MÓDULO 1_ CULTURA MAKER

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MÓDULO 1: CULTURA MAKER
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Atividade
Leia com atenção cada questão, reflita sobre o que leu e
responda. No final, confira o gabarito!
Boa sorte!
1
Os acontecimentos da atualidade determinam um estilo de
vida que nos faz acreditar na necessidade de termos tudo
pronto, acessível a nosso consumo de forma rápida e
instantânea. E tudo isso, que num primeiro olhar parece
muito confortável e eficiente, traz sérias consequências. A
respeito de algumas das consequências provocadas
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4427/uni1/index.html
nesse cenário, assinale (C) para certa ou (E) para errada
em cada uma das alternativas.
 a
 A superprodução industrial necessária para que esse
estilo de vida se mantenha, requer matéria-prima em
excesso para suprir nossa necessidade de consumo,
que se torna cada vez mais intensa.
 b
 A necessidade de termos tudo pronto, acessível ao
consumo de forma rápida e instantânea, portanto
responsável pela aceleração industrial, não traz
nenhuma problemática de impacto ambiental.
 c
 Essa superprodução industrial, consequentemente,
leva a um descarte massivo, gerando montanhas de
resíduos sólidos, lixos.
 d
 Se precisarmos de uma cadeira, basta irmos a uma
loja de móveis ou até mesmo a um supermercado e
encontramos os mais diversos exemplares. E
melhor, o processo de produção dessa cadeira,
assim como de todos os bens de consumo da
atualidade, não causa nenhum impacto ao meio
ambiente e ao planeta.
COMENTÁRIO
As respostas para cada alternativa estão na seguinte ordem:
C
E
C
E
2
Entre algumas alternativas com propostas sustentáveis
para resolver os problemas causados pela superprodução
industrial nos dias atuais, surge, por exemplo:
 a
 A opção de compra dos mais diferentes produtos em
qualquer estabelecimento comercial, como por
exemplo, vestuários, móveis, entre outros, em
supermercados.
 b
 A Cultura Maker: uma opção que, além de quebrar
com o ciclo do consumo excessivo, aproxima o
usuário de seu objeto, pois ele mesmo participa de
sua elaboração.
 c
 Uma nova metodologia que favorece ainda mais o
processo industrial em grandes escalas, que é a da
Cultura Maker.
 d
 A pequena indústria, aquela considerada de 'fundo
de quintal' que contribui no processo de produção e,
consequentemente, para suprir as necessidades de
consumo da população.
COMENTÁRIO
A resposta é a alternativa B
3
Em relação à origem e ao significado da palavra Maker,
considerada o núcleo da Cultura Maker, assinale a única
opção correta a seguir.
 a
 Etimológica, a palavra maker é proveniente do inglês
e corresponde em português ao termo fazer. Entre
as definições do dicionário Michaelis, o fazer está
relacionado à capacidade de dar existência ou forma
a algo, a conceber, criar e produzir a partir de
matérias-primas diversas.
 b
 A palavra maker é de origem inglesa e significa
fabricar objetos em larga escala e que tenham vida
útil de curta duração.
 c
 De origem inglesa, a palavra maker significa
implementar no processo de fabricação novas
tecnologias que impulsionam ainda mais a produção.
 d
 A palavra maker é proveniente do inglês e
corresponde em português ao termo produzir em
grandes escalas por meio de parcerias entre
diferentes indústrias.
COMENTÁRIO
A resposta é a alternativa A
4
Até pouco tempo era comum, por exemplo, procurar
artesãos, alfaiates para ter peças sob medida. Com o
processo de industrialização, a “cultura do fazer” foi
perdendo forças contra o crescente monopólio das
fábricas e suas produções em larga escala. Para que o
estilo de vida pautado no consumo seja cada vez maior e
constante, proporcionando um lucro mais expressivo,
convencionou-se que não se pode ter produtos duráveis.
Em relação a essa temática, marque (C) para certa ou (E)
para errada em cada uma das alternativas.
 a
 Todo esse processo de industrialização que vem
sendo alimentado desde a Primeira Revolução
Industrial (século XVIII), causou e continua causando
grandes impactos ambientais.
 b
 O desperdício de matéria-prima e energia para a
fabricação dos objetos de consumo “descartáveis” e
a nossa dependência a esse consumo excessivo são
responsáveis por esses impactos.
 c
 Nesse cenário de produção industrial acelerada,
entre algumas alternativas com propostas
sustentáveis para minimizar o ciclo de desperdício e
de impactos ambientais, surge o movimento Maker.
 d
 Para reduzir o processo de produção industrial em
larga escala, é necessário que os objetos fabricados
tenham vida curta, ou seja, logo parem de funcionar
para que outros possam ser adquiridos.
