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Atividade 4 (A4)_ filosofia dos direitos

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28/03/24, 13:04 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3916440&cmid=1445248 1/5
Iniciado em quinta, 28 mar 2024, 12:56
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 28 mar 2024, 13:03
Tempo
empregado
6 minutos 53 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tal como o Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos, o maior objetivo do Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e
Culturais foi incorporar os dispositivos da Declaração Universal sob a forma de preceitos juridicamente obrigatórios e vinculantes.
Novamente, assumindo a roupagem de tratado internacional, o intuito desse Pacto foi permitir a adoção de uma linguagem de direitos
que implicasse obrigações no plano internacional, mediante a sistemática da international accountability. Isto é, como outros tratados
internacionais, esse Pacto criou obrigações legais aos Estados-Partes, ensejando responsabilização internacional em caso de violação
dos direitos que enuncia (PIOVESAN, 2001, p. 232). PIOVESAN, F. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional, 12 ed., São
Paulo: Saraiva, 2011. 
Os pactos dependem da atuação de qual poder?
a. Município
b. União
c. Federação
d. Distrito Federal
e. Estado 
Leia a situação hipotética a seguir:
Marcelo, 12 anos, é estudante de ensino fundamental na Escola Municipal Jardim das Flores. Durante a educação física o menino tirou
a camiseta para jogar futebol, momento em que a professora observou marcas e hematomas em suas costas. Indagado pela
professora, ele disse que seu padrasto é um pouco "nervoso". A professora comunicou a direção da escola, assim, a diretora da escola
deve:
a. Comunicar ao Conselho Tutelar a suspeita de maus-tratos. 
b. Anotar todo o ocorrido no Livro de Ocorrências da escola para se precaver de futuras acusações.
c. Investigar pessoalmente o ocorrido.
d. Pedir que Marcelo esteja sempre vestindo a camiseta do uniforme.
e. Fazer uma denúncia anônima à polícia local.
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28/03/24, 13:04 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3916440&cmid=1445248 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente, muito vem sendo dito sobre a inclusão das pessoas com necessidades especiais na sociedade. Contudo, a Constituição
brasileira de 1988 já tutelava sobre o assunto.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República. Disponível
em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Acesso em: 16 fev. 2023.
Sobre essa proteção analise os seguintes direitos:
I) Artigo 1º, inciso IV, que garante os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
II) Artigo 7º, inciso XXXI, ao dispor acerca da impossibilidade de qualquer discriminação no tocante ao salário e critérios de admissão.
III) Artigo 203, inciso V, ao assegurar benefício mensal à pessoa portadora de de�ciência.
IV) Artigo 5º prevê a inclusão apenas das pessoas com de�ciências físicas.
É correto o que se a�rma em:
a. II e IV apenas.
b. I e III apenas.
c. I, II e III apenas. 
d. I, II, III e IV.
e. II, III e IV apenas.
A Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948 deveu-se ao entusiasmo suscitado pela criação da Organização das Nações
Unidas (ONU), cuja égide reuniu vários Estados, levando em conta as experiências nazifascistas do período da Segunda Guerra
Mundial, com o objetivo de instituir uma nova organização internacional na busca pela paz.
Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000139423 - Acesso em: 16 mai. 2019.
Considerando a a�rmativa, analise as assertivas abaixo:
I. O preâmbulo da Carta das Nações Unidas proclama os direitos fundamentais do homem e traça os propósitos e princípios da ONU,
que consistem em desenvolver e promover o direito do homem e as liberdades fundamentais.
II. O texto da Declaração dispõe sobre o direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal, deixando de tratar dos direitos civis e
familiares, os direitos políticos e os direitos econômicos e sociais.
III. Frente à Declaração Universal dos Direitos do Homem, o indivíduo não tem, todavia, somente direitos, mas também um conjunto
de compromissos para com a comunidade na qual vive e onde desenvolve sua personalidade.
IV. A Declaração Universal de 1948 foi usada como modelo para as Constituições dos Estados contemporâneos.
É correto o que se a�rma em:
a. I, II, III e IV.
b. I, II e III apenas.
c. I, III e IV apenas. 
d. II e IV apenas.
e. I e III apenas.
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28/03/24, 13:04 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3916440&cmid=1445248 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Declaração Universal é um documento de grande relevância em matéria de direitos humanos, visto que, por meio dela, pela primeira vez,
estabeleceu-se a proteção universal aos direitos humanos. 
 
