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ORGANIZAÇAO DO TRABALHO PEDAGOGICO

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02/08/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 1/2
QUESTIONÁRIO I – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ÁREA
DE SURDO-CEGUEIRA E DEF. INTELECTUAL
A LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais, desenvolvida para a educação dos surdos, pode ser adaptada
aos surdos cegos, utilizando-se o:
Resposta Marcada :
Tato
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Sobre os métodos de comunicação utilizados pelos surdos cegos, marque V para as verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, a pessoa com surdo cegueira pode
sentir a vibração de sua voz e entender o que está sendo dito. Esse método de comunicação é chamado
de Tadoma.
( ) Também é possível para o surdo cego escrever na mão de seu intérprete, utilizando o alfabeto
manual dos surdos, soletrando as palavras.
( ) pode redigir suas mensagens em sistema braile, que é um alfabeto composto por pontos em relevo
criado para a comunicação dos portadores de deficiência visual.
( ) Existe ainda o alfabeto moon, que substitui as letras por desenhos em relevo e o sistema
pictográfico, que usa símbolos e figuras para designar os objetos e ações.
Resposta Marcada :
V-V-V-V
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
As causas da Surdo Cegueira podem ser, exceto:
Resposta Marcada :
Má alimentação
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A criança surdo cega pode apresentar os seguintes comportamentos, exceto:
Resposta Marcada :
Inabilidade de comportamento afectivo;
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
São características de crianças que apresentam graves comprometimentos múltiplos e condições
médicas frágeis, exceto:
Resposta Marcada :
Apresentam mais dificuldades no entendimento das rotinas diárias, gestos ou outras habilidades de
comunicação;
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
02/08/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 2/2
Afirma que quando faltam os sentidos de distância, o tato assume o papel de sentido-guia, sendo
complementado pelos sentidos remanescentes na exploração e no estabelecimento de contatos com o
mundo exterior.
Esta é uma afirmação do psicólogo:
Resposta Marcada :
Myklebust (1971)
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Suprir a carência de funcionamento sensorial com estímulos organizados e significativos, promovendo
a construção de sua consciência e imagem corporal, seu desenvolvimento motor e afetivo, e também
sua autonomia, junto à criança surdo cega, não é papel do:
Resposta Marcada :
Diretor
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Tem sido o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Ela reflete na dificuldade de aprendizagem
na qual a capacidade de um aluno para ler ou escrever está abaixo do seu nível de inteligência. Nos
referimos à:
Resposta Marcada :
Dislexia
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Sobre a Disgrafia, marque a opção incorreta:
Resposta Marcada :
Esse distúrbio é confundido com frequência com outros problemas de adaptação escolar como os
atrasos de desenvolvimento e a deficiência mental ligeira.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
São exemplos de fatores que causam dificuldades na aquisição do conhecimento, exceto:
Resposta Marcada :
Homogeneidade cultural;
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Total 16 / 20

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