Q05 História do Pensamento Econômico

Prévia do material em texto

26/03/2024, 07:56 Q05 - Questionário 05: 2024A - História do Pensamento Econômico (67415)
https://ucaead.instructure.com/courses/67415/quizzes/313226?module_item_id=692904 1/4
Q05 - Questionário 05
Entrega 18 mar em 23:59
Pontos 0,4
Perguntas 4
Disponível 12 fev em 19:00 - 18 mar em 23:59
Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste foi travado 18 mar em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 11 minutos 0,3 de 0,4
MAIS RECENTE Tentativa 2 11 minutos 0,3 de 0,4
Tentativa 1 70 minutos 0 de 0,4
Pontuação desta tentativa: 0,3 de 0,4
Enviado 7 mar em 14:12
Esta tentativa levou 11 minutos.
Instruções do Questionário!
1. Antes de responder o Questionário: Assista a videoaula e leia o capitulo correspondente do
livro !
2. Abra o questionário somente quando for responder;
3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder;
4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão: se pede a incorreta, a
correta e qual o tema da questão;
5. Lembre de Clicar no botão "Enviar Teste";
6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas;
10. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou
na primeira tentativa;
11. Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do
questionário e escolher a opção de "salvar em PDF";
Bons estudos! 😀
Enviar uma mensagem
https://ucaead.instructure.com/courses/67415/quizzes/313226/history?version=2
https://ucaead.instructure.com/courses/67415/quizzes/313226/history?version=2
https://ucaead.instructure.com/courses/67415/quizzes/313226/history?version=1
26/03/2024, 07:56 Q05 - Questionário 05: 2024A - História do Pensamento Econômico (67415)
https://ucaead.instructure.com/courses/67415/quizzes/313226?module_item_id=692904 2/4

Pergunta 1
0,1 / 0,1 pts
Correto!
 I, II e III
 II
 II e III
 I e III
 I

Pergunta 2
0,1 / 0,1 pts
A partir de 1870, há um deslocamento do centro de preocupações de grande número de
economistas. Para determinados autores, este deslocamento é definido como revolução
marginalista, pois a ideia central que o preside é o chamado princípio marginal. 
Neste sentido, leia as proposições abaixo e marque a alternativa correta.
I. A crítica que os economistas marginalistas enfatizaram sobre a teoria clássica, era de que os
preços também dependiam de um certo grau de demanda, que por sua vez dependiam da satisfação
dos consumidores em relação às mercadorias individualmente.
II. Comparado aos autores clássicos, os marginalistas apresentaram conceitos econômicos mais
modernos, e com uma base matemática mais sólida.
III. A teoria marginalista buscou explicar como funcionava o sistema de mercado era eficiente na
alocação dos recursos
É correto apenas o que se afirma em:
O fim da década de 1860 marcou o início de um período de contestações da teoria clássica, tanto
entre os economistas, mas principalmente fora do debate econômico. (BARBIERI; FEIJÓ, 2014)
É nesse cenário que surgem os chamados marginalistas. Esse grupo de autores, embora não
partilhasse do mesmo método de estudo, entendia a economia de forma bastante semelhante aos
economistas clássicos, especialmente na importância do livre mercado.
Entretanto, esses autores se valeram de um referencial matemático muito mais robusto para
desenvolver suas ideias. 
26/03/2024, 07:56 Q05 - Questionário 05: 2024A - História do Pensamento Econômico (67415)
https://ucaead.instructure.com/courses/67415/quizzes/313226?module_item_id=692904 3/4
Correto!
 
A escola marginalista recebe esse nome porque o foco de estudo estava na variação marginal dos fatores
econômicos, por exemplo, qual seria o impacto de uma variação em uma unidade no preço sobre a demanda do
produto.
 
O pensamento marginalista embora seja derivado da escola clássica se diferencia especialmente em relação ao
valor da mercadoria. Enquanto os clássicos definem a utilidade como determinante do valor, os marginalistas
entendiam que era a quantidade de trabalho que determinava o valor.
 
Entre os economistas marginalistas podemos destacar o trabalho de John Stuart Mill, que defendeu a importante
da utilidade do bem para a determinação do seu valor de troca.
 
Podemos creditar a Stanley Jevons a popularização da teoria marginalista, sendo esse autor fundamental para a
determinação dos conceitos de oferta e demanda que utilizamos até hoje.
 
Embora compartilhem de alguns conceitos com os economistas clássicos, os marginalistas divergem sobre a visão
em relação ao papel do estado. Para eles, o estado deve atuar regulando o mercado quando ele apresenta falhas.

Pergunta 3
0 / 0,1 pts
 
Marshall concordava com os autores clássicos sobre a divisão da sociedade, e entendiam que a sociedade era
composta por classes, como trabalhadores e capitalistas.
Você respondeu
 
O conceito de ceteris paribus, fundamental para a sustentação do modelo marshaliano significa que toda oferta
gera sua demanda.
Sobre as ideias marginalistas é correto afirmar que:
 
A escola neoclássica se caracterizou pela maior formalização matemática dos ideais da escola
clássica, partindo de pontos em comum, para explicar a realidade de uma outra forma. O autor mais
relevante dessa escola foi Alfred Marshall, que teve o papel de difundir o conceito de utilitarismo, e
que transformou o estudo da microeconomia posteriormente.
 
Sobre as ideias de Marshall, é correto o que se afirma em:
 
 
26/03/2024, 07:56 Q05 - Questionário 05: 2024A - História do Pensamento Econômico (67415)
https://ucaead.instructure.com/courses/67415/quizzes/313226?module_item_id=692904 4/4
 
Como fatores que afetam a oferta do produto, Marshall destacou a importância também dos fatores externos, como
como ganhos de produtividade decorrentes à divisão do trabalho.
 
A teoria da oferta e da demanda de Marshall é baseada em grande simplificação da realidade, uma vez que
Marshall ignorava a complexidade das relações entre essas duas forças de mercado.
Resposta correta
 
A teoria da demanda de Marshall nos permitiu compreender a relação inversa entre preço do produto e quantidade
demandada.

Pergunta 4
0,1 / 0,1 pts
 I
 III e IV
 II e III
Correto!
 I, II e IV
 II
Pontuação do teste: 0,3 de 0,4
A escola neoclássica deu relevante contribuição à teoria econômica, ao trazer os conceitos clássicos
e dar maior formalização matemática a eles. Suas contribuições são fundamentais e utilizadas até
hoje no ensino dos princípios de economia. 
Sobre a escola neoclássica, avalie as afirmativas a seguir:
 
I - Marshall foi um dos autores mais relevantes da escola neoclássica, e foi o responsável por
formular a teoria da oferta e da demanda amplamente utilizada até os dias atuais.
II – Vilfredo Pareto postulou o conceito que ficou conhecido como Equilíbrio de Pareto, situação em
que não é possível melhorar a situação de um indivíduo sem piorar de outro.
III – Marshall deu grande contribuição também para a teoria do Bem-Estar, indicando que quanto
maior é a disponibilidade de bens para o consumo, maior é o bem-estar da população.
IV – O imposto pigouviano é um mecanismo utilizado para internalizar os custos sociais da
produção.
 
É correto apenas o que se afirma em: