Monitoramento da biodiversidade- gestão, análise e síntese dos dados - módulo 2

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Monitoramento da biodiversidade: gestão, análise e síntese dos dados
Exercício Avaliativo - Módulo 2
	Iniciado em
	terça-feira, 26 mar. 2024, 13:26
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 26 mar. 2024, 13:38
	Tempo empregado
	12 minutos 16 segundos
	Notas
	4,00/6,00
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	10,67 de um máximo de 16,00(66,67%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que condiz com a padronização de um processo de monitoramento:
Escolha uma opção:
a.
Ato facultativo e discricionário que ajuda o pesquisador na obtenção e análise de dados.
b.
Copiar uma ideia.
c.
Comparar resultados.
d.
A repetição de passos visando seguir um modelo, uma forma de se fazer algo.
e.
Conjunto de normas utilizado numa empresa visando exclusivamente a diminuição de custos.
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Your answer is correct.
A padronização de um processo visa oferecer um mesmo jeito de fazer algo, a fim de obter elementos que possam ser comparáveis, possibilitando análises a respeito do evento observado. Assim, nada mais é do que um roteiro a ser seguido rigorosamente para      evitar distorções que possam prejudicar ou até mesmo inviabilizar análises posteriores.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quanto aos objetivos da padronização do processo de coleta de dados no Programa Monitora, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Visam somente a diminuição de erros.
b.
Visam minimizar a aprendizagem.
c.
Visam obter dados que possam ser comparados e analisados de forma segura.
d.
Não ajudam na compreensão e assimilação do processo em si.
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Your answer is correct.
A padronização visa maximizar o processo de aprendizagem pela repetição, minimizar erros ao seguir passos pré-definidos para cada situação e, sobretudo, gerar dados comparáveis no tempo e no espaço.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o conceito de curadoria de dados, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Restringe-se somente à guarda de dados.
b.
Diz respeito somente à guarda e fornecimento de informações.
c.
Pode ser entendido como um conjunto de ações que visa apenas manter e preservar os dados de modo a proporcionar sua reutilização, caso seja necessário.
d.
Curadoria é uma coisa e validação é outra, sendo dissociadas uma da outra. A última consiste em um processo de checagem dos dados.
e.
Fazem parte do processo de curadoria no Programa Monitora: validação de dados, armazenamento de dados em forma de repositório, conversão dos dados para diferentes formatos, definição de diferentes níveis de acesso, geração de metadados e elaboração de guias e tutoriais.
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Your answer is correct.
Curadoria é um conjunto amplo de ações do qual a validação faz parte.
Assim, as alternativas “a” e “b” estão erradas, por restringir a validação a apenas a guarda e/ou fornecimento de dados e informações.
A alternativa “c” fala apenas de manter e preservar, porém também visa gerenciar.
A alternativa “d”, apesar de conter o conceito de validação correto, não expressa a verdade, pelo fato de a validação estar contida no conceito de curadoria, não podendo ser dissociadas.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Quanto à validação, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Visa eliminar ou minimizar erros quanto aos registros de dados.
b.
Somente ocorre na fase de coleta de dados.
c.
O uso do aplicativo ODK, ao contrário das fichas de campo, substitui a necessidade de validação dos dados.
d.
É restrita somente aos integrantes das equipes envolvidas no processo de coleta e análise de dados do ICMBio.
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Your answer is incorrect.
A validação ocorre em todas as etapas (coleta, pós-coleta e pré-disponibilização de dados) e com a participação de diversos atores, incluindo convidados e membros da comunidade acadêmica, além de poder contar com a participação da comunidade local que, por meio de conhecimentos tradicionais, ajuda o corpo científico a dirimir dúvidas ou reconsiderar posições.
O uso do ODK não substitui o processo de validação, apesar de minimizar possíveis erros verificados no preenchimento manual das fichas de campo impressas, tais como: não padronização de formatos para data, hora, localização; espaços vazios; números absurdos; ausência de valores etc.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre ciência cidadã, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
É a mesma coisa que saber tradicional.
b.
Limita-se ao empirismo, ou seja, ao conhecimento formado a partir da experiência sensorial.
c.
Não necessita de supervisão acadêmica ou de instituições de pesquisa.
d.
Tem como principal crítica a confiabilidade dos dados.
e.
A participação do público na produção do conhecimento é soberana.
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Your answer is correct.
A participação popular na produção científica é feita em colaboração ou sob a direção de pesquisadores profissionais ou de instituições de pesquisa e está presente em diversas fases, incluindo análise, interpretação, bem como construção de tecnologias. Porém, apesar de todos esses cuidados, recebe fortes críticas quanto à confiabilidade dos dados.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação ao conceito de ciência cidadã, podemos afirmar que o Programa Monitora:
Escolha uma opção:
a.
Não leva em conta os saberes locais ou tradicionais.
b.
Foi desenvolvido pensando na aproximação das comunidades com as unidades de conservação, visando subsidiar e fortalecer o protagonismo das pessoas próximas das unidades de conservação de modo a promover o uso de todos os tipos de recursos, mesmo que isso leve ao seu esgotamento.
c.
Pode ser considerado como de base comunitária, pois envolve diversos atores, tanto a nível local quanto parceiros e comunidade científica.
d.
Conta com capacitações a fim de qualificar pessoas para que possam aplicar corretamente seus protocolos, validação de dados para garantir a qualidade e confiabilidade dos dados coletados pelo programa, bem como abertura de espaços para o diálogo a fim de se efetuar a troca de saberes.
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Your answer is incorrect.
A ciência cidadã caracteriza-se pela participação do público geral na produção de conhecimento científico, valorizando a contribuição dos saberes locais ou tradicionais no processo de construção do conhecimento.
Quanto aos recursos das unidades de conservação, o Programa Monitora promove seu uso de forma sustentável, além de estabelecer estratégias mais assertivas para a conservação da biodiversidade.
O conceito subentendido na alternativa “c” diz respeito ao monitoramento participativo e não ao de base comunitária, sendo este incorporado ao Programa Monitora no que tange ao seu desenho e estrutura, voltados para atender também os interesses das comunidades locais que utilizam os recursos da biodiversidade em UCs.