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Prof. Tiago Davi
UNIDADE IV
Desenvolvimento 
Sustentável
 Unidade IV
 Educação Ambiental.
 Normas e legislação ambiental.
 ISO 14000 e 14001.
 ISO 9000 aplicado à responsabilidade social.
 SA 8000.
 Políticas ambientais públicas no Brasil. 
Desenvolvimento Sustentável
 Formar agentes multiplicadores da educação socioambiental. 
 Envolver os segmentos organizados da sociedade. 
 Promover a organização social em torno da educação socioambiental. 
 Executar os processos de informação e formação destinados às crianças nas escolas e aos 
adultos nas suas atividades diárias. 
 Executar, no espaço socioambiental, as ações sugeridas pelos processos de informação e 
formação. 
 Construir as interfaces com ONGs, operadores econômicos e 
iniciativas tendentes a traduzir a educação socioambiental em 
geração de trabalho e renda, em comoditização (commodity de 
bens e serviços), cooperativização e outras práticas de 
economia e mercado. 
Educação Ambiental
Lei n. 9.795, de 24 de abril de 1999:
 Dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental e 
dá outras providências.
 “Art. 1º Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e 
a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e 
competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, 
essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
 Art. 2º A educação ambiental é um componente essencial e 
permanente da educação nacional, devendo estar presente, 
de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do 
processo educativo, em caráter formal e não formal.” 
Política Nacional de Educação Ambiental
Lei n. 9.795, de 24 de abril de 1999:
 “Art. 3º Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação 
ambiental, incumbindo:
 Poder Público, instituições educativas, meios de comunicação de massa, empresas e à 
sociedade como um todo.
 V - às empresas, entidades de classe, instituições públicas e privadas, promover 
programas destinados à capacitação dos trabalhadores, visando à melhoria e ao 
controle efetivo sobre o ambiente de trabalho, bem como sobre as repercussões do 
processo produtivo no meio ambiente;” 
Política Nacional de Educação Ambiental
“Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental:
I. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre 
o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
III. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e 
transdisciplinaridade;
IV. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;”
Política Nacional de Educação Ambiental
“Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental:
V. A garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
VI. A permanente avaliação crítica do processo educativo;
VII. A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;
VIII.O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.”
Política Nacional de Educação Ambiental
 “Art. 13 Entendem-se por educação ambiental não-formal as ações e práticas educativas 
voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização 
e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.
 Parágrafo único. O Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará:
 III - a participação de empresas públicas e privadas no desenvolvimento de 
programas de educação ambiental em parceria com a escola, a universidade e as 
organizações não governamentais;” 
Política Nacional de Educação Ambiental
“Art. 5º São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I. O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas 
e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, 
sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos;
II. A garantia de democratização das informações ambientais;
III. O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental 
e social;
IV. O incentivo à participação individual e coletiva, 
permanente e responsável, na preservação do equilíbrio 
do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade 
ambiental como um valor inseparável do exercício da 
cidadania;”
Objetivos da Educação Ambiental
“Art. 5º São objetivos fundamentais da educação ambiental:
V. O estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e 
macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, 
fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, 
responsabilidade e sustentabilidade;
VI. O fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII. O fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos 
e solidariedade como fundamentos para o futuro da 
humanidade.”
Objetivos da Educação Ambiental
Leia atentamente as afirmativas: 
I. Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
II. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e 
transdisciplinaridade.
III. Vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
IV. Abordagem articulada das questões ambientais somente locais. 
De acordo com a Lei n. 9.795/1999, são princípios básicos da educação ambiental o que se 
aplica em: 
a) I e II.
b) I e III.
c) I, II e III.
d) III e IV.
e) I, II, III e IV. 
Interatividade
Leia atentamente as afirmativas: 
I. Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. (art. 4º, I)
II. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e 
transdisciplinaridade. (art. 4º, III)
III. Vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais. (art. 4º, IV)
IV. Abordagem articulada das questões ambientais somente locais. (locais, regionais, 
nacionais e globais. art. 4º, VII)
De acordo com a Lei n. 9.795/1999, são princípios básicos da educação ambiental o que se 
aplica em: 
a) I e II.
b) I e III.
c) I, II e III.
d) III e IV.
e) I, II, III e IV. 
