formulação de hipóteses e delineamento do estudo 
3. Análise de dados e interpretação dos achados 
4. Coleta de dados 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
 
A 4 – 3 – 2 – 1 
 
 
B 3 – 2 – 1 – 4 
 
 
C 1 – 2 – 4 – 3 
 
 
D 3 – 4 – 1 – 2 
 
 
E 2 – 1 – 4 – 3 
 
 
 
Questão 8/10 - Bioestatística 
Leia o excerto de texto: 
“O processo de investigação passa por diferentes estádios, dos quais já salientámos a 
importância das variáveis e, neste caso específico, das variáveis não observáveis 
directamente e da forma como são medidas. Importa ainda discutir a questão de «onde 
vão ser medidas», ou seja, se vão ser medidas na população ou numa amostra dessa 
população e de que forma vão ser medidas. Trabalhar com a população teórica (todos 
os elementos, casos, eventos, objetos, indivíduos, agregáveis e sobre os quais 
queremos generalizar) é quase impossível em investigação por isso se recorre a grupos 
mais restritos (população acessível, população de estudo), dos quais vamos determinar 
a amostra (subconjunto da população que vai ser usado no estudo para, seja 
representativa da população)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CURADO, M. A. S.; TELES, J.; MAROCO, J. Análise de variáveis não diretamente observáveis: influência 
na tomada de decisão durante o processo de investigação. Rev. esc. enferm., v. 48, n. 1, p. 149-156, 2014. https://www.scielo.br/j/reeusp/a/nNB3rfKQ6xJ6Bq6KTSV6VvK/?format=pdf&lang=pt. 
Acesso em: 7 mar. 2023. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 
3, tema 1 – População e amostra: técnicas de amostragem da população, de 
Bioestatística sobre população e amostra, analise as assertivas a seguir e marque V 
para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. ( ) Aleatória simples, também conhecida como casual, ao acaso, aleatório, 
randômica, entre outros termos, é um tipo de sistema caracterizado por um processo de 
ordenação baseado em qualquer dispositivo. O pesquisador tem acesso a uma lista de 
todos os constituintes da população-alvo e selecionará a amostra para seu estudo com 
base nessa lista. 
II. ( ) Sobre a amostragem sistemática, deve-se evitar seu uso quando os componentes 
da população estão organizados e a amostragem é retirada de forma organizada. Diante 
da lista de elementos da população, dividimos o número total de elementos pelo 
tamanho da amostra necessária para o estudo. 
III. ( ) Amostragem estratificada, em alguns casos, a população de interesse é dividida 
em subgrupos (ou estratos), sendo importante ter em mente que a variável de interesse 
http://www.scielo.br/j/reeusp/a/nNB3rfKQ6xJ6Bq6KTSV6VvK/?format=pdf&lang=pt
pode se expressar de forma diferente em cada um desses estratos. Como resultado, se 
sua amostra não incluir todos os diferentes métodos de pesquisa da população, os 
métodos de pesquisa mais difundidos que você tem em sua coleta de dados podem ter 
um impacto na variável. 
IV. ( ) Em algumas circunstâncias, a população alvo pode se dividir em pequenos 
grupos conhecidos como conglomerados. Assim, a coleta de dados deve descartar 
todos os conglomerados existentes atualmente, considerando apenas as partes 
constituintes da população. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
 
A V – F – V – F 
 
 
B V – F – V – V 
 
 
C F – V – V – F 
 
 
D V – V – F – F 
 
 
E F – V – F – F 
 
 
 
Questão 9/10 - Bioestatística 
Leia o extrato de texto: 
“Os resultados obtidos em pesquisas podem ser representados graficamente, de forma 
que fique claro o comportamento das variáveis estudadas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 75. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale 
a alternativa que aponta corretamente a palavra que se correlaciona com o significado 
do termo variáveis: 
 
 
 
A Características. 
 
 
B Vulgarização. 
 
 
C Contingenciamento. 
 
 
D Frequência. 
 
 
E Sequência. 
 
