prova 6 ano24 (1) (1)

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NOME: SÉRIE: 
 ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS 
 
1. Sobre as propriedades gerais da matéria, escolha a 
alternativa correta. 
 
A) São propriedades que mostram para que tipo de 
objeto o material serve. 
B) São aquelas que não fornecem características da 
matéria, e sim do objeto. 
C) São aquelas comuns a todo tipo material. 
D) São propriedades visíveis somente com a ajuda de 
microscópio. 
Obrigatória 
 
2. Escolha a alternativa correta sobre o que é matéria. 
 
A) É o espaço ocupado por um objeto. 
B) É tudo aquilo que ocupa lugar no espaço. 
C) É a forma como um objeto se apresenta 
visualmente. 
D) É a temperatura na qual um objeto se transforma em 
vapor. 
 
3. Por que os icebergs, feitos de gelo, flutuam na água 
do mar, considerando a densidade do gelo em relação à 
água? 
 
A) Porque a densidade do gelo é menor do que a 
densidade da água do mar. 
B) Porque a densidade do gelo é maior do que a 
densidade da água do mar. 
C) Porque a temperatura da água do mar é mais baixa 
do que a temperatura do gelo. 
D) Porque a temperatura do gelo é mais baixa do que a 
temperatura da água do mar. 
 
4. Qual é a definição de dureza na propriedade 
específica dos materiais? 
 
A) É a capacidade de um material ser dissolvido em 
outro. 
B) É a temperatura ideal na qual um material passa do 
estado sólido para o líquido. 
C) É a temperatura na qual um material passa do líquido 
para o vapor. 
D) É a propriedade na qual o material é resistente a 
risco ou deformação permanente quando pressionado 
por outro material. 
 
5. Ana estava ansiosa para experimentar a nova 
máquina de fazer sorvetes que seu avô tinha construído. 
Ela seguiu cuidadosamente a receita, misturando leite, 
açúcar e frutas em uma tigela. Depois, despejou o 
conteúdo na máquina e a ligou. A máquina começou a 
girar e, lentamente, o líquido começou a se 
transformar. 
 Com base no texto acima, por qual mudança de estado 
físico a receita de Ana está passando na máquina de 
sorvete? 
 
A) Vaporização. 
B) Solidificação. 
C) Sublimação. 
D) Condensação. 
 
6. O que Ana provavelmente verá na máquina à medida 
que o processo continuar? 
 
A) Aumento da temperatura na mistura. 
B) Diminuição do tamanho da máquina. 
C) A mistura se tornando mais sólida e mais gelada. 
D) Aumento de líquido na mistura. 
 
7. O ar atmosférico é uma mistura de quais substâncias 
puras? 
 
A) Oxigênio, enxofre e ferro 
B) Nitrogênio, oxigênio e outros gases 
C) Nitrogênio, oxigênio e partículas de ferro 
D) Nitrogênio, oxigênio e vapor de ácido 
 
8. O conceito de átomo e molécula química é: 
 
A) A quantidade de partículas presentes. 
B) O átomo é maior que a molécula 
C) O átomo é a menor parte da matéria, enquanto a 
molécula química é formada pela junção de dois ou 
mais átomos que se ligam quimicamente. 
D) Os átomos se ligam por feixes de matéria 
desconhecida, enquanto as moléculas químicas se 
ligam por feixes de tecido super-resistentes. 
 
9. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o 
estado sólido da matéria? 
 
A) Possui volume definido, mas forma variável. 
B) Não tem forma nem volume definidos. 
C) Possui forma e volume bem definidos. 
D) Não assume o formato do recipiente que o contém. 
 
10.Qual das seguintes situações do cotidiano representa 
o estado gasoso da matéria? 
 
A) Uma poça d’água. 
B) O vapor saindo de uma xícara de café quente. 
C) A formação de orvalho durante a noite. 
D) A água de um rio. 
 
 
11. A água se transforma em vapor de água quando ela 
passa do estado: 
A) líquido para o sólido. 
B) gasoso para o líquido. 
C) sólido para o gasoso. 
D) líquido para o gasoso. 
 
12. Pedras de gelo ao serem colocadas em uma mesa, 
com o decorrer do tempo, diminuem de tamanho. A 
causa desse comportamento deve-se ao: 
A) condensação 
B) congelação 
C) fusão 
D) liquefação 
 
13. Observe o esquema abaixo, referente às mudanças 
de estado físico da água. 
 
Identifique as mudanças indicadas pelas 
setas 1, 2, 3, 4. 
1___________________________________________ 
 
2___________________________________________ 
 
3___________________________________________ 
 
4___________________________________________ 
 
14. Relacione as colunas abaixo, indicando 
corretamente qual é o processo de separação mais 
adequado para cada mistura: 
 
Coluna 1: Coluna 2: 
 
 Ventilação a) limalhas de ferro na areia. 
 
Separação magnética b) ouro no barro e areia. 
 
 Levigação c) amendoim e suas cascas. 
 
 Peneiração d) cascalho na areia. 
 
 
 
 
 
 
15. Leia as situações abaixo e escreva o melhor método 
para a separação de misturas. 
a) Xícara de café coado: 
b) Suco de abacaxi (a fruta inteira) no liquidificador: 
c) Processo para se obter sal marinho: 
d) Separação de grãos: 
e) Papéis misturados com clipe de metal: 
f) Água e areia: 
 
16. Observe as misturas a seguir e identifique o 
número de fases de cada mistura 
 
 
 
17. Uma maneira de separar pedrinhas que existem 
entre os grãos de areia, de modo que a areia possa ser 
misturada com o cimento e usada na construção civil é 
a: 
a) decantação. 
b) filtração. 
c) peneiração. 
d) evaporação.