Resposta
Várias são as leis e as normas que tratam das questões ambientais, para citar algumas:
 Política Nacional do Meio Ambiente – Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981.
 Constituição Federal Brasileira de 1988.
 Política Nacional de Recursos Hídricos – Lei n. 9.433, de 8 de janeiro de 1997.
 Lei de Crimes Ambientais – Lei n. 9.605, de 12 de fevereiro de 1998.
 Política Nacional de Resíduos Sólidos – Lei n. 12.305, de 2 de agosto de 2010.
 Lei de Proteção da Vegetação Nativa – Lei n. 12.651, de 25 de maio de 2012.
 Marco legal do saneamento básico – Lei n. 14.026, de 15 de julho de 2020.
Normas e legislação ambiental
Várias são as leis e as normas que tratam das questões ambientais, para citar algumas:
 Resoluções Conama n. 1/1986 e 9/1987 – Estudo do Impacto Ambiental e Relatório de 
Impacto Ambiental – EIA/RIMA e Audiências Públicas. 
 Resoluções Conama n. 357/2005 e 396/2008 – Classificação de corpos d’água e 
classificação de águas subterrâneas. 
 Resolução Conama n. 313/2020 – Resíduos sólidos industriais 
(equipamentos de informática). 
 ABNT NBR 10004/2004 – Classificação de resíduos sólidos. 
 ISO 14000 – Uma série de normas técnicas relacionadas à 
gestão do meio ambiente.
 ABNT NBR ISO 14001:2015 – Sistemas de gestão ambiental. 
 ABNT NBR ISO 14006:2020 – Diretrizes para incorporar o 
ecodesign.
Normas e legislação ambiental
 Estabelecimento do respeito ao meio ambiente;
 Estabelecimento de um aproveitamento racional dos recursos naturais;
 “Art. 24, VI. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar sobre: florestas, 
caça, pesca, fauna, conservação da natureza,defesa do solo e dos recursos naturais, 
proteção do meio ambiente e controle da poluição;
 Capítulo VI – Do Meio Ambiente – Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente 
ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade 
de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo.”
Constituição Federal de 1988
 Sistema Nacional do Meio Ambiente – Sisnama (órgão superior).
 Conselho Nacional do Meio Ambiente – Conama (órgão consultivo e deliberativo).
“Art. 3º entende-se por:
I. Meio ambiente, o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, 
química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas;
II. Degradação da qualidade ambiental, a alteração adversa das características do meio 
ambiente;
III. Poluidor, a pessoa física ou jurídica, de direito público ou 
privado, responsável, direta ou indiretamente, por atividade 
causadora de degradação ambiental;
IV. Recursos ambientais: a atmosfera, as águas interiores, 
superficiais e subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o 
solo, o subsolo, os elementos da biosfera, a fauna e a flora.” 
Política Nacional do Meio Ambiente desde 1981
“Art. 3º entende-se por:
 III – poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou 
indiretamente: 
a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população; 
b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas; 
c) afetem desfavoravelmente a biota; 
d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente; 
e) lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos;” 
Política Nacional do Meio Ambiente desde 1981
“Art. 2º Princípios básicos da Política Nacional do Meio Ambiente:
I. Ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico, considerando o meio 
ambiente como um patrimônio público a ser necessariamente assegurado e protegido, 
tendo em vista o uso coletivo;
II. Racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar; 
III. Planejamento e fiscalização do uso dos recursos ambientais; 
IV. Proteção dos ecossistemas, com a preservação de áreas representativas; 
V. Controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras;
Política Nacional do Meio Ambiente desde 1981
VI. Incentivos ao estudo e à pesquisa de tecnologias orientadas para o uso racional e a 
proteção dos recursos ambientais;
VII. Acompanhamento do estado da qualidade ambiental;
VIII.Recuperação de áreas degradadas; 
IX. Proteção de áreas ameaçadas de degradação;
X. Educação ambiental a todos os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, 
objetivando capacitá-la para participação ativa na defesa do meio ambiente.”
Política Nacional do Meio Ambiente desde 1981
 Dispõe sobre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas 
ao meio ambiente e dá outras providências.
 Desmatamento não autorizado é crime e o infrator está sujeito a pesadas multas;
 Definição de responsabilidade da pessoa jurídica, inclusive a penal, permitindo também a 
responsabilização da pessoa física autora e coautora da infração;
 Possibilidade de substituição de penas de prisão por penas alternativas, como a prestação 
de serviços à comunidade; 
 Punição é extinta mediante a apresentação de laudo que 
comprove a recuperação do dano ambiental;
 Constatada a prática de crime contra o meio ambiente, a 
aplicação da pena é imediata.
 Penas variadas – detenção de 6 meses a 3 anos ou multa.
Lei de Crimes Ambientais
Assinale a alternativa correta quanto à definição de meio ambiente na legislação ambiental 
brasileira:
a) Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um patrimônio público a ser 
necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo. 
b) Proteção dos ecossistemas, com a preservação de áreas representativas. 
c) Conjunto de condições, leis, influências e interações de ordens física, química e biológica; 
que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. 
d) Controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras. 
e) Meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso 
comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida. 
Interatividade
Assinale a alternativa correta quanto à definição de meio ambiente na legislação ambiental 
brasileira:
a) Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um patrimônio público a ser 
necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo. (art. 2º, I – PNMA) 
b) Proteção dos ecossistemas, com a preservação de áreas representativas. 
(art. 2º, IV – PNMA)
c) Conjunto de condições, leis, influências e interações de ordens física, química e biológica; 
que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. (art. 3º, I – PNMA)
d) Controle e zoneamento das atividades potencial ou 
efetivamente poluidoras. (art. 2º, V – PNMA)
e) Meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso 
comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida. 
(art. 225 – CF)
Resposta
 Normatização – Standartization
 ISO é uma instituição formada por órgãos internacionais de normalização (mais de 200 
países), criada em 1947, com sede em Genebra, Suíça.
 Em 1997 é publicada a norma ISO 14001 sobre SGA – ISO (International Organization for 
Standartization).
 No Brasil, a ABNT adotou a norma ISO 14001 na íntegra. ABNT NBR ISO 14001:2015. 
ISO 14000 
Fonte: https://www.iso.org/home.html 
Acesso em: 13 dez. 2020.
ISO 14000 
Fonte: SANCHES (2011, p. 32).
Normas 
para
Área 
temática
Número: ano da 
publicação ou 
última revisão
Organizações
Sistema 
de Gestão 
Ambiental
14001:2004
14004:2005
14063:2009
14064-1:2007
14064-2:2007
14064-3:2007
19011:2002
14015:2003
14031:2004
14020:2002
14021:2004
14024:2004
Auditoria 
Ambiental
Produtos
Rotulagem 
Ambiental
Continua
Título da norma
Sistemas de gestão ambiental – Requisitos com orientações para uso
Sistemas de gestão ambiental – Diretrizes gerais sobre princípios, 
sistemas e técnicas de apoio
Gestão ambiental – Comunicação ambiental – Diretrizes e exemplos
Gases de efeito estufa. Parte 1: Especificação e orientação a 
organizações para quantificação e elaboração de relatórios de 
emissões e remoções de gases de efeito estufa
Gases de efeito estufa. Parte 2: Especificação e orientação a projetos para 
quantificação, monitoramento e elaboração de relatórios das reduções de 
emissões ou da melhoria das remoções de gases de efeito estufa
Gases de efeito estufa. Parte 3: Especificação e orientação à validação e 
verificação de declarações relativas a gases de efeito estufa
Diretrizes para auditorias de sistema de gestão da qualidade e/ou ambiental
Gestão ambiental – Avaliação ambiental de locais e organizações (AALO)
Gestão ambiental – Avaliação de desempenho ambiental - Diretrizes
Rótulos e declarações ambientais – Autodeclarações ambientais 
(Rotulagem do tipo II)
Rótulos e declarações ambientais – Princípios Gerais
Rótulos e declarações ambientais – Rotulagem ambiental do tipo I –
Princípios e procedimentos
ISO 14000 
Fonte: SANCHES (2011, p. 32).