 
 
Questão 10/10 - Bioestatística 
Leia o excerto de texto: 
“Uma premissa básica no uso de medidas de freqüência das doenças em epidemiologia, 
é que se pode inferir sobre a experiência de toda uma população com base na avaliação 
de apenas uma amostra (inferência estatística). Observações clínicas são feitas em 
amostras da população (samples) e podem, eventualmente, não representar a real situação 
na população como um todo, apenas por obra do acaso (play of chance). Porém, se 
grandes amostras, repetidas e semelhantes, forem tomadas da população, os resultados 
tenderão a variar em torno do valor que representa a realidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COUTINHO, M. Princípios de Epidemiologia Clínica Aplicada à Cardiologia. Arq. Bras. Cardiol., v. 71, n. 2, Ago, 1998. 
https://www.scielo.br/j/abc/a/TQj7k8cYtpHv7SzfYRqktGF/?format=pdf&lang=pt. Acessado em: 07 mar 2023. 
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 
2, Tema 1 – Estatística e bioestatística e sua aplicação nas ciências biológicas, de 
Bioestatística sobre medidas de frequência, analise as assertivas a seguir e marque V para 
as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
I. ( ) A soma da classe anterior com a classe atual utilizada para observar quanto uma 
variável assume valor igual ou inferior a um determinado valor é chamada de frequência 
relativa. 
II. ( ) A quantidade de vezes que determinada categoria ou valor aparece em uma tabela 
de dados, considerando o tipo de dados, é chamada de frequência acumulada. 
III. ( ) A frequência relativa (fr), também chamada de frequência percentual em alguns 
trabalhos, nada mais é do que a proporção ou porcentagem das observações do conjunto 
de dados. 
IV. ( ) O cálculo da frequência relativa é feito multiplicando-se a frequência absoluta 
por 100 e dividindo o resultado pela soma de todas as frequências absolutas do conjunto 
de dados. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
 
A V – F – V – F 
 
 
B F – F – V – V 
 
 
C F – V – V – F 
 
 
D V – V – F – F 
 
 
E F – V – F – F 
 
 
Questão 1/10 - Bioestatística 
Leia o excerto de texto: 
 
“Testes paramétricos assumem que a distribuição dos dados é normal ou em forma de sino [...] para 
testar as hipóteses. Por exemplo, o teste t é um teste paramétrico que assume que o desfecho de 
interesse tem uma distribuição normal, que pode ser caracterizada por dois parâmetros: a média e o 
desvio-padrão. [...] fornecem estimativas de parâmetros — no caso do teste t, a média e o desviopadrão 
são os parâmetros calculados — e um intervalo de confiança para esses parâmetros. [...] Quando o 
tamanho da amostra é grande, ou seja, superior a 100, testes paramétricos geralmente podem ser 
aplicadosindependentemente da distribuição da variável de desfecho. Isso se deve ao teorema do 
limite central, que afirma que, se o tamanho da amostra for grande o suficiente, a distribuição de uma 
determinada variável é aproximadamente normal. Quanto mais a distribuição se afasta da normalidade, 
http://www.scielo.br/j/abc/a/TQj7k8cYtpHv7SzfYRqktGF/?format=pdf&lang=pt
maior será o tamanho da amostra necessário para se aproximar da normalidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POLITI, M. T.; FERREIRA, J. C.; PATINO, C. M. Testes estatísticos 
não paramétricos: mocinho ou bandido? J Bras Pneumol., n. 47, v. 4, 2021. 
https://www.scielo.br/j/jbpneu/a/cDg8x6MgpVDNZ6YzLPXdZch/?lang=pt&format=pdf. Acesso em: 7 mar. 2023. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 4, tema 1 – 
Testes paramétricos para um único grupo, de Bioestatística sobre os testes paramétricos, analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I. ( ) O teste Z para uma amostra é usado para determinar se a média de uma coleção de dados difere 
ou não de uma média conhecida desse parâmetro na população. 
II. ( ) Quando se trata dos erros tipos I e II para o teste Z, temos respectivamente, Média Observada 
no Conjunto de Dados = Média Conhecida na População e Média Observada no Total de Dados 
diferente Média Conhecida na População. 
III. ( ) Algumas pressões precisam ser abordadas para que o teste Z seja concluído. Sendo essas: A 
distribuição deve ser normal (paramétrica). A amostra deveria ter sido retirada da população de 
maneira direta e aleatória, o que significa que cada participante tinha a mesma chance de ser 
representado na amostra. Conhecer o desvio real da média da população, que é um ponto de pressão 
difícil de resolver devido à dificuldade de obtenção desse valor 
IV. ( ) Quando o valor de p apresenta um valor inferior a 0,05, é comum, rejeitarmos a hipótese nula 
e assumimos que a variável observada em uma amostra seja significativamente diferente da população. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 A I e II 
 B II e III 
 C III e IV 
 D I, III e IV 
 E II, III e IV 
 
 
Questão 2/10 - Bioestatística 
Leia o texto: 
A regressão logística tem como intenção predizer valores tomados por uma variável categórica, a partir 
de variáveis independentes contínuas ou binárias. 
Fonte: Texto elaborado pela autora desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale a alternativa que aponta 
corretamente o impacto da relação de causa e efeito na regressão logística: 
 A Alto, pois é o que determina as variáveis. 
 B Não existe na regressão logística. 
 C Baixo, sendo pertencente à variável dependente. 
 D Alto, pois pertence às variáveis independentes. 
 E Médio, pois dependerá da interação entre variáveis. 
 
