PROVA N1 IESC 3

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Questão 
As ferramentas de abordagem familiar são importantes tecnologias relacionais que 
promovem a compreensão em profundidade do funcionamento do indivíduo e de suas relações 
com família e comunidade. Considerando a magnitude dessas ferramentas, uma equipe 
escolheu uma ferramenta para aplicar no caso de uma paciente. O objetivo da equipe era 
compreender a estrutura relacional intrafamiliar e a relação com o meio que a cerca, conhecendo 
melhor os suportes dessa família: trabalho, igreja, grupos comunitários, clubes, vizinhança 
e outros. 
Considerando o contexto relatado, a ferramenta de abordagem familiar que melhor atende ao 
objetivo da família é: 
 
Resposta Correta: Ecomapa. 
 
 
Questão 
M.L.F de 86 anos, feminino e sua filha M.C., 59 anos, residem em um domicilio simples, nível 
socioeconômico e educacional baixo. Domicilio apresenta boas condições de higiene e 
organização. A análise de prontuário de M.L.F, indica uma hipótese diagnóstica de Alzheimer, 
derrame pulmonar e acometimento de articulação do joelho. Durante a primeira visita domiciliar 
realizada pelos acadêmicos do 3º período, cerificou-se que a paciente deambulava por 
pequenas distâncias, porém com o decorrer da idade e a fratura em fêmur tornou-se restrita 
à sua cama conseguindo apenas se sentar com apoio da filha. Além das poliqueixas em 
prontuário, a paciente sabidamente era hipertensa e usava medicamentos como Atenolol 
(25mg), Captopril (25mg) e Hidroclorotiazida (25mg). Os acadêmicos em conjunto com a equipe 
de saúde fa família, construíram o genograma, ecomapa e classificação da família e 
realizaram o levantamento dos problemas. Qual o próximo passo a ser cumprido pela equipe 
multidisciplinar na construção do Projeto Terapêutico Singular de M.L.F? 
 
RESPOSTA CORRETA: Definição das metas. 
 
 
 
Questão 
O genograma é um retrato gráfico da história e do padrão familiar que identifica a estrutura 
básica, o funcionamento e os relacionamentos da família e, assim, evidenciam estressores, 
constituindo um mapa relacional do paciente e sua família (MUNIZ, J. R.; EISENSTEIN, E. 
2009). Esse retrato gráfico é criado através de símbolos que carregam significados 
abrangentes em vários aspectos, como estado de saúde, relações familiares, relações 
emocionais e questões médicas. 
Considerando as informações apresentadas e o genograma a seguir, assinale a alternativa correta. 
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RESPOSTA CORRETA: A e B foram casados e tiveram 03 filhos, 
sendo 01 mulher e 02 homens. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 
O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas 
articuladas, para um sujeito individual ou coletivo, resultado da discussão coletiva de uma 
equipe interdisciplinar, com apoio matricial, se necessário. Geralmente é dedicado a 
situações mais complexas, sendo, portanto, uma reunião de toda a equipe, em que todas as 
opiniões são importantes para ajudar a entender o sujeito com alguma demanda de cuidado 
em saúde e, consequentemente, para definição de proposta de ações. 
Nesse contexto, identifique a alternativa correta quanto à elaboração do PTS: 
 
RESPOSTA CORRETA: As metas são definidas por uma equipe 
interdisciplinar, visando melhorias ao paciente a curto, médio e 
longo prazo, que serão negociadas com o Sujeito doente pelo 
membro da equipe que tiver um vínculo melhor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 
Camila é enfermeira de Unidade Básica de Saúde há 5 anos, comprometida com a 
atualização frequente de seus conhecimentos. Para tanto, participa de todas as capacitações 
que são oferecidas pela Secretaria Municipal de Saúde, sendo a última sobre o Novo Guia 
Alimentar para Crianças Menores de 2 anos de idade. Além disso, realiza com frequência os 
cursos oferecidos pela Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS), no 
momento está realizando o curso “Abordagem Domiciliar em Situações Clínicas Comuns em 
Idosos”, pois no seu território há uma quantidade significativa de idosos domiciliados. Vale 
destacar que os cursos oferecidos pelo UNA-SUS acompanham as necessidades da 
população e trazem as especificidades de cada público, além de buscar soluções para os 
problemas de saúde pública. Além disso, Camila ainda está concluindo sua segunda pós-
graduação em “Enfermagem obstétrica”. 
 
