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WBA0189_v2.0 
LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS 
PÚBLICAS DE INCLUSÃO E 
MULTICULTURALIDADE
Proposta de Resolução 
Autoria: Gleidis Roberta Guerra 
Leitura crítica: Carlos Eduardo Candido Pereira 
 
Proposta de Resolução 
 
Para a resolução do problema apresentado, deve-se lembrar que você e a equipe gestora 
da escola têm como enfrentamento dois desafios: o primeiro é incluir Pedro em sua turma, 
sendo que, para isso, deverá articular junto com os demais membros da equipe gestora 
uma proposta de criação de uma escola inclusiva e multicultural; e o segundo, é o de 
promover uma aprendizagem de qualidade para o aluno, oferecendo as mesmas 
oportunidades dos demais. 
Lembre-se de que uma proposta inclusiva deverá forjar situações de aprendizagem nos 
quais a educação seja promovida como direito do aluno. 
 
Ainda, deve estar em seu horizonte analítico que a construção de uma escola inclusiva 
perpassa a perspectiva de respeito as diferenças e seus respectivos processos de 
aprendizagem e socialização. 
 
Como ponto de partida para o desenvolvimento de suas ações, reflita que o primeiro passo 
é compreender o contexto de uma educação inclusiva e multicultural. A partir disso, 
planejar e executar ações que permitam envolver a todos os educandos, não apenas 
Pedro, bem como todos os docentes, não somente o professor do aluno em questão. 
 
O ponto mais importante de sua atuação está na adaptação curricular, que deve ocorrer 
pela perspectiva inclusiva e lúdica, especialmente no tocante a socialização e ao 
desenvolvimento da linguagem do aluno, fundamentais para todo o seu desenvolvimento. 
 
Partir do ponto em que Pedro está dando oportunidade de se desenvolver e criando objetivos 
específicos para sua aprendizagem, trará sucesso. Lembre-se de utilizar estratégias e 
metodologias adequadas às especificidades que apresenta. 
 
 
 
 
Bons estudos! 
	Proposta de Resolução