 
Questão 3/10 - Bioestatística 
Leia o fragmento de texto: 
“O teste Qui-Quadrado foi desenvolvido por Karl Pearson em 1899, sendo considerado uma técnica 
ampla, vantajosa e eficaz para a análise de variáveis qualitativas envolvendo duas ou mais categorias. 
Podem ser utilizados por meio de três testes distintos, isto é, de aderência ou ajustamento, de 
comparação e de associação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BASSETTO, Camila F. Aplicação do Teste Qui-Quadrado sobre a 
associação entre proficiência em matemática e fatores socioeconômicos: uma abordagem com dados do SARESP. Proceeding Series of the Brazilian 
Society of Computational and Applied Mathematics, [s. l.], v. 8, n. 1, p.1-7, 2021. 
https://proceedings.sbmac.emnuvens.com.br/sbmac/article/view/3667. Acesso em: 26 fev. 2022. 
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística sobre o teste qui-
quadrado, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções 
falsas. 
 
I. ( ) É um teste considerado paramétrico. 
II. ( ) Na sua H0 considera-se que não há associação entre as variáveis do estudo. 
III. ( ). Na sua H1, considera-se a existência de associação entre as variáveis pesquisadas. 
IV. ( ) É usado para verificar um valor de dispersão entre resultados observados e esperados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – F – V – F. 
 B V – F – F – V. 
 C F – V – V – V. 
 D V – V – V – F. 
 E F – V – F – F. 
 
 
0:00:50 
Questão 4/10 - Bioestatística 
Leia o extrato de texto: 
“A correlação entre duas variáveis, medidas num mesmo indivíduo, é calculada com o intuito de 
verificar se existe inter-relacionamento entre essas variáveis. Padronizou-se que tal medida deve estar 
no intervalo fechado de -1 a 1, em que -1 indica perfeita correlação negativa ou inversa e 1 indica 
perfeita correlação positiva ou direta”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PONTES, Antonio Carlos Fonseca. Ensino da correlação de postos no 
ensino médio. SINAPE, [s. l.], v. 19, p. 26-30, 2010. http://www.ime.unicamp.br/sinape/sites/default/files/EnsinoCorrelacaoDePostos.pdf. Acesso em: 26 
fev. 2022. 
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística sobre correlação, analise 
as seguintes afirmativas: 
 
I.Quando as variáveis são positivamente relacionadas, uma variável aumenta e a outra diminui. 
II. Consideram-se variáveis negativamente relacionadas quando duas varáveis aumentam juntas. 
III. A correlação é a medida de relação linear entre diferentes variáveis. 
IV. Mesmo existindo uma correlação significativa, pode não haver uma relação de causa e efeito. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 A I e II. 
 B I e III. 
 C III e IV. 
 D I, II e IV. 
 E II, III e IV. 
 
 
Questão 5/10 - Bioestatística 
Leia o excerto de texto: 
“Em diversos momentos, nos deparamos com a necessidade de comparar variáveis observadas entre 
dois grupos distintos em nosso conjunto de dados ou mesmo verificarmos se um grupo de participantes 
obteve melhorias em uma variável após determinado tratamento. Nesses casos, utilizamos testes que 
compararão as médias/ou distribuição dos dados entre dois grupos distintos (independentes ou não 
pareados) ou entre o momento pré-tratamento e o pós-tratamento (dependentes ou pareados)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. P.; PIOLA, T. S. Rota de aprendizagem da aula 
4. Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 7. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 4, tema 2 – 
Testes comparativos para dois grupos, de Bioestatística sobre o Teste t independente, analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I. Um dos testes estatísticos mais utilizados é o teste para amostras independentes (teste t), que 
compara qualquer tipo de variáveis entre uma população. 
II. As variáveis devem ser somente números e devem ter uma distribuição normal. 
III. As diferenças entre os dois grupos em estudo devem ser comparáveis (testadas frequentemente por 
um teste estatístico conhecido como teste de Levene). 
IV. Ao analisar o resultado de um teste, descobrimos que o valor de p é maior que 0,05, indicando que 
as evidências são mais do que suficientes para que a hipótese nula seja dada como verdadeira. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 A I e II 
 B II e III 
 C III e IV 
 D I, II e IV 
 E II, III e IV 
 
 
 
Questão 6/10 - Bioestatística 
Leia o fragmento de texto: 
“O teste Anova também oferece variações de acordo com o delineamento dos dados que foram 
coletados: um critério (one way) e dois critérios (two way)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. 
Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 158. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, relacione 
corretamentea Anova de um critério ou dois critérios com seus respectivos elementos: 
1. Anova – um critério. 
2. Anova – dois critérios. 
( ) Utilizado na comparação somente de variações entre tratamentos diferentes. 
( ) Usado em estudos que envolvem dois fatores ao mesmo tempo. 
( ) Há a exigência de testar a interação entre os fatores envolvidos no estudo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A 2 – 2 – 1. 
 B 1 – 1 – 2. 
 C 2 – 1 – 2. 
 D 1 – 2 – 2. 
 E 2 – 1 – 1. 
 