COMENTÁRIO
As respostas para cada alternativa estão na seguinte ordem:
C
C
C
E
5
Em relação aos quatro pilares básicos, que segundo
alguns escritores estruturam o movimento maker, numere
a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
1
Criatividade
2
Colaboratividade
3
Sustentabilidade
4
Escalabilidade
3
evitar o desperdício de materiais e ressignificar usos e
funções quando possível.
4
criar soluções passíveis de serem produzidas em escala
e com um custo acessível.
1
fabricar com as próprias mãos e buscar soluções
simples para problemas complexos.
2
cooperar com seus pares em um trabalho em rede para
que os saberes se somem.
1234
COMENTÁRIO
As respostas para cada alternativa estão na seguinte
ordem:
3
4
1
2
6
Para entender melhor as motivações que impulsionam a
Cultura Maker na contemporaneidade, é importante
conhecer mais a fundo sobre o seu surgimento e suas
especificidades. A esse respeito, assinale a única
alternativa correta a seguir.
 a
 O movimento Arts & Crafts - ou Artes & Ofícios em
português - surgido na Inglaterra na segunda metade
do século XIX, é apontado como um marco
diretamente ligado ao movimento Maker atual. O
movimento Arts & Crafts era pautado pela
valorização do artesanal e pela produção de
artefatos por meio de métodos alavancados pela
criatividade, opondo-se à produção em massa e à
industrialização do artesanato e das artes em geral.
 b
 Com o passar do tempo e com a popularização dos
computadores pessoais, o processo de produção em
massa de bens descartáveis incorporou diferentes
tecnologias em suas práticas, facilitando a
industrialização e barateando a mão de obra na
produção.
 c
 Na concepção de alguns pesquisadores, o
movimento Maker nasceu nesse cenário de práticas
industriais relacionadas às tecnologias
contemporâneas e se baseia apenas no uso de
ferramentas tecnológicas.
COMENTÁRIO
A resposta é a alternativa A
7
A respeito dos impactos positivos que o movimento Maker
consegue gerar por meio de seus quatro pilares, assinale
(C) para certa ou (E) para errada em cada uma das
alternativas.
 a
 Causa grandes impactos ambientais, uma vez que
gera montanhas de lixo.
 b
 Impacta positivamente tanto a cultura quanto a
economia de uma sociedade.
 c
 Além disso, os quatro pilares remetem a um estilo de
vida que influencia na forma em que as pessoas
aprendem sobre determinados assuntos, uma vez
que promove uma aproximação entre teoria e
prática.
 d
 Nesse contexto do movimento Maker e seus pilares,
nota-se que muitos profissionais da educação
utilizam diversos aspectos da Cultura Maker como
uma vertente pedagógica.
COMENTÁRIO
As respostas para cada alternativa estão na seguinte ordem:
E
C
C
C
8
Nos dias atuais, além de feiras, existem os Makerspaces,
Hackerspaces e/ou FabLabs, que são espaços destinados
para a troca de experiências e para concepção e
execução de projetos no âmbito da Cultura Maker. Em
entrevista à revista Observatório Itaú Cultural, Manoel
Lemos (2014) define esse conjunto de espaços como
sendo:
 a
 espaços onde as grandes indústrias encontram de
tudo para implementar o processo de produção.
Equipamentos e maquinários pesados para trabalhar
com as mais diversas matérias-primas, e uma equipe
de técnicos para treinar os funcionários. Tudo
disponível, mediante a aquisição dos equipamentos
e o pagamento dos técnicos para realizarem a
capacitação necessária.
 b
 clubes tecnológicos,cujo funcionamento conta com
todos os elementos descritos na opção anterior, ou
seja, equipamentos, maquinários pesados e equipe
técnica preparada para realizar treinamentos.
 c
 feiras voltadas para a disseminação de tecnologias e
maquinários destinados à produção industrial, bem
como para o lançamento de produtos e para a troca
de experiências entre gestores desse processo de
diversos países.
 d
 laboratórios abertos que oferecem a infraestrutura
necessária para que seus frequentadores trabalhem
em seus projetos. Embora cada tipo de espaço tenha
suas características próprias, a ideia é quase sempre
a mesma: um espaço onde conhecimentos são
compartilhados e projetos são construídos. Esses
espaços crescem de maneira absurda nos Estados
Unidos, na Europa e na China e também começam a
aparecer aqui no Brasil.