Produtos
Avaliação 
do Ciclo de 
Vida
Aspectos 
Ambientais 
em normas 
de produto
Termos e 
Definições
Gestão ambiental – Vocabulário 
Gestão ambiental – Integração de aspectos 
ambientais no projeto e desenvolvimento do produto
Gestão para consideração de questões ambientais 
em normas de produtos
Gestão ambiental – Avaliação do ciclo de vida –
Requisitos e orientações
Gestão ambiental – Avaliação do ciclo de vida –
Princípios e estrutura
ISO 
14050:2002
ISO TR 
14062:2004
ISO Guia 
64:2010
14044:2009
14040:2009
Quadro 1 – Normas da Série ISO 14000.
Fonte: Elaboração a partir Barbieri (2007) e ABNT (2010)
Sistema de Gestão Ambiental:
 PDCA – Plan (Planejar – melhorias), Do 
(Executar – testes), Check (Checar –
resultados), Action (Agir – implementar).
NBRISO 14001 
Fonte: ABNT NBR ISO 14001:2015, p. x
Questões internas
e externas
Necessidade e
expectativas das
partes interessadas
Contexto da 
organização
Liderança
Planejar
Melhorar
Suporte
e operação
Avaliação de 
desempenho
A D
P
C
Resultados
pretendidos
do sistema de
gestão ambiental
Escopo do sistema de gestão ambiental
 Empresas certificadas pela ISO 14001 agregam valores a seus produtos ou serviços. Dessa 
forma, elas se tornam mais competitivas no mercado, além de contribuir para a preservação 
do meio ambiente, promovendo o desenvolvimento sustentável com a melhoria contínua da 
gestão ambiental.
NBR ISO 14001 
Fonte: TORRES (2011). 
Melhoria contínua
Revisão Geral pela 
Alta Administração
Verificação e 
ações corretivas
Implementação 
e operação Planejamento 
Ambiental
Política 
Ambiental
Revisão 
inicial
 Manutenção e medição
 Não conformidades, 
ações corretivas e 
preventivas
 Registros
 Auditorias
 Estrutura e responsabilidade
 Treinamento, conscientização 
e competência
 Comunicação
 Documentação
 Controle operacional
 Preparação para uma 
emergência
 Aspectos ambientais
 Requisitos legais
 Objetivos e metas
 Programa de 
gerenciamento 
ambiental
 Série de normas ISO que busca otimizar os processos da gestão de qualidade de um 
produto ou serviço de modo a trazer a satisfação dos clientes.
 NBR ISO 9001:2015 
 Define os requisitos para colocar um sistema de gestão da qualidade. 
 Foco no cliente.
 Liderança.
 Engajamento das pessoas.
 Abordagem de processo.
 Melhoria.
 Decisão baseada em evidências.
 Gestão de relacionamento. 
 Conformidade em todas as etapas e os processos. 
ISO 9000 
 Sistema de gestão da responsabilidade social
 Desenvolvido e supervisionado pela organização Social Accountability International (SAI).
 Tem como base os princípios internacionais dos direitos humanos e nas convenções da 
Organização Internacional do Trabalho – OIT (International Labour Organization – ILO).
 O principal objetivo da norma SA 8000 é suprir a necessidade de consumidores mais 
informados e esclarecidos e que se preocupam como os produtos são fabricados e não 
somente com a qualidade.
 As empresas que implantam a SA 8000 demonstram que 
estão preocupadas com a responsabilidade social em relação 
aos seus empregados também, seguindo o princípio de 
praticar dentro de casa o que se quer mostrar para o público 
de fora da organização, mostrando seriedade.
SA 8000
A norma abrange os seguintes aspectos:
 Trabalho infantil, escravo e forçado
 Sistemas de gestão da saúde e segurança ocupacional
 Liberdade de associação e direito à negociação coletiva
 Discriminação (sexual, raça, política, nacionalidade etc.) 
 Práticas disciplinares
 Horas de trabalho
 Remuneração
SA 8000
 As técnicas de normas internacionais certificam empresas que seguem em conformidade a 
legislação vigente e outras exigências observadas. Assinale a alternativa correta quanto às 
normas que apresentam, respectivamente, conformidade com as questões ambientais, 
condições de trabalhos e qualidade de produtos e serviços. 
a) ISO 9006, ISO 14001 e SA 8001.
b) ISO 9001, ISO 14006 e SA 8000.
c) ISO 9000, ISO 14000 e SA 8006.
d) ISO 9001, ISO 14001 e SA 8000.
e) ISO 9001, ISO 14004 e SA 8001.
Interatividade
Resposta
 As técnicas de normas internacionais certificam empresas que seguem em conformidade a 
legislação vigente e outras exigências observadas. Assinale a alternativa correta quanto às 
normas que apresentam, respectivamente, conformidade com as questões ambientais, 
condições de trabalhos e qualidade de produtos e serviços. 
a) ISO 9006, ISO 14001 e SA 8001.
b) ISO 9001, ISO 14006 e SA 8000.
c) ISO 9000, ISO 14000 e SA 8006.
d) ISO 9001, ISO 14001 e SA 8000.
e) ISO 9001, ISO 14004 e SA 8001.
Três grandes desafios do desenvolvimento 
sustentável:
 Garantir a disponibilidade de recursos.
 Não ultrapassar os limites da biosfera para 
assimilar resíduos e poluição.
 Reduzir a pobreza no mundo.
Responsabilidade social e sustentabilidade
Fonte: https://griscom.com.br/wp-
content/uploads/2018/05/pacto-global-
15-anos-no-brasil-mas-muito-a-ser-
feito.jpg. Acesso em: 13 dez. 2020.
 Histórico da criação e da promulgação de leis de proteção e defesa do meio ambiente.
 Incentivos e financiamentos para realização de ações sustentáveis. 
Exemplos: 
 Lei de Terras – Lei n. 601, de 18 de setembro de 1850. Primeira lei promulgada que dispõe 
sobre as terras devolutas (sem uso ou posse) do Império.
 “Art. 1º Ficam proibidas as aquisições de terras devolutas por outro titulo que não seja o de 
compra.” 
 Código Florestal – Decreto n. 23.793, de 23 de janeiro de 1934 
– expansão cafeeira.
 Novo Código Florestal – Lei n. 4.771, de 15 de setembro de 
1965 – florestas brasileiras como sendo bens de interesse 
comum a todos os habitantes do país. 
 Lei de Proteção da Vegetação Nativa (novíssimo Código 
Florestal) – Lei n. 12.651, de 25 de maio de 2012 – cadastro 
rural ambiental. 
Políticas ambientais públicas no Brasil
 Política Nacional de Resíduos Sólidos – Lei n. 12.305, de 2 de agosto de 2010.
“Art. 33. São obrigados a estruturar e implementar sistemas de logística reversa, mediante 
retorno dos produtos após o uso pelo consumidor, de forma independente do serviço público 
de limpeza urbana e de manejo dos resíduos sólidos, os fabricantes, importadores, 
distribuidores e comerciantes de: 
I. Agrotóxicos, seus resíduos e embalagens, assim como outros produtos cuja embalagem, 
após o uso, constitua resíduo perigoso, observadas as regras de gerenciamento de 
resíduos perigosos previstas em lei ou regulamento, em normas estabelecidas pelos 
órgãos do Sisnama ou em normas técnicas; 
II. Pilhas e baterias; 
III. Pneus; 
IV. Óleos lubrificantes, seus resíduos e embalagens; 
V. Lâmpadas fluorescentes, de vapor de sódio e mercúrio e de 
luz mista; 
VI. Produtos eletroeletrônicos e seus componentes.” 
Políticas ambientais públicas no Brasil
 Logística reversa de eletroeletrônicos.
 Art. 33, VI – produtos eletroeletrônicos e seus componentes. 
