Buscar

Avaliação II - Individual Sociedade e Meio Ambiente

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765290)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 54561974
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Obedecendo à ordem cronológica dos acontecimentos históricos, é possível classificar em gerações as 
conquistas dos direitos humanos. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:
I- Direitos humanos de primeira geração são relativos à liberdade.
II- Direitos humanos de segunda geração possuem por base a igualdade.
III- Direitos humanos de terceira geração se estabelecem sob a égide da fraternidade.
IV- Direitos humanos de primeira geração são relativos à igualdade.
V- Direitos humanos de segunda geração possuem por base a liberdade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças IV e V estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença V está correta.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
Sendo a Constituição a lei maior de um Estado, sua finalidade é organizar o Estado, como 
também limitar os poderes deste em relação às pessoas, sendo um dos elementos essenciais a 
uma constituição estabelecer diretrizes da vida econômica e social. Sobre a constituição, analise as 
sentenças a seguir:
I- A simples existência de uma constituição assegura a vigência de um regime constitucional, que é 
aquele que sintetiza a legítima manifestação da vontade do povo.
II- É necessário que a existência da uma constituição seja acompanhada de processos democráticos 
em todas as instâncias.
III- A costituição funciona como limitação ao poder do Estado e autoridades.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
É possível afirmar que a Declaração Universal dos Direitos Humanos é uma resposta à intolerância 
étnica e racial vivenciada na primeira metade do século XX. A respeito dos Direitos Humanos há três 
princípios axiológicos fundamentais em matéria de direitos humanos. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta esses três princípios:
2
Revisar Conteúdo do Livro
3
A A paciência, a austeridade e a fraternidade.
B A liberdade, a austeridade e a fraternidade.
C A paciência, a austeridade e a criatividade.
D A liberdade, a igualdade e a fraternidade.
Dentre os documentos que tratam da Declaração Universal dos Direitos Humanos em sua ordem 
cronológica, havia um documento que tratava de limitar o poder despótico do rei. Que documento era 
esse?
A A Petição de Direitos (Petition of Rights).
B O Cilindro de Ciro.
C A Convenção de Genebra.
D A Carta Magna.
A história nos mostra alguns documentos que precedem a Declaração dos Direitos Humanos. Um 
achado arqueológico foi datado de 539 a.C. pela ONU, contendo, entre outras formulações 
humanistas, a liberdade de credo religioso e a abolição da escravatura. Esse documento foi descoberto 
em 1879 na Mesopotâmia, hoje Iraque, e é considerado a primeira Declaração dos Direitos Humanos. 
Sobre o documento apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
A Cilindro de Ciro.
B Carta Magna.
C Código Hamurabi.
4
5
D Cilindro da Pérsia.
A classificação dos Direitos Humanos em gerações, obedecendo à ordem cronológica dos 
acontecimentos históricos, é uma convenção adotada para ressignificar as lutas e revoluções que 
precederam a Declaração de 1948. 
Sobre a definição dos direitos humanos de primeira geração, assinale a alternativa CORRETA:
A O Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças cometidas pelo
capitalismo
B Direitos de solidariedade (paz, desenvolvimento, patrimônio, autodeterminação dos povos,
comunicação e meio ambiente).
C São os direitos sociais, econômicos e culturais.
D Individualista, limitando o poder do Estado e defendendo o indivíduo diante do poder do
soberano.
Representa a redemocratização do Estado, depois de 21 anos de regime militar. Contendo 245 artigos 
e 70 disposições transitórias, é um documento detalhado, tendo como princípio fundamental o valor 
da dignidade humana.
Sobre o ano em que foi promulgada esta Constituição, assinale a alternativa CORRETA:
A 1978.
B 1988.
C 1995.
D 1970.
6
7
A Comissão Nacional da Verdade foi instituída em 16 de maio de 2012.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sua lei de criação:
A Lei n° 13.528.
B Lei n° 12.528.
C Lei n° 12.669.
D Lei n° 11.528.
A Ecologia, ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si e com o meio ambiente tem 
denominações para determinados comportamentos. Assim, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A Ecologia classifica as principais relações desarmônicas entre os seres vivos de predações, que é 
quando um ser mata o outro para dele se alimentar
( ) Parasitismo é quando um ser vive à custa de outro, apropriando-se de seus nutrientes e tecidos.
( ) Canibalismo ocorre quando uma espécie consegue seus alimentos a partir do trabalho de outra, 
que é prejudicada.
( ) Esclavagismo é quando um ser mata outro da mesma espécie para dele se alimentar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – F – F.
B V – F – V – F.
8
9
C F – V – F – V.
D F – F – V – V.
A classificação dos direitos humanos em gerações, obedecendo à ordem cronológica dos 
acontecimentos históricos, é uma convenção que se tem adotado para ressignificar as lutas e 
revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o escopo 
atual.
Nesse sentido, quais as gerações dos direitos humanos?
A Direitos reais e de propriedade.
B
Direitos humanos de primeira geração (liberdade), direitos humanos de segunda
geração(igualdade) e direitos humanos de terceira geração
(fraternidade).
C Direitos humanos de primeira geração (igualdade) e direitos humanos de segunda geração
(liberdade).
D Direitos sociais e direitos fundamentais.
10
Imprimir

Continue navegando