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1
Componente: História
2.ª Série do Ensino Médio 
Prof.ª Luize Coutinho de Oliveira
Prof. Carlos Fernando dos Santos Néri
Equipe
COPED/SEDUC-SP
Agosto de 2020
Revolução Francesa – Parte II
Objetivo da aula
Apresentar as características e principais eventos da Convenção Nacional francesa, as divergências entre os grupos sociais e políticos decorrentes do processo revolucionário, o contexto em que se deu o Golpe de 18 brumário e o fim da Revolução Francesa, em 1799.
Habilidade do currículo do Estado de São Paulo 
Identificar os principais valores propugnados pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, estabelecendo relações entre sua formulação e o contexto histórico em que foi produzida.
Liberdade, Igualdade e Fraternidade, pra quem?
Museu Carnavalet/Domínio público. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sans-culotte.jpg . Acesso em 28 de julho de 2020.
Retrato de um típico sans-culote, por Louis-Léopold Boilly.
De acordo com o que já estudamos sobre a Revolução Francesa, quais grupos da sociedade francesa ainda estavam à margem da cidadania, mesmo após a Constituição de 1791?
1 min.
“A pátria em perigo!”
Batalha de Valmy, 1792
Wikimédia Commons/Domínio público. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bataille_de_Valmy_ag1.jpg. 
Tropas mobilizadas pela nobreza e outras monarquias europeias invadem a França, mas foram derrotadas pelo Exército Revolucionário na Batalha de Valmy, em setembro de 1792. O rei Luís XVI foi capturado e preso.
Convenção Nacional
Por meio de uma nova Assembleia, a Convenção Nacional, a República foi proclamada na França. Era formada por 750 deputados.
1ª Medida: Decidir pelo destino do Rei Luís XVI e da sua família.
Os membros da Convenção dividiam-se em:
Jacobinos
Voto Universal
Participação popular
Girondinos
Voto Censitário
Propriedade Privada
Planície
Agiam de acordo com seus interesses
Julgamento de Luís XVI
Os jacobinos propunham a execução do rei, e venceram na Convenção por 683 x 38 votos. Luís XVI foi guilhotinado em janeiro de 1793.
Wikimédia Commons/Domínio público. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ExaminationLouistheLast.jpg. 
Luís XVII, sendo julgado pela Convenção, na Sala do Manège, durante o processo de Luís XVI. Gravura de Éléonore Sophie Rebel (séc. XIX).
Reações à morte de Luís XVI
Formação da Primeira Coligação: aliança militar entre monarquias europeias contra a Revolução Francesa;
Ascensão dos jacobinos ao poder na Convenção Nacional: após grupos de sans-culottes cercarem a Assembleia e expulsarem os deputados girondinos.
Maximilien de Robespierre
Napoleão Bonaparte,
por Jacques-Louis David
Museu Carnavalet/Domínio público. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Robespierre.jpg. 
National Gallery of Art/Domínio público. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jacques-Louis_David_-_The_Emperor_Napoleon_in_His_Study_at_the_Tuileries_-_Google_Art_Project.jpg. 
O Governo Jacobino
Comitê de Salvação Pública
Tribunal Revolucionário
Tabelou preços e aumentou salários
Doação ou venda de terras dos nobres para os camponeses
Fim da escravidão nas colônias francesas
Escola primária pública e obrigatória
Alistamento militar obrigatório
Julga e condena os contrarrevolucionários
Lei dos Suspeitos
Época do Terror (1793 – 1794)
Eram objetivos da chamada Época do Terror
Execuções sumárias aos inimigos da Revolução Francesa. Gravura do séc. XVIII.
1 min.
Wikimédia Commons/Domínio público. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Octobre_1793,_supplice_de_9_%C3%A9migr%C3%A9s.jpg. 
Fortalecer o poder central
Defender a Revolução dos inimigos
Promover terrorismo de Estado
Enquanto isso...
Napoleão Bonaparte liberta o Porto de Toulon e a região de Vendeia, que estava sob a ocupação da Primeira Coligação. 
