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Profa. Dra. Najla Kamel
UNIDADE III
Psicologia Jurídica
Crime:
 Há uma multiplicidade de classificações.
 Os casos têm aumentado.
 Há uma preocupação social e mundial.
Crime e execução penal
 As atuações criminosas têm em comum a sua ilegalidade.
 A Lei não identificou e definiu um fator causal de criminalidade.
 Cada autor parte de determinada “teoria do crime”.
 Observação: as medidas corretivas, independentemente da teoria escolhida, visam à
recuperação do agente e a prevenção da reincidência.
Conclusões
Destacam-se duas classificações:
 Criminológicas: têm em comum a sua ilegalidade.
Observação: as medidas corretivas visam à recuperação do agente e a prevenção 
da reincidência.
 Etiológicas: diante o ato criminoso, o agente responde a estímulos que derivam 
do meio interno ou externo.
Crime (continuação)
Observação:
 Deve-se levar em consideração o aspecto sociopsicológico do criminoso.
 O crime sofreu modificações temporais e sociais.
 Atualmente, as pessoas que cumprem pena são denominadas de reeducandos.
Crime (continuação)
1. Delito doloso: ato voluntário (consciente) com resultado intencional.
2. Delito culposo: ato voluntário com resultado involuntário. Há 3 formas:
2.1. Por meio de imprudência. Exemplo: dirigir em velocidade acima da permitida.
2.2. Por meio da negligência. Exemplo: mãe que deixa seu bebê sozinho por um 
longo período.
2.3. Por meio de imperícia: omissão do indivíduo no exercício de sua profissão.
3. Delinquência ocasional: indivíduo ajustado e que segue 
as leis, mas que pratica o ato criminoso mediante um 
estímulo externo.
Modalidades de delitos
4. Delinquência psicótica: o delito surge devido a um transtorno mental.
5. Delinquência neurótica: o delito surge da manifestação de conflitos internos.
Modalidades de delitos (continuação)
 Seu significado foi se modificando com o decorrer da história.
 Antiguidade e Idade Média: trabalho era desvalorizado, entendido como castigo.
 Final da Idade Média: o trabalho passa a ser valorizado. Surgem as classes marginalizadas 
ou “perigosas”  Controle social.
Classes perigosas
 Sociedade feudal: visava-se o corpo no qual se aplicava o suplício e a pena de morte.
 Sociedade industrial: muitas vezes, a pena privativa de liberdade é substituída por 
severas multas.
A pena privativa de liberdade visa:
 à disciplina;
 objetivo: que as pessoas introjetem a disciplina para se 
comportarem adequadamente no contexto social.
Mudanças no tipo de penas
 A falta de disciplina é perigosa, resultando no interesse da sociedade na reclusão 
do criminoso.
 A prisão serve como instrumento corretivo.
 A partir de um diagnóstico do reeducando é estabelecido um prognóstico para que sua 
socialização seja bem-sucedida.
Portanto
 Variações do conceito de crime, criminoso e tipos de penas.
 CTC: Comissão Técnica de Classificação, composta por vários profissionais: médicos, 
psicólogos e assistentes sociais que emitem laudos.
Portanto (continuação)
 Ciência que se ocupa do crime, da criminalidade e de suas causas, da vítima, do criminoso e 
de sua ressocialização.
Criminologia
1. Endógenas: antropológicas, genéticas, psicológicas, patológicas.
2. Exógenas mesológicas: referentes ao meio ambiente. Exemplo: poluição, drogas, 
remédios nocivos.
3. Sociológicas: referentes ao meio social. Exemplo: desigualdades, injustiças, falta de 
assistência social.
Causas do comportamento criminoso
 Não podemos afirmar que existe uma única explicação para o crime. Atualmente, 
é importante considerar o indivíduo como um elemento biopsicossocial. 
 A causa da criminalidade se define como um produto de diversos fatores.
Observação
Como é denominado o delito que se refere a um indivíduo ajustado que o pratica mediante um 
estímulo externo?
a) Delito doloso.
b) Delito culposo.
c) Delinquência ocasional.
d) Delinquência psicótica.
e) Delinquência neurótica.
Interatividade
Como é denominado o delito que se refere a um indivíduo ajustado que o pratica mediante um 
estímulo externo?
a) Delito doloso.
b) Delito culposo.
c) Delinquência ocasional.
d) Delinquência psicótica.
e) Delinquência neurótica.
Resposta
 Concepção causalista: relação causa e efeito (crime como decorrência natural).
 Concepção multifatorial: sem relação causal; há uma série de circunstâncias.
 Concepção criminologia crítica: questiona acerca das razões pelas quais determinadas 
condutas são consideradas criminosas enquanto outras não.
Evolução do pensamento criminológico
 Como sinônimo de castigo.
 Penas alternativas: importância do papel do psicólogo jurídico.
 Conselho Federal de Psicologia editou as Referências Técnicas para atuação dos psicólogos 
no Sistema Prisional.
Penas
Nos traz vários fatores influenciadores:
1. Fatores emocionais: do ponto de vista jurídico passa a ser uma situação atenuante 
de alguns delitos.
2. Personalidade: as pessoas podem parecer iguais diante de uma mesma situação. 
No entanto, podem reagir de maneira completamente diferente.
Psicologia e o contexto criminal
3. Necessidades humanas, frustrações e ideais: podem conduzir o indivíduo a expressar 
respostas diversificadas.
4. Estruturação do caráter: composta por introjeções de valores (superego), contendo 
certos impulsos ou respostas socialmente reprováveis.
Psicologia e o contexto criminal (continuação)
 Conselho federal de psicologia: editou as Referências Técnicas para a atuação dos 
psicólogos no sistema prisional.
O psicólogo e as penas alternativas
Podem ser entendidas como: 
1. Retributivas ou punitivas: funcionando como uma prevenção geral do delito através do 
princípio de exemplaridade.
2. Ressocialização e “terapêuticas”: funcionando como função “político-educativa” 
associada à ideologia da recuperação do apenado.
Penas
 Considera-se a criminalização não como algo natural, resultado de causas biológicas, mas 
como um processo social e histórico.
 A nova postura considera o método prisional um fator criminalizante, sendo ineficaz em 
termos de diminuição de atos criminosos.
 Na realidade brasileira observa-se o aumento da marginalização, da exclusão social e das 
relações sociais degradantes.
Atualidade
Código Penal Brasileiro:
 Art. 26: é isento de pena o agente que, por doença mental […] inteiramente incapaz de 
entender o caráter ilícito do fato.
 Serão absolvidos de seus crimes, mas sentenciados a uma medida de segurança por tempo 
indeterminado objetivando sua proteção e a da sociedade.
Observações
Como é denominada a concepção criminológica que leva em consideração diversos fatores 
que influenciariam o surgimento de um ato criminoso?
a) Crítica.
b) Causalista.
c) Diferencial.
d) Multifatorial.
e) Unilateral.
Interatividade
Como é denominada a concepção criminológica que leva em consideração diversos fatores 
que influenciariam o surgimento de um ato criminoso?
a) Crítica.
b) Causalista.
c) Diferencial.
d) Multifatorial.
e) Unilateral.
Resposta
Perícia psicológica:
 Avalia os aspectos emocionais e psicológicos de um indivíduo.
 Aprofunda a estrutura dinâmica da personalidade, inteligência, maturidade mental, funções 
neurológicas e motivações.
 Como resultado é elaborado um laudo.
Perícia psicológica e mediação
 O laudo psicológico deve ser confeccionado com detalhes, com linguagem clara para que 
outros profissionais (juízes, advogados e promotores) possam compreendê-lo.
 O laudo psicológico é um essencial instrumento para que o juiz, por exemplo, possa 
compreender o papel de todas as pessoas envolvidas.
Observação
Código de Processo Civil brasileiro indica em seu art. 145:
 “o juiz será auxiliado por um perito, quando as provas dependerem de conhecimento 
específico e especializado”.
Perícia (continuação)
Código de Ética do psicólogo, art. 23 §1:
 “nos casos de perícia, o psicólogo deverá tomar as precauções para relatar somente o 
necessáriopara o esclarecimento do caso”.
Perícia (continuação)
Áreas de atuação:
 No âmbito do Trabalho: perícia em caráter de vistoria com o objetivo, por exemplo, de 
detectar danos relacionados com as condições de trabalho. 
 Exemplo: riscos, alterações de comportamento.
Perícia (continuação)
 Varas da Infância e da Juventude: laudos sobre adoção, alocações em lares substitutos, 
abrigos, internação e desinternação.
 Varas de Família e Sucessões: guardas de filhos e regulamentação de visitas.
 Interdição: demonstração da incapacidade para atos da vida civil, destituição de poder 
familiar e anulação de casamento.
Perícia (continuação)
Assinale o que é correto afirmar sobre a perícia psicológica.
a) Ela avalia os aspectos emocionais e psicológicos de um indivíduo.
b) Não está interessada em aprofundar a estrutura dinâmica da personalidade.
c) O laudo só se torna importante para o psicólogo.
d) A maturidade mental do indivíduo não necessita de avaliação.
e) O psicólogo deve elaborar o laudo utilizando uma linguagem rebuscada.
Interatividade
Assinale o que é correto afirmar sobre a perícia psicológica.
a) Ela avalia os aspectos emocionais e psicológicos de um indivíduo.
b) Não está interessada em aprofundar a estrutura dinâmica da personalidade.
c) O laudo só se torna importante para o psicólogo.
d) A maturidade mental do indivíduo não necessita de avaliação.
e) O psicólogo deve elaborar o laudo utilizando uma linguagem rebuscada.
Resposta
 A legislação brasileira prevê utilização de métodos extrajudiciais.
 Observação: não excluem o sistema jurídico tradicional. São mais econômicos em termos 
financeiros e temporais; são autocompositivos.
Métodos de solução de conflitos
 Julgamento: é o método tradicional, resultando em uma sentença do juiz.
 Arbitragem: decisão do conflito cabe a um terceiro: o árbitro escolhido pelas partes.
 Negociação: utilizada em situações que envolvem bens materiais.
 Conciliação: método cooperativo; não tem poder de decisão; cabendo às partes esta tarefa; 
conciliador mostra as vantagens de um acordo.
Tipos de métodos
Mediação:
 Mediador não decide e nem sugere soluções. Atua para que as partes as encontrem.
 Análise do conflito.
 Identificação de interesses.
 Objetiva a comunicação produtiva.
 Deve ser voluntária.
 Imparcialidade.
Tipos de métodos
 Confidencial.
 Tem caráter não adversarial.
 Deve promover o deslocamento de emoções negativas para positivas.
 Foco: buscar o resultado ganha/ganha.
Mediação (continuação)
A mediação está prevista pela legislação brasileira. Qual das alternativas abaixo é incorreta?
a) É um método econômico.
b) Seu foco é o resultado ganha/ganha.
c) Sua aplicação é solucionar conflitos.
d) É um método extrajudicial.
e) Tem caráter adversarial.
Interatividade
A mediação está prevista pela legislação brasileira. Qual das alternativas abaixo é incorreta?
a) É um método econômico.
b) Seu foco é o resultado ganha/ganha.
c) Sua aplicação é solucionar conflitos.
d) É um método extrajudicial.
e) Tem caráter adversarial.
Resposta
ATÉ A PRÓXIMA!