 
Questão 7/10 - Bioestatística 
Leia a citação: 
“O teste qui-quadrado é um teste não paramétrico utilizado para se identificar um valor de dispersão 
entre os resultados observados e os esperados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. 
Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 220. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale a alternativa que cita 
corretamente um dos pressupostos de um teste não paramétrico: 
 A Não há dependência de parâmetros populacionais. 
 B A realização depende da variância. 
 C Para ser realizado, há dependência da média. 
 D A mediana é imprescindível para sua execução. 
 E Existe a dependência de parâmetros populacionais. 
 
 
 
Questão 8/10 - Bioestatística 
Leia o extrato de texto: 
“O teste de McNemar é um teste não paramétrico para duas proporções, no qual se procura avaliar o 
grau de concordância entre dois tratamentos (antes e depois) a que dois indivíduos foram submetidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. 
Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 204-205. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale a alternativa que 
aponta corretamente o que é previsto a partir da hipótese nula do teste de McNemar: 
 A Que as medianas são negativas. 
 B Que os números são sequenciais. 
 C Que as frequências apontadas são iguais. 
 D Que não há hipóteses alternativas. 
 E Que as frequências encontradas são diferentes. 
 
 
Questão 9/10 - Bioestatística 
Leia a passagem de texto: 
“É habitual que, em uma pesquisa clínica ou biomédica, seja do interesse do pesquisador investigar se 
os valores de duas ou mais variáveis quantitativas se modificam de forma conjunta em um mesmo 
sujeito ou objeto de estudo. Ou seja, quando o valor de uma variável aumenta, o valor de outra tende a 
aumentar; ou, inversamente, reduza-se progressivamente. Há uma série de testes estatísticos que 
exploram a intensidade e o sentido desse comportamento mútuo entre variáveis, os chamados testes de 
correlação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MIOT, H. A. Análise de correlação em estudos clínicos e 
experimentais. J. Vasc. Bras., v. 17, n. 4, p. 275-279, 2018. https://www.scielo.br/j/jvb/a/YwjG3GsXpBFrZLQhFQG45Rb/?format=pdf&lang=pt. Acesso 
em: 7 mar. 2023. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 4, tema 4 – 
Entendendo e aplicando testes de correlação, de Bioestatística sobre testes de correlações analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I. ( ) O coeficiente de correlação de Pearson indica uma correlação medida ou o grau de associação 
entre duas variáveis. 
II. ( ) O coeficiente de correlação de Pearson (r) possui uma escala que varia de -1 a +1 com ponto 
central em 1. A correlação é interpretada da seguinte forma: r = 0 indica ausência de correlação entre 
indivíduos de um grupo; r = -1,0 indica uma correlação inversa perfeita; e r = 1,0 indica uma 
correlação direta perfeita. 
III. ( ) Quando temos uma correlação inversa perfeita, assumimos que conforme o valor de uma 
variável aumenta, o valor da outra variável de interesse cai em todos os casos vistos naquele conjunto 
de dados. 
IV. ( ) No caso de uma correlação direta perfeita, observamos a condição oposta, ou seja, à medida 
que os valores de uma variável aumentam, os valores da outra variável de interesse também aumentam 
para todos os casos observados naquele conjunto de dados. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 A I e II 
 B I e III 
 C III e IV 
 D I, III e IV 
 E II, III e IV 
 
 
Questão 10/10 - Bioestatística 
Leia o excerto de texto: 
“O teste U de Mann-Whitney, também conhecido como Wilcoxon Rank-Sum Test (não confundir com 
Wilcoxon Signed Rank Sum), é uma alternativa para o teste t para amostras independentes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIRANI, Luciana da Silva; OSIECKI, Ana Claudia Vecchi. 
Bioestatística. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 208. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Bioestatística, assinale a alternativa que 
cita corretamente como são feitos os cálculos no teste U de Mann-Whitney: 
 A Valores reais. 
 B Porcentagem. 
 C Média. 
 D Por postos. 
 E Taxas.