 Popularidade
9 Termidor (27 de julho de 1794): girondinos tomam o poder. Robespierre é guilhotinado.
Napoleão
Jacobinos
O Governo Girondino
Diretório
Nova Constituição
1795
Liberou preços dos alimentos e aluguéis
Estimulou a agricultura capitalista
Restabeleceu a escravidão nas colônias francesas
Incentivos à mineração e à metalurgia
Voto censitário
Violência contra jacobinos e monarquistas
Diretório (5 deputados)
O golpe de 18 brumário
O período do Diretório, com o poder executivo exercido por cinco deputados que defendiam os interesses da burguesia, encontrou inúmeras resistências entre jacobinos e monarquistas. Diante desses conflitos e tentativas de golpes, o nome de Napoleão Bonaparte ganhou destaque. Era um militar que havia desempenhado um papel importante nas lutas externas e na resolução de conflitos internos. Em 10 de novembro de 1799, Napoleão e o abade Sieyès articularam um golpe contra o Diretório e, com o apoio da burguesia e de militares, instituíram o Consulado. O novo governo consolidou os ideais burgueses da Revolução Francesa.
São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª Série, vol. 3, p. 67.
1 min.
Por quais razões Napoleão Bonaparte obteve êxito ao subir ao poder na França por meio de um golpe?
ENEM (2004)
Algumas transformações que antecederam a Revolução Francesa podem ser exemplificadas pela mudança de significado da palavra “restaurante”. Desde o final da Idade Média, a palavra restaurant designava caldos ricos, com carne de aves e de boi, legumes, raízes e ervas. Em 1765, surgiu, em Paris, um local onde se vendiam esses caldos, usados para restaurar as forças dos trabalhadores. Nos anos que precederam a Revolução, em 1789, multiplicaram-se diversos restaurateurs, que serviam pratos requintados, descritos em páginas emolduradas e servidos não mais em mesas coletivas e mal cuidadas, mas individuais e com toalhas limpas. Com a Revolução, cozinheiros da corte e da nobreza perderam seus patrões, refugiados no exterior ou guilhotinados, e abriram seus restaurantes por conta própria. Apenas em 1835, o Dicionário da Academia Francesa oficializou a utilização da palavra restaurante com o sentido atual.
https://www.stoodi.com.br/exercicios/historia/revolucao-francesa/algumas-transformacoes-que-antecederam-a-revolucao-francesa-podem-ser-exemplificadas/ Acesso em 28 de julho de 2020.
ENEM (2004)
1 min.
A mudança do significado da palavra restaurante ilustra:
a ascensão das classes populares aos mesmos padrões de vida da burguesia e da nobreza. 
a apropriação e a transformação, pela burguesia, de hábitos populares e dos valores da nobreza.
a incorporação e a transformação, pela nobreza, dos ideais e da visão de mundo da burguesia.
a consolidação das práticas coletivas e dos ideais revolucionários, cujas origens remontam à Idade Média.
a institucionalização, pela nobreza, de práticas coletivas e de uma visão de mundo igualitária.
https://www.stoodi.com.br/exercicios/historia/revolucao-francesa/algumas-transformacoes-que-antecederam-a-revolucao-francesa-podem-ser-exemplificadas/ Acesso em 28 de julho de 2020.
ENEM (2004) – Correção
A mudança do significado da palavra restaurante ilustra:
a ascensão das classes populares aos mesmos padrões de vida da burguesia e da nobreza. 
a apropriação e a transformação, pela burguesia, de hábitos populares e dos valores da nobreza.
a incorporação e a transformação, pela nobreza, dos ideais e da visão de mundo da burguesia.
a consolidação das práticas coletivas e dos ideais revolucionários, cujas origens remontam à Idade Média.
a institucionalização, pela nobreza, de práticas coletivas e de uma visão de mundo igualitária.
https://www.stoodi.com.br/exercicios/historia/revolucao-francesa/algumas-transformacoes-que-antecederam-a-revolucao-francesa-podem-ser-exemplificadas/ Acesso em 28 de julho de 2020.
Consequências da Revolução Francesa
O Absolutismo Monárquico foi substituído pela República;
Súditos passam a ser cidadãos;
Ordens sociais substituídas pelo conceito de classes sociais;
Supressão da lógica mercantilista sobre as atividades comerciais;
Diminuição do poder do clero católico;
Aumento no número de proprietáriosde terras;
Consolidação do Capitalismo na França.
Atividade complementar
São Paulo Faz Escola. Caderno do Aluno – vol. 3, p. 65.
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 – ATIVIDADE 3
Mapa conceitual
#EuNoCMSP
São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª Série, vol. 3, p. 65. 
Com auxílio de seu(sua) professor(a), produza um mapa conceitual sobre o processo revolucionário francês, destacando os legados da Revolução Francesa.
Mapa Mental: o que é? Como fazer? Aprenda agora!
https://www.stoodi.com.br/blog/dicas-de-estudo/como-fazer-um-mapa-mental/
Atitude historiadora

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