Com base na situação apresentada: 
 
A) Identifique as ações consideradas educação permanente em saúde no caso. 
 
B) Cite pelo menos duas características da educação permanente em saúde e utilize 
trechos do texto paraexemplificar. 
 
DISSERTATIVA 
 
 
 
Questão 
Analise as situações familiares a seguir, considerando que todas as famílias encontram-se 
em área coberta por Estratégia Saúde da Família e que todos os casos possuem cuidadores, 
referentes às modalidade da Atenção Domiciliar (AD), e indique em qual modalidade de AD 
cada família se encaixa e a equipe responsável pela assistência em cada caso. 
Família X- Homem hipertenso e mulher diabética com dificuldade de deambulação, 
apresentando ferida no pé com áreas de necrose com indicação de curativos 
especiais. 
Família Y- Casal de Idosos com dificuldade de deambulação, hipertensos e 
diabéticos controlados fazendo uso de medicação contínua, moram sozinhos. 
Família Z- Idoso acamado, sequelado de AVE com uso de aparelho de suporte para ventilação 
mecânica. 
 
DISSERTATIVA 
 
 
 
 
Questão 
O ciclo de vida familiar representa etapas de evolução da vida que todos passamos e que 
possuem desafios/etapas a cumprir (Brasil, 2013). Essas etapas são permeadas por crises 
que podem ser previsíveis ou imprevisíveis. Ao identificarem o estágio do ciclo, torna-se 
possível, aos profissionais de saúde, ajudarem essa família a fortalecer papéis e funções, 
promover resiliência e melhorar canais de comunicação. 
Sobre o ciclo de vida de uma família popular, assinale a alternativa correta. 
 
RESPOSTA CORRETA: As famílias de classe popular passam por três 
fases que, por vezes, ocorrem simultaneamente. 
 
 
 
 
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Questão 
A médica da equipe de Saúde da Família de uma Unidade localizada na zona urbana, acompanhou 
a agente comunitária de saúde em uma visita domiciliar a um idoso acamado com sequelas de 
AVC. Durante a visita, a médica percebeu que a necessidade de cuidado não era apenas do 
idoso acamado, mas de toda sua família. Residiam em uma casa com 4 cômodos pequenos a 
esposa do idoso, 4 filhos e 3 netos. A médica retornou para a Unidade, compartilhou o 
contexto daquela família e agendaram uma reunião para construção de Projeto Terapêutico 
Singular (PTS). 
Considerando os principais tipos de organizações familiares, é correto afirmar que a família 
visitada pode ser identificada como uma: 
 
RESPOSTA CORRETA: Família extensa. 
 
 
 
 
Questão 
Gustavo, médico de Família e Comunidade, durante a consulta a uma usuária da Unidade de 
Saúde, que apresentava sinais de depressão e resistência ao tratamento, buscou compreender 
durante a anamnese, os sentimentos da usuária em relação à sua situação de saúde e os 
problemas que a levaram até a Unidade. Ao final da consulta, após a anamnese e exame 
físico, ele dialogou com a paciente sobre o seu tratamento, ouvindo sua opinião em relação 
à conduta terapêutica pensada. 
Considerando o relato, os componentes do Método Clínico Centrado na Pessoa presentes no caso 
são: 
 
RESPOSTA CORRETA: Explorando a saúde, a doença e experiência da 
doença e elaborando um plano conjunto. 
 
 
 
 
Questão 
A humanização da atenção é um princípio que busca qualificar as práticas do cuidado 
mediante soluções concretas para os problemas reais vividos no processo de produção de 
saúde, de forma criativa e inclusiva, com acolhimento, gestãoparticipativa e cogestão, 
fomentando a transversalidade e a grupalidade, assumindo, assim, a relação indissociável 
entre atenção e gestão no cuidado em saúde. Por isso, surge a Política Nacional de 
Humanização (PNH) para efetivar os princípios do SUS. 
Sobre PNH no contexto da Atenção Básica, assinale a alternativa correta. 
 
RESPOSTA CORRETA: Deve-se estabelecer formas de acolhimento 
e inclusão do usuário que promovam a otimização dos serviços, 
além do fim das filas, hierarquização de riscos e acesso aos 
demais níveis do sistema.