1a_LEI DE MENDEL

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AULA_7 
1a Lei de Mendel
ACH4157 – Genética Molecular
GENÉTICA - HEREDITARIEDADE
Hereditário: características passíveis de serem transmitidas para os
descendentes.
Genética (Hereditariedade):
estuda o conjunto de
processos biológicos que
resultam na transmissão
das características de
uma geração para a outra.
Seus estudos com cruzamentos de ervilhas demonstraram os
princípios básicos da hereditariedade.
Gregor Mendel (1822-1884) – “pai da Genética”
Como conseguiu isso?
• Os experimentos realizados por ele primam pelo rigor 
científico na organização/ estabelecimento de
protocolos e na execução dos experimentos;
• Seu trabalho é pioneiro ao registrar e analisar dados
quantitativos em biologia;
• Escolha de material biológico favorável.
Vantagens do modelo: 
1. Fácil cultivo e rápido crescimento;
2. Ciclo de vida curto;
3. Alta produção de descendentes;
4. Possibilidade de autopolinização e
fecundação cruzada;
5. Variedades bem contrastantes e sem
sobreposição.
MODELO BIOLÓGICO
Ervilha (Pisum sativum – Fabaceae)
AUTOPOLINIZAÇÃO
Modelo biológico (ervilha):
• A autopolinização possibilita a geração de uma linhagem pura 
para uma característica. 
POLINIZAÇÃO CRUZADA
Modelo biológico (ervilha):
• Controlar cruzamentos na realização de polinização cruzada.
LINHAGEM PURA
• Controlando os experimentos de polinização;
• Obtinha linhagens puras;
• Uma única característica observada em várias
gerações de um caracter.
CONCEITOS
• Caracter/ traço: um aspecto (atributo) observável 
da planta;
• Característica: uma variedade (forma) de um 
caracter. 
Mendel escolheu sete traços com
características bem contrastantes para
realizar experimentos controlados:
1. Textura das sementes (lisa x rugosa)
2. Cor das sementes (amarela x verde)
3. Cor da flor (púrpura x branca)
4. Forma das vagens (inflada x constrita)
5. Cor das vagens (verde x amarela)
6. Posição da flor (axial x terminal)
7. Caule (anão x alto)
1
2
4
3
5
6
7
TEXTURA DE SEMENTES
RUGOSA LISA
CRUZAMENTO entre PARENTAIS (P)
Sementes lisas X Sementes rugosas
• Cruzamento entre parentais: linhagens puras para duas
características contrastantes de um traço da planta foram
utilizadas para um experimento de reprodução cruzada.
Parental 1 (P1) X Parental 2 (P2)
CRUZAMENTO entre PARENTAIS (P)
• Cruzamento recíproco: Foram testadas plantas masculinas e
plantas femininas de cada uma das linhagens parentais em
experimentos de polinização cruzada.
Parental 1 (P1) X Parental 2 (P2)
Sementes lisas X Sementes rugosas
Sementes rugosas X Sementes lisas
Todos os descendentes (geração F1) 
apresentaram sementes lisas. 
GERAÇÃO FILIAL (F1)
RESULTADO da F1
• O cruzamento entre parentais (P) produz a geração filial 1 (F1)
Geração F1: 100% de sementes lisas
• Realizando cruzamentos parentais
entre as duas características
contrastantes de cada um dos 7
traços da planta;
• Resultado era sempre o mesmo:
• Uma das características parental
estava sempre presente e a outra,
ausente de F1.
CRUZAMENTOS entre PARENTAIS (P)
CRUZAMENTOS entre PARENTAIS
• Uma das características se
manifestava em F1 enquanto a
outra não se manifestava;
• A caracterísitica que se
manifestava era dominante em
relação a outra, que era
recessiva.
Todos os descendentes (geração F1) 
apresentaram sementes lisas. 
GERAÇÃO FILIAL (F1)
RESULTADO da F1
• O cruzamento entre parentais (P) produz a geração filial 1 (F1)
A característica lisa é dominante enquanto a 
característica rugosa é recessiva
CRUZAMENTO entre GERAÇÃO FILIAL 
(F1) X (F1)
F1 X F1
Sementes lisa X Sementes lisa
• Cruzamento (F1) x (F1) é um experimento de
autopolinização.
RESULTADO da F2
• O cruzamento (F1) x (F1) produz a geração filial 2 (F2)
Geração F2:
Sementes lisas Sementes rugosas
• Foram obtidas plantas com sementes lisas e plantas com
sementes rugosas (que não haviam aparecido em F1).
GERAÇÃO FILIAL (F2)
• F2 apresentou os dois tipos de sementes da geração P;
Geração F2:
Sementes lisas Sementes rugosas
• Mas, a característica dominante apareceu com frequência três 
vezes maior que a característica recessiva (proporção 3:1).
3 : 1
GERAÇÃO FILIAL (F2)
CRUZAMENTO entre GERAÇÃO FILIAL (F1)
• Repetindo os experimentos de F1 para quaisquer dos 7 pares;
• Sempre apareciam os caracteres parentais na proporção de 3 do dominante : 1 do 
recessivo. 
DEDUÇÕES
1. Cada traço é formado por 1 par de unidades 
hereditárias (1 par de fatores mendelianos); 
2. Cada unidade hereditária separa (segrega) da outra 
por ocasião da formação dos gametas (das células 
germinativas);
3. Com a formação do zigoto, o par é refeito, com a 
contribuição de uma unidade hereditária (um fator 
mendeliano de cada um dos pais. 
CRUZAMENTO PARENTAL (P)
P1 P2
Sementes lisas X Sementes rugosas
P1 P2
AA X aa
• Traço: textura da semente
• Unidade hereditária dominante: característica lisa
• Unidade hereditária recessiva: característica rugosa
A
a
CRUZAMENTO PARENTAL (P)
Sementes lisas X Sementes rugosas
AA aa
A a• Gametas:
F1: 100% sementes lisas
100% Aa
Sementes lisas (F1) X Sementes lisas (F1)
Aa Aa
• autofecundação de F1
CRUZAMENTO entre GERAÇÃO FILIAL (F1)
Aa Aa
Sementes lisas X Sementes lisas
A 
a 
• Gametas:
F2: 
sementes lisas 3
A 
a 
AA 
Aa 
aA
aa sementes rugosas 1
75%
25%
CRUZAMENTO entre GERAÇÃO FILIAL (F1)
a
• “Quando um indivíduo produz gametas, o par de 
fatores se separa, sendo que cada gameta recebe um 
único fator de um par.”
• As unidades hereditárias se mantém na geração dos zigoto;
• Constituem individualidades que não se dissipam;
• Pensamento contrário do que era muito comum na época;
• Que as características se misturavam na formação do zigoto, 
com perda da identidade entre elas. 
CONSEQUÊNCIAS 
1a LEI DE MENDEL 
GENÉTICA CLÁSSICA
Rough seeds Smooth seeds
r R
ATUALIZANDO MENDEL…
• 1) Os genes representam os (TRAÇOS/ CARACTERES);
• 2) Os alelos representam as diferentes formas que um gene
pode assumir (CARACTERÍSTICAS);
• 3) Cada indivíduo possui dois alelos (FATORES
MENDELIANOS) para cada gene;
• 4) No homozigoto o gene manifesta a característica do alelo;
• 5) No heterozigoto o gene manifesta a característica do alelo
dominante;
ATUALIZANDO MENDEL…
GENÉTICA MOLECULAR
X
Geração P
GeraçãoF1
GeraçãoF2
3 : 1
RoughSmooth
Rough seeds Smooth seeds
r R
• 6) Os genes estão em loci gênicos nos cromossomos;
• 7) Cada alelo de um gene está em um cromossomo homólogo;
• 8) Os cromossomos homólogos são separados durante a
meiose;
• 9) Cada gameta é uma célula haploide, possui uma cópia de
cada homólogo carregando um alelo de cada gene;
• 10) A fusão dos gametas restitui o par de homólogos, e cada
gene passa a ser formado por dois alelos.
ATUALIZANDO MENDEL…
• Quando um indivíduo produz gametas,
os alelos se separam (segregam), e
cada gamenta recebe um membro de