COMENTÁRIO
A resposta é a alternativa D
9
A respeito do primeiro hackerspace (espaços destinado à
troca de experiências, concepção e execução de projeto)
do Brasil, o Garoa Hacker Clube, que começou a ser
desenvolvido em 2009, pouco depois do NoiseBridge, em
São Francisco, e o NYC Resistor, em Nova Iorque,
respectivamente em 2007 e 2008, podemos afirmar que:
 a
 esse clube que começou a ser desenvolvido no
Brasil em 2009, o Garoa Hacker, revela a facilidade
que o país tem em relação a grandes fazedores que
possam inspirar novas gerações e, assim, expandir a
força do movimento por aqui.
 b
 o Garoa Hacker Clube é um espaço comunitário
localizado na cidade de São Paulo, e se mantém por
meio do auxílio de associados e frequentadores. O
local possui uma infraestrutura ideal para eventos,
cursos e projetos nas mais variadas áreas como
eletrônica, robótica, audiovisual entre outros.
 c
 quando nos voltamos para o mundo das startups de
internet, vemos que são muitos os casos que obtém
sucesso no Brasil, e quando o assunto é hardware
esses exemplos são ainda bem maiores, colocando
assim o país na linha de frente dessas iniciativas.
 d
 o Garoa Hacker Clube é um espaço localizado na
cidade de São Paulo, destinado às grandes
indústrias nacionais e internacionais, onde produtos
e experiências de diversos países podem ser
socializados.
COMENTÁRIO
A resposta é a alternativa B
10
Em relação à Cultura Maker e a educação, analise as
seguintes afirmativas e depois marque a opção correta.
 Um dos grandes desafios da educação nos dias
atuais é o desinteresse dos alunos e a distância
entre os conteúdos ensinados e as possibilidades de
aplicações práticas que eles oferecem. Muitos
autores concordam que a Cultura Maker oferece um
amplo leque de opções que dinamizam o ensino e
aproxima teoria e prática. Assim, essa Cultura
aplicada à educação é capaz de potencializar
metodologias de ensino e tornar o aprendizado
menos teórico e mais participativo.
 Combater a evasão escolar é outro desafio
trabalhado há décadas. Parcela considerável dessa
evasão se deve à necessidade do jovem trabalhar
para garantir seu sustento e o da família. E
iniciativas como a do Hackerspace Itinerante com
duas abordagens, uma com o foco principal em
linguagens de programação e criação de circuitos
eletrônicos e outra em projetos mais informais e
inclusivos, ensinando técnicas acessíveis de criação
de eletrônicos, máquinas e objetos, revelam como
essa Cultura Maker pode auxiliar o desenvolvimento
de novas formas de aprender e, consequentemente,
contribuir na redução da evasão escolar.
 Na atualidade, a educação não enfrenta mais
desafios em relação ao desinteresse dos estudantes
e ao alto índice de evasão escolar, pois a sala de
aula pouco a pouco deixou de ser um espaço de
reprodução do conhecimento e se tornou de
produção e de valorização do pensamento crítico.
Portanto, já contempla as vantagens que a
metodologia da Cultura Maker poderia propiciar.
 Algumas vantagens da aplicação da metodologia da
Cultura Maker na educação podem ser destacadas
como: fomentar o pensamento crítico, permitindo que
o aluno reconheça dificuldades ou problemas e
busque soluções conforme sua realidade; aproximar
teoria e prática, atraindo o interesse do estudante,
pois ao colocar a mão na massa, ele pode aplicar
conceitos antes vistos apenas teoricamente;
promover o uso e a familiarização das tecnologias,
onde o estudante tenha contato físico com
ferramentas e aprenda operá-las; levar o aluno a
buscar soluções para problemas cotidianos de forma
criativa, desenvolvendo assim sua capacidade de
agir com autonomia em situações que exijam tomada
de decisão rápida e efetiva.
 A máxima da Cultura Maker “faça você mesmo”
possibilita ao estudante adquirir maior autonomia.
Com orientações do professor, o jovem será
estimulado a seguir parte do aprendizado por conta
própria, descobrindo seu caminho e metodologias
adequadas de acordo com seus próprios interesses
e habilidades, trocando conhecimentos com colegas
que estarão desenvolvendo projetos no mesmo
espaço.
Estão corretas:
 a
 I; II; III e V.
 b
 II; III; IV e V.
 c
 I; II; IV e V.
 d
 I; II; III e IV.
COMENTÁRIO
A resposta é a alternativa C