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1É amplamente reconhecida a importância de promover e proteger a memória e as 
manifestações culturais representadas, em todo o mundo, por monumentos, sítios 
históricos e paisagens culturais. Não só de aspectos físicos e materiais se constitui a cultura 
de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas 
festas e em diversos outros aspectos e manifestações, transmitidos oral ou gestualmente, 
recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. Com relação à herança cultural 
dos povos, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/culture/world-heritage/intangible-
heritage/. Acesso em: 18 jul. 2018. 
A) Denomina-se patrimônio histórico e artístico as obras de artistas famosos que contam a 
história de um povo. 
B) Denomina-se patrimônio cultural imaterial ao conjunto de tradições imateriais herdado 
por um povo. 
C) Denomina-se patrimônio cultural material ao conjunto de construções e obras extintas 
por um povo. 
D) Denomina-se patrimônio de arte contemporânea a linguagem atual de um povo 
exclusivo da cidade. 
 
2Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e 
Medicina dos Estados Unidos ampliou a discussão sobre os impactos de assédio sexual a 
mulheres no ambiente científico ao apontar, simultaneamente, a dimensão do problema e a 
debilidade das estratégias adotadas para enfrentá-lo, além de indicar um conjunto de 
recomendações para mudar a cultura das instituições. O documento faz 14 recomendações, 
que, entre outras medidas, propõem reduzir a exposição de estudantes a situações de 
assédio e criar mecanismos para proteger quem faz denúncias. Outro foco é engajar os 
dirigentes acadêmicos no enfrentamento das causas e das consequências do problema, 
adotando medidas para promover a equidade de gênero, estabelecendo de forma clara o 
que são os comportamentos inaceitáveis e punindo desvios de forma transparente. A partir 
das informações apresentadas no texto e no conceito de "gênero" atribuído por diferentes 
autoras, como Françoise Héritier e Miriam Grossi, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, considerando que 
ninguém vive sozinho e todas as pessoas se relacionam desde o nascimento. 
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo, 
conforme sua cultura. 
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre homens 
e mulheres e dispor de condições dignas para ambos os sexos. 
IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a 
Constituição garante que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer 
natureza". 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-
sexual-na-academia/. Acesso em: 18 jul. 2018. 
A) As sentenças II e IV estão corretas. 
B) As sentenças I, II e III estão corretas. 
C) As sentenças I e IV estão corretas. 
D) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
3Para que se possa instaurar um regime governamental pautado na democracia, quatro 
condições básicas são necessárias. Essas quatro condições mínimas para implantar um 
regime democrático são fundamentais para que haja a participação democrática de um 
povo em prol dos objetivos comuns do próprio povo. Sobre essas condições, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
A) Eleições regulares. 
B) Acesso à fonte única de informação sobre a ação de governos. 
C) Direito dos cidadãos de escolherem governo por meio de eleições. 
D) Garantia de direitos de expressão. 
 
4Nos meses do ano de 2015, muito se falou de corrupção, ética, valores, mas sabe-se 
realmente o que são esses fatores? No estado de direito da democracia, temos o direito de 
escolha, independentemente em que esteja inserido no meio profissional, familiar, social e 
político. Com essa grande ênfase no desgaste da presidência da república e no congresso 
nacional referente à economia, corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética, 
têm-se notado a total insatisfação do povo brasileiro. Os valores humanos alcançados com a 
democracia podem apresentar os atributos para constituir a essência humana. Sobre os 
atributos dos valores humanos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( F ) A objetividade indica a dispersão da população. 
( V ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros. 
( V ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas. 
( V ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão - o livre arbítrio. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - V - V. 
B) F - V - V - F. 
C) V - F - V - F. 
D) F - V - F - F. 
 