 Decreto n. 10.240, de 12 de fevereiro de 2020 – regulamenta o art. 33, VI, quanto à 
implementação de sistema de logística reversa de produtos eletroeletrônicos e seus 
componentes de uso doméstico.
 Objetiva a estruturação, a implementação e a operacionalização de sistema de logística 
reversa de eletroeletrônicos de uso doméstico.
 Atribui obrigações e responsabilidades.
Políticas ambientais públicas no Brasil
Obrigações de fabricantes e importadores:
 Dar a destinação ambientalmente adequada aos resíduos eletroeletrônicos, priorizando a 
reciclagem dos produtos recebidos no sistema;
 Participar da execução de planos de comunicação e educação ambiental não formal, com o 
intuito de informar aos consumidores a implementação do sistema;
 Disponibilizar aos órgãos ambientais competentes relatórios para a verificação do 
cumprimento das responsabilidades previstas no decreto.
Obrigações dos distribuidores:
 Incentivar que os estabelecimentos varejistas que façam parte 
da cadeia comercial operacionalizem o sistema de logística 
reversa;
 Disponibilizar ou custear os espaços físicos para serem 
utilizados no sistema de logística reversa;
 Disponibilizar aos órgãos integrantes do Sisnama os relatórios 
para verificação do cumprimento das ações.
Políticas ambientais públicas no Brasil
Obrigações dos comerciantes: 
 Disponibilizar pontos de recolhimento do resíduo eletrônico pelos consumidores;
 Receber e armazenar o resíduo entregue pelos consumidores até efetuar a devolução aos 
fabricantes ou importadores;
 Disponibilizar informações aos órgãos ambientais competentes quando assim for solicitado.
Políticas ambientais públicas no Brasil
Operacionalização:
 “Art. 9º Na operacionalização do sistema de logística reversa, o gerenciamento dosprodutos 
eletroeletrônicos descartados obedecerá às seguintes etapas:
I. Descarte, pelos consumidores, dos produtos eletroeletrônicos em pontos de recebimento;
II. Recebimento e armazenamento temporário dos produtos eletroeletrônicos descartados em 
pontos de recebimento ou em pontos de consolidação, conforme o caso;
III. Transporte dos produtos eletroeletrônicos descartados dos pontos de recebimento até os 
pontos de consolidação, se necessário; e
IV. Destinação final ambientalmente adequada.- descarte, pelos 
consumidores, dos produtos eletroeletrônicos em pontos de 
recebimento definido pela empresa;”
Políticas ambientais públicas no Brasil
Operacionalização:
 “Art. 10. É vedada a comercialização, a doação, a transferência ou outra ação de destinação 
dos produtos eletroeletrônicos descartados ou armazenados nos pontos de recebimento ou 
nos pontos de consolidação a terceiros não participantes do sistema de logística reversa de 
que trata este Decreto.
 Art. 11. Não haverá remuneração, ressarcimento ou pagamento aos consumidores que 
efetuarem a entrega dos produtos eletroeletrônicos nos pontos de recebimento, exceto a 
adoção de mecanismos de incentivos pelas empresas ou pelas entidades gestoras.”
Políticas ambientais públicas no Brasil
Prazos:
 “Art. 49. A estruturação e a implantação do sistema de logística reversa de que trata este 
Decreto ocorrerá no prazo de cinco anos, contado da data de publicação deste Decreto 
12/02/2020.” 
Duas fases:
 Fase 1: término em 31/12/2020.
 Adesão de fabricantes e importadores às entidades gestoras, por meio de instrumento 
jurídico aplicável, ou a apresentação de seu modelo individual para execução das atividades 
pelas quais são responsáveis no sistema de logística reversa.
 A adesão de comerciantes e distribuidores às entidades 
gestoras, por meio de instrumento jurídico aplicável, ou a 
formalização de sua participação em sistema individual de 
fabricante ou importador para execução das atividades pelas 
quais são responsáveis no sistema de logística reversa.
