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Prévia do material em texto

ESCOLA _______________________________________________________________________________ 
ALUNO ________________________________________________________________________________ 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
 
 
 Leia o texto de divulgação científica a seguir e preencha as informações solicitadas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FICHA DO TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DO LIXO 
 
 
MATERIAL TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO 
ALUMÍNIO 
 
PAPEL 
 
PLÁSTICO 
 
CHICLETE 
 
CASCA DE FRUTA 
 
Uma outra forma de registrar conhecimentos e descobertas é anotar 
informações em uma ficha. Ela serve para resumir e facilitar o acesso 
a algumas informações importantes. 
Vamos aprender como fazer uma ficha do tempo de decomposição 
do lixo no meio ambiente? 
 
TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DO LIXO NO MEIO AMBIENTE 
 O tempo de decomposição do lixo é o tempo que os resíduos demoram para se decompor 
e desaparecer do meio ambiente. Cada material tem um tempo diferente de decomposição: alguns 
se decompõem de maneira relativamente rápida e outros podem permanecer por centenas de 
anos no ambiente. 
A decomposição do lixo orgânico é relativamente rápida na natureza. As cascas de frutas, por 
exemplo, se decompõem no período entre 1 em 3 meses; já os produtos produzidos pelo homem 
podem demorar vários anos para sumir do ambiente. Isso é um grave problema, uma vez que 
muitos daqueles chicletes que, após perderem o sabor, ao invés de descartarmos no lixo, são 
jogados no chão, demoram 5 anos para se decompor, e os papéis da embalagem levam de 3 a 6 
meses, poluindo cada vez mais o meio ambiente. 
Como dito, o tempo de decomposição de alguns materiais, como o plástico (450 anos), o 
alumínio (400 anos), o vidro (ultrapassa os 1000 anos) por exemplo, é extremamente longo, fica 
claro com isso que, por várias gerações, esse lixo permanecerá no ambiente, causando danos. 
Muitos animais, por exemplo, morrem ao se alimentar do lixo, sem contar os resíduos que podem 
contaminar a água e o solo. 
FONTE: <mundoeducacao.bol.uol.com.br> 
 
 
 
 
Neste espaço, você irá colar uma imagem relacionada ao texto, caso encontre, ou desenhar, se preferir. 
Em seguida, escreva uma frase, sobre os problemas que o lixo causa para a natureza. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Escreva sua frase: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
MATEMÁTICA 
 
...QUE O BRASIL É O 4º PAÍS QUE MAIS PRODUZ LIXO NO 
MUNDO? 
… QUE, NO ANO 2020, A POPULAÇÃO BRASILEIRA DEVE 
ULTRAPASSAR OS 209 MILHÕES DE HABITANTES E, QUANDO SE 
TRATA DE PRODUZIR LIXO, NÓS, BRASILEIROS, ESTAMOS A 
TODO VAPOR? 
… QUE CADA PESSOA PRODUZ, EM MÉDIA, DE 800 GRAMAS A 1 
KG DE LIXO POR DIA, OU DE 4 A 6 LITROS? 
… QUE, NO BRASIL, SÃO PRODUZIDAS, DIARIAMENTE, CERCA DE 
255 MIL TONELADAS DE LIXO (DADO REFERENTE AO ANO DE 
2018), SENDO QUE A CIDADE DE SÃO PAULO É A QUE MAIS PRODUZ LIXO NO PAÍS, COM CERCA DE 19,3 
MIL TONELADAS POR DIA? 
… QUE ISTO SIGNIFICA QUE, EM SÃO PAULO, SÃO GERADAS APROXIMADAMENTE 15.000 TONELADAS 
DE LIXO POR DIA OU 75.000.000 DE LITROS POR DIA? 
 <Fonte: www.revistamuseu.com.br> 
 
 
 
 
 ATIVIDADES: 
1.Circule todos os números que aparecem no texto acima. 
2.Escreva por extenso os números abaixo: 
a)255.000: ____________________________________________ 
b)2018:_______________________________________________ 
c)209.000.000:_________________________________________ 
 
3. Observe o número e responda: 
 
a) Quantas classes ele é formado? Quais são essas classes? 
b) Quantas ordens? 
c) Se você acrescentar 5 unidades na 8ª ordem que número formaria? 
 Escreva por extenso: 
O texto que você acabou de ler trata-se de um “Você sabia?” sobre a produção do lixo no Brasil. 
Gostou? Esse texto também recebe o nome de “verbete de curiosidade”, pois, como o nome diz, serve 
para trazer curiosidades sobre algum assunto. As frases são iniciadas por “VOCÊ SABIA?” e são 
completadas com a curiosidade em forma de pergunta. Que tal ler p ara sua família e deixá-los bem 
informados? 
 
 
 
 
 
 
http://www.revistamuseu.com.br/
4) Calcule: 
a) Uma pessoa produz, em média, de 800 gramas a 1 kg de lixo por dia. 
Em um ano, quanto de lixo terá produzido? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) No Brasil, são produzidas, diariamente, cerca de 255 mil toneladas de lixo. Se essa quantidade 
diminuísse pela metade, quanto seria produzido? 
 
 
 
 
 
 5) Observe o cartaz ao lado. Preencha a tabela abaixo, em ORDEM CRESCENTE, com os números 
referentes ao tempo de decomposição. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MATERIAL 
TEMPO DE 
DECOMPOSIÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cálculo Resposta 
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________ 
Cálculo 
Resposta 
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________ 
INGLÊS 
 Hello, galerinha!!! 
Vamos continuar falando de Professions (profissões). Lembre-se profissões que já aprendemos: 
 
1) Escreva os nomes das profissões abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
2) Complete os nomes das PROFESSIONS com as letras que estão faltando: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Professions - Profissões 
Fireman – Bombeiro Waiter – Garçon Doctor – Médico 
Policeman – Policial Teacher – Professor Mechanic – Mecânico 
Hairdresser – Cabeleireiro Engineer – Engenheiro Soccer Player – Jogador de futebol 
Dentist – Dentista Cook – Cozinheiro Veterinary – Veterinário 
__OO__ 
W__I__E__ 
D__N__I__T __O__T__R 
E__G__N__E__ 
__IR__M__N 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
 Leia o texto abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1) Agora registre, pelo menos mais dois exemplos de brincadeiras tradicionais que não aparecem no 
texto acima. Faça uma pesquisa com os seus familiares. 
 
 
 
2) Escreva duas brincadeiras que você considera cooperativa. Porque? 
 
 
 
 
 
 Abaixo algumas brincadeiras que você pode brincar na sua casa. 
 
 
 
 
 
 
Brincar é bom! 
 
Brincar é muito divertido, brincando aprendemos várias habilidades 
importantes, como se comunicar e interagir com os outros. 
Os jogos e brincadeiras existem há milhares de anos e se renova diariamente, 
vamos conhecer alguns tipos: 
 Faz de conta – São aquelas em que atuamos, representamos e 
elaboramos papéis, como por exemplo: médico, feirante, manicure, 
professora, entre outras. 
 Tradicionais – São aquelas que existem há muito tempo, e vem de povos 
antigos por exemplo: amarelinha, cinco marias, passa o anel, entre 
outras. 
 Cooperativas – São aquelas em que todos participam e buscam uma 
meta em comum, por exemplo: nó humano, pega-pega corrente, 
ciranda de roda, entre outros. 
 
A palavra é 
Consiste em combinar uma música com a memória. Sorteia-se um dos integrantes do jogo e ele 
fala uma palavra, o restante cantam uma música contendo aquela palavra. Ganha quem cantar 
primeiro. 
Passa-anel 
Os integrantes formam uma fila, com as mãos esticadas para a frente e semiabertas, em formato 
de concha. Um dos participantes, que terá um anel, passa suas mãos fechadas em cada mão em 
concha dos participantes deixando cair o objeto em uma delas. Aí escolhe alguém para adivinhar 
com quem está com o anel. 
 
*Revista velha *Cola *Tesoura 
 
 
 
ARTE 
 
 
Olá turminha! Vamos aprendera fazer um desenho interessante. 
VAMOS PRECISAR 
 
 
 
MODO DE FAZER: 
 
 
 
 Abaixo, alguns modelos para você se inspirar e criar o seu. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*Escolha uma figura qualquer e recorte a metade 
*Cole uma metade no caderno e desenhe a outra metade

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