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Versão Condensada
LÍNGUA PORTUGUESA
Classes gramaticais
   2
A L F A C O N
Sumário
Classes gramaticais ������������������������������������������������������������������������������������������������������3
1.  Substantivo (parte II) ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3
1.1 Número dos substantivos .................................................................................................................................................. 3
1.2 Alguns casos merecem maior atenção. ........................................................................................................................... 3
Classes gramaticais  3
A L F A C O N
Classes gramaticais
1. Substantivo (parte II)
1.1 Número dos substantivos
Na formação do plural dos substantivos, a regra geral é o acréscimo da desinência de número -S.
Ex.: cama / camas; órgão / órgãos; pai / pais.
1.2 Alguns casos merecem maior atenção.
1� Plural dos diminutivos com o sufixo –zinho: o comum é pluralizar a palavra de origem, cortando-lhe, em seguida, 
o –s. Depois é só acrescentar o sufixo “-zinho” já pluralizado.
Ex.: plural da palavra barzinho
 bar => bares => bare => barezinhos
2� Plurais metafônicos: na formação do plural de alguns substantivos, ocorre metafonia, isto é, mudança de timbre 
(som fechado no singular passa a ser aberto no plural) da vogal tônica.
Ex.: caroço, corpo, esforço, fogo, forno, imposto, miolo, olho, osso, poço, porco, porto, posto, povo, etc.
3� Plural dos substantivos compostos: não havendo hífen, o plural se faz normalmente, seguindo as regras gerais.
Ex.: aguardentes; infraestruturas, planaltos, etc.
Havendo hífen, porém, temos as seguintes regras:
a) Somente o 1º elemento varia:
• Substantivo + Substantivo: ainda há autores que defendem a pluralização apenas do primeiro elemento, quando 
o segundo expressa finalidade ou semelhança. O fato, porém, é que a tendência cada vez mais forte é de ambos 
os substantivos pluralizarem.
Ex.: cirurgião-dentista / cirurgiões-dentistas ou cirurgiães-dentistas
 salário-família / salários-família ou salários-famílias
 navio-escola / navios-escola ou navios-escolas
 pombo-correio / pombos-correio ou pombos-correios
 banana-prata / bananas-prata ou banana-prata
Classes gramaticais  4
A L F A C O N
• Substantivo + preposição (clara ou oculta) + Substantivo
Ex.: pé-de-cabra (planta) / pés-de-cabra
 salsa-da-praia / salsas-da-praia
 pé-de-meia / pés-de-meia
b) Somente o 2º elemento varia:
• Compostos de grão, grã, bel, + substantivo
Ex.: grã-cruz / grã-cruzes
 bel-prazer / bel-prazeres
• Compostos de verbo ou palavra invariável + substantivo ou adjetivo:
Ex.: abaixo-assinado / abaixo-assinados
 alto-falante / alto-falantes
 guarda-roupa / guarda-roupas
 beija-flor / beija-flores
 ave-maria / ave-marias
 ex-diretor / ex-diretores
 vice-governador / vice-governadores
• Compostos de três ou mais elementos, não sendo o segundo uma preposição (clara ou oculta):
Ex.: bem-te-vi / bem-te-vis; bem-me-quer / bem-me-queres
Observação: Em se tratando de verbos repetidos, é cada vez maior a tendência a se admitirem dois plurais.
Ex.: corre-corre / corre-corres ou corres-corres
 pula-pula / pula-pulas ou pulas-pulas
 pisca-pisca / pisca-piscas ou piscas/piscas
c) Ambos os elementos variam:
• Substantivo + substantivo – não havendo no segundo qualquer ideia de finalidade ou semelhança:
Ex.: tenente-coronel / tenentes-coronéis
• Substantivo + Adjetivo ou Adjetivo + Substantivo:
Ex.: guarda-civil / guardas-civis
 amor-perfeito / amores-perfeitos
 alto-relevo / altos-relevos
Classes gramaticais  5
A L F A C O N
d) Substantivos compostos invariáveis:
• Compostos de verbos diferentes (sentidos opostos):
Ex.: perde-ganha, vai-volta, leva e traz, etc.
• Compostos de verbo + palavra invariável:
Ex.: pisa-mansinho, cola-tudo, ganha-pouco, bota-fora, papa-tudo, etc.
• Compostos de verbo ou palavra invariável + palavra já no plural:
Ex.: quebra-nozes, troca-tintas, não-me-toques, etc.
e) Admitem mais de um plural:
Ex.: padre-nosso / padre-nossos ou padres-nossos
 salvo-conduto / salvo-condutos ou salvos-condutos
 guarda-marinha / guardas-marinhas / guardas-marinha
Exercício
1� Quadro-negro é um substantivo que forma o plural do mesmo modo que
a) abaixo-assinado.
b) alto-falante.
c) segunda-feira.
d) sempre-viva.
e) caneta-tinteiro.
2� O substantivo “mal-entendido” forma o plural da mesma forma que:
a) couve-flor;
b) quarta-feira;
c) guarda-civil;
d) alto-falante;
e) pão-de-pobre.
Classes gramaticais  6
A L F A C O N
3� Assinale a alternativa CORRETA quanto à forma singular e plural dos substantivos:
a) cônsul/cônsois
b) pãozinho/pãozinhos
c) abdômen/abdômenes
d) alto-falante/altos-falantes
e) boia-fria/boia-frias
4� Assinale a alternativa incorreta quanto ao plural dos substantivos compostos:
a) Boas-vidas, guardas-louças, pés de moleque.
b) Câmaras de ar, mulas sem cabeça, quintas-feiras.
c) Livres-pensadores, os bota-fora, os guarda-vidas.
d) Tias-avós, amores-perfeitos, curtas-metragens.
5� O diminutivo plural de coquetel é:
a) Coquetiszinhos;
b) Coquetelzinhos;
c) Coqueteizinhos;
d) Coquetelzitos.
Gabarito
1) C
2) D
3) C
4) A
5) C
Referências Bibliográficas
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 38ª ed. 2015. Nova Fronteira Editora.
	Classes gramaticais
	1. Substantivo (parte II)
	1.1 Número dos substantivos
	1.2 Alguns casos merecem maior atenção.

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