Políticas ambientais públicas no Brasil
Prazos:
 Duas fases:
 Fase 2: término em 31/12/2025.
a) A habilitação de prestadores de serviços que poderão atuar no sistema de logística reversa 
de produtos eletroeletrônicos;
b) A elaboração de planos de comunicação e de educação ambiental não formal com o 
objetivo de divulgar a implantação do sistema de logística reversa e qualificar formadores 
de opinião, lideranças de entidades, associações e gestores municipais para apoiar a 
implementação do sistema; e
c) A instalação de pontos de recebimento ou de consolidação. 
Políticas ambientais públicas no Brasil
Metas:
 Anexo II – meta percentual a ser coletada e com destinação final ambientalmente adequada 
(reciclagem):
Políticas ambientais públicas no Brasil
Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2019-
2022/2020/Decreto/D10240.htm. Acesso em: 13 dez. 2020. 
ANO 1 – 2021 ANO 2 – 2022 ANO 3 – 2023
1% 3% 6%
ANO 4 – 2024 ANO 5 – 2025
12% 17%
 Preservação do meio ambiente se torna uma prioridade a ser considerada no planejamento 
nacional como fator estratégico. O ideal é que a sociedade utilize recursos renováveis de 
maneira qualitativamente adequada, buscando soluções políticas e economicamente viáveis, 
respeitando a capacidade de renovação, melhorando a qualidade de vida da população.
 Hoje, a maioria dos problemas instalados no meio ambiente decorre do uso indevido dos 
recursos naturais disponíveis na natureza. Muito antes de a palavra globalização adquirir a 
força que tem hoje, já se falava numa globalização de problemas, como o buraco na camada 
de ozônio ou o aquecimento global.
Responsabilidade social e sustentabilidade
Responsabilidade social e sustentabilidade
Fonte: 
http://www.ufrrj.br/institutos/it/
de/acidentes/mma9.htm 
Acesso em: 13 dez. 2020. 
Barragens
Impermeabilização do solo
Ocupação de áreas de risco
Desmatamento
Efluentes
Energia
Poluição do ar
Gases de escapamento de veículos
Consumo de água 70%
Agrotóxicos
Erosão do solo
Dejetos de animais
Agropecuária
Indústrias
Urbanização
Local 
(indústria) 
FIRJAN-2008
Regional 
(prefeitura) 
IBGE-2002
Global 
(planeta)
DANO
CAUSAS
SOLUÇÕES
Diagnóstico ambiental (EIA/RIMA)
SO 9000 e 14000
Código Florestal
Plano Diretor
CONAMA
Construção de ETEs
e de aterros sanitários
Educação ambiental
RAD
Degelo
Falta d’água
Perda da biodiversidade
Catástrofes
Furacões
Inundações
Chuvas e granizo
Ciclones e tornados
Aumento da temperatura do ar
Poluição do ar 22%
Contaminação do solo 33%
Alteração da paisagem 35%
Poluição da água 38%
Assoreamentos 53%
Odor 26%
Lixo tóxico 33%
Gases ou fumaça 40%
Uso excessivo de água 42%
Esgotos 58%
Vibrações e ruídos 64%
Eletricidade 68%
Lixo 82%
O DESAFIO 
DO MEIO 
AMBIENTE
Analise as assertivas:
I. Garantir a disponibilidade de recursos.
II. Não ultrapassar os limites da biosfera para assimilar resíduos e poluição. 
III. Reduzir a pobreza no mundo. 
IV. Desenvolver produtos ambientalmente corretos socialmente justo e economicamente 
rentável.
Em busca do desenvolvimento sustentável é necessário relacionar três vertentes: ambiental, 
social e econômica. Nesse sentido está correto o que se aplica em: 
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II, III e IV. 
Interatividade
Resposta
Analise as assertivas:
I. Garantir a disponibilidade de recursos.
II. Não ultrapassar os limites da biosfera para assimilar resíduos e poluição. 
III. Reduzir a pobreza no mundo. 
IV. Desenvolver produtos ambientalmente corretos socialmente justo e economicamente 
rentável.
Em busca do desenvolvimento sustentável é necessário relacionar três vertentes: ambiental, 
social e econômica. Nesse sentido está correto o que se aplica em: 
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II, III e IV. 
ATÉ A PRÓXIMA!