 
 
5A inclusão escolar, especialmente no ensino superior, é um objetivo nobre em nosso país. 
No estado de São Paulo, a última universidade pública a adotar cotas para seleção de alunos 
foi a Unicamp. Naquela universidade foi aprovado, para ser implementado em 2019, a 
criação de um exame específico para o ingresso de indígenas e a possibilidade, inédita no 
país, de acesso sem vestibular para medalhistas de olimpíadas científicas - em ambos os 
casos, o número de vagas abertas será definido por cada unidade da universidade. "Criamos 
possibilidades que ampliam as chances de acesso e mostram a força da universidade 
pública em propor ideias novas para a entrada dos estudantes", diz o físico Marcelo Knobel, 
reitor da Unicamp. "Não estamos lidando só com políticas de inclusão, mas com 
aperfeiçoamento do ingresso, buscando os melhores alunos". Com relação às políticas de 
inclusão escolar, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A inclusão escolar é amparada pela Constituição Federal, que prevê igualdade de 
condições para o acesso e permanência na escola. 
II- Contemplar estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas nos processos 
de seleção para universidades públicas é uma forma de reconhecer as diferenças e 
promover a inclusão. 
III- A inclusão de estudantes de quaisquer etnias, religiões, classes socioeconômicas, 
culturas ou capacidades pode prejudicar o desenvolvimento do respeito mútuo. 
IV- Nos dias atuais, é um objetivo prioritário da educação a construção de sociedades 
inclusivas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MARQUES, Fabrício; QUEIROZ, Christina. Portas de entrada para a universidade. 
Revista Pesquisa FAPESP, ed. 263, jan., 2018. Disponível em: . Acesso em: 24 jan. 2018. 
A) As afirmativas II e III estão corretas. 
B) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
D) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
6A vivência da cidadania envolve atitudes que vão desde o simples gesto de não jogar 
resíduos na rua ao respeito ao próximo em todos os seus aspectos. Assim, o cidadão se 
sente mais digno em sua vida e reconhece seus direitos e deveres perante a sociedade. 
Sobre a cidadania, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Ser cidadão é buscar uma vida digna, respeitando a dignidade do próximo. 
II- A participação da população tanto em eleições como em decisões em espaços 
democráticos é característica da cidadania. 
III- O direito ao voto é uma forma do cidadão escolher seus representantes, os quais devem 
governar para si mesmos. 
IV- A cidadania deve ser conquistada cotidianamente, de modo a promover a vivência de 
direitos e deveres que beneficiem a sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
7A arte contemporânea ampliou o conceito das linguagens artísticas do que pode ou não 
ser considerado como arte. Desta forma, pode-sepensar a arte na atualidade como uma 
área do conhecimento em uma relação com a natureza, com a realidade urbana e com o 
mundo tecnológico. Sobre a arte contemporânea, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) É concebida apenas em lugares formais, limitando a participação do público. 
B) Proporcionou aos artistas maior liberdade de criação. 
C) Limitou as linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como arte. 
D) É uma arte formal, baseada no objeto e menos pautada nos conceitos. 
 
8Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram utilizados 
para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela demonstra o que as 
pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento específico da história, cada qual com 
uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem dois estilos: a arte antiga e a 
moderna. Observe as imagens e associe os itens, utilizando os códigos a seguir: 
 
I- Arte antiga. 
II- Arte moderna. 
 
( I ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência. 
( I ) A imagem representa uma forma de utilidade. 
( II ) A imagem representa uma forma abstrata. 
( II ) A imagem representa uma forma da beleza. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. 
 
Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015. 
 
A) II - II - I - I. 
B) I - II - II - II. 
C) II - II - I - II. 
D) I - I - II - II. 
 
9O conhecimento de diferentes culturas pode favorecer o respeito à diversidade, além de 
promover uma vivência plena e a valorização de cada movimento cultural. Por outro lado, a 
identificação de um indivíduo exclusivamente com sua sociedade pode induzir à rejeição e 
ao preconceito de outras culturas. Como se denomina esse preconceito que cada cultura ou 
sociedade produz, ao mesmo tempo que procura incutir em seus membros à 
supervalorização de suas normas e valores peculiares em detrimento de outras culturas? 
A) Neoliberalismo. 
B) Positivismo. 
C) Revolucionismo. 
D) Etnocentrismo. 
 
10A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A 
cultura deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre 
essas três concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Cultura erudita. 
II- Cultura popular. 
III- Cultura de massa. 
 
( I ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às 
instituições acadêmicas. 
( III ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação. 
( II ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada 
necessariamente em espaços formais de educação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) III - I - II. 
B) I - III - II. 
C) I - II - III. 
D) II - III - I.