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AVALIAÇÃO COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
 De acordo com os estudos da primeira unidade, a Comunicação Aumentativa e
Alternativa (CAA) é considerada uma área de estudo e intervenção que utiliza a
linguagem gráfica, associada a outros recursos comunicativos que o indivíduo possui,
EXCETO:
 
 Resposta Marcada :
 Caminhar
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
 Comunicação Alternativa é destinada especificamente para ampliar as habilidades de
comunicação de indivíduos com comprometimentos específicos. Assinale a alternativa
CORRETA:
 
 Resposta Marcada :
 Indivíduos sem escrita funcional ou sem fala.
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
 De acordo com as definições de Comunicação Alternativa, assinale a alternativa
INCORRETA:
 
 Resposta Marcada :
 A Comunicação Aumentativa é um recurso que auxilia às pessoas com déficit de
comunicação para auxiliar na movimentação das cordas vogais.
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
 De acordo com os estudos realizados sobre Picture Exchange Communication System
(PECS), analise as seguintes afirmações e julgue os itens colocando V para verdadeiro e
 F
 para falso.
 
 ( ) Trata-se de um sistema de comunicação que ressalta a relação interpessoal, em que
ocorre um ato comunicativo entre o indivíduo com dificuldades de fala e um adulto, por
meio de trocas de figuras.
 
 ( ) o PECS pode ser uma boa opção e há muitos estudos que mostram a eficiência do
método. Isso não quer dizer que ele é obrigatório para uma comunicação por figuras.
 
 ( ) As figuras são introduzidas pela Comunicação Alternativa, destinada especificamente
a ampliar as habilidades de comunicação para atender indivíduos sem escrita funcional
ou sem fala.
 
 ( ) Uma característica importante desse sistema simbólico é a sua transparência, ou seja,
a sua capacidade de apresentar imagens que são facilmente reconhecidas tanto por
crianças quanto por adultos.
 
 A sequência CORRETA é:
 
 Resposta Marcada :
 V, F, V, V
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0
 A Comunicação Alternativa Assistiva é utilizada para identificar todo o arsenal de
recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais
de pessoas com deficiência e consequentemente promover vida independente e
inclusão. O computador é uma importante via de acesso aos símbolos, com ou sem uso
de adaptações. Buscando proporcionar à pessoa maior independência, qualidade de vida
e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, controle de seu ambiente,
habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e
sociedade.
 
 
 
 Podemos concluir que a afirmativa é:
 
 Resposta Marcada :
 VERDADEIRA
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
 Desde os tempos primórdios que o homem se utilizava de várias formas para estabelecer
sua comunicação por meio de recursos verbais e não verbais, seja através de gestos,
grunhidos, sons, expressões faciais e corporais que foram evoluindo com suas
linguagens próprias e características. Sobre o assunto, julgue as afirmações a seguir:
 
 
 
 I- A história relata como a pessoa com deficiência era inabilitada para aceitação social
plena. Essa concepção segregacionista acompanhou as pessoas com algum tipo de
deficiência, muitas vezes lhes sendo negado o direito à vida.
 
 
 
 II- A respeito do tratamento recebido pelas pessoas com deficiência, Grosko (2016)
explica que muitas das vezes, elas eram mortas, abandonadas ou temidas por abrigarem
maus espíritos.
 
 
 
 III- Sendo assim, os recursos de comunicação de coletivos são construídos de forma
totalmente gratuita e levam em consideração várias características que atendem às
necessidades deste usuário.
 
 
 
 IV- Foi por isso que, no final do século XVIII e início do século XIX, quando a sociedade
toma consciência da necessidade de prestar apoio a esse grupo, elas passaram a ser
institucionalizadas.
 
 
 
 Resposta Marcada :
 Estão corretas apenas I, III e IV
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0
 Sobre o trecho a seguir, complete as lacunas do texto.
 
 Atualmente, existem inúmeros artigos, trabalhos, pesquisas e teses publicadas que
abordam a _________________________ em diferentes contextos. A maioria apresenta
resultados positivos na sua aplicação, fornecendo caminhos e subsídios para sua
implementação, na perspectiva de uma inclusão responsável, numa
 ______________________, transdisciplinar e multidisciplinar que valoriza a
_____________________ e busca romper as barreiras existentes entre as dicotomias:
ensino regular x ensino especial, na construção de estabelecimentos de
 _________________com qualidade de acordo com os preceitos constitucionais.
 
 A sequência CORRETA é:
 
 Resposta Marcada :
 Comunicação Alternativa – visão construtivista – diversidade – sistemas educacionais.
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
 É uma condição que pode causar a perda da capacidade do indivíduo de utilizar as
funções da linguagem relacionadas à comunicação oral, afetando diretamente a fala,
assim como a forma de compreender e interpretar as informações recebidas.
 
 Resposta Marcada :
 Afasia
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
 De acordo com os estudos de Almeida (2015), os meios de comunicação alternativa e
aumentativa são recursos especiais que podem proporcionar possibilidades de
comunicação e interação, através de:
 
 Resposta Marcada :
 Dispositivos de mensagem simples e múltiplas, com digitalização de voz, sistemas
gráficos, tabelas de comunicação, comunicadores de diversos tipos e até computadores
com softwares, que permitem a construção de quadros de comunicação e digitalização
de voz.
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
 As pranchas produzidas no software Boardmaker são dinâmicas e feitas para impressão.
Analise as alternativas que descrevem suas características e assinale a alternativa
INCORRETA:
 
 Resposta Marcada :
 São superfícies onde se insere pinturas e textos de jornais que serão utilizados para
expressar sentimentos, situações, fazer solicitações e comentários.
 
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
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