Quando foi proclamado a declaração e teve sua origem?
a. Foi proclamada em 20 de outubro de 1948, pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris. Essa
declaração teve origem nos ideais da Revolução Francesa
b. Foi proclamada em 10 de agosto de 1948, pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris. Essa
declaração teve origem nos ideais da Revolução Francesa
c. Foi proclamada em 10 de dezembro de 1948, pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris.
Essa declaração teve origem nos ideais da Revolução Francesa

d. Foi proclamada em 20 de dezembro de 1948, pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris. Essa
declaração teve origem nos ideais da Revolução Francesa
e. Foi proclamada em 10 de novembro de 1948, pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris. Essa
declaração teve origem nos ideais da Revolução Francesa
No ano de 1994, ocorreu, na Espanha, a Conferência Mundial sobre Educação Especial, e as partes envolvidas consideraram a criação
de uma Declaração que estabeleceu princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. A Qual princípio
abaixo foi o princípio assegurado ou respeitado com a criação dessa Declaração?
a. Princípio da igualdade 
b. Princípio da legalidade.
c. Princípio da razoabilidade.
d. Princípio da proporcionalidade
e. Princípio da legitimidade
A Constituição Federativa Brasileira de 1988 é conhecida como Constituição Cidadã, ela foi considerada uma conquista no campo da
democracia após 21 anos de regime militar, pois visa garantir diversos direitos da populaçãoem vários campos da vida social.
Assim, assinale a alternativa que mostra o direito que não está garantido na lei:
a. Direito à educação e saúde.
b. Direito das forças policiais e armadas de praticar tortura para obter con�ssões 
c. Garantia de direito para os trabalhadores grevistas.
d. Direito de voto a toda população, incluindo analfabetos e adolescentes.
e. Direito à previdência social aos povos do campo.
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https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3916440&cmid=1445248 4/5
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A liberdade religiosa está assegurada pela Constituição Federal de 1988 como um direito fundamental, pois segundo o texto do Art. 5º:
“VI - é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma
da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias;”.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República. Disponível
em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Acesso em: 16 fev. 2023.
Com respeito ao conteúdo desse direito fundamental, analise as a�rmativas a seguir:
I. A liberdade de convicção religiosa abrange, inclusive, o direito de não acreditar ou professar nenhuma fé, devendo o Estado
respeitar o ateísmo.
II. Por ser o Brasil um Estado laico, nenhuma religião pode exercer pressão ideológica junto aos cidadãos livres, nem imprimir sua
marca em papéis do Estado.
III. É obrigatório o ensino religioso nas escolas de todo o país.
Está correto apenas o que se a�rma em:
a. Apenas III.
b. I e III.
c. Apenas II.
d. I e II. 
e. II e III.
Quando falamos nos direitos humanos, estes buscam proporcionar direitos a todos, que possam servir para os sujeitos serem
considerados dignos na sociedade que ocupam. Tradicionalmente, os direitos humanos são divididos em:
I) Direitos civis ou negativos, que não exigem nenhuma despesa do Estado.
II) Direitos sociais ou positivos, que implicam intervenção e despesa ao Estado.
III) Direitos coletivos ou de terceira geração.
IV) Direitos individuais especí�cos de cada indivíduo.
É correto o que se a�rma em:
a. II e III apenas.
b. I, II e IV apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I, II, III e IV. 
e. I e IV apenas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição Federal Brasileira de 1998 regulamenta como cláusula pétrea a garantia da educação que é direito de todos e dever do
Estado e da família. Tendo em vista que a educação é direito de todos, marque a alternativa correta:
a. A educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua desquali�cação para o trabalho.
b. A educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua quali�cação para o trabalho.

c. A educação não será promovida pela sociedade, devendo cada indivíduo proporcionar a sua própria formação dentro da
sociedade, almejando assim melhorar sua vida pro�ssional no futuro.
d. A educação não será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua quali�cação para o trabalho.
e. A educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
despreparo para o exercício da cidadania e sua quali�cação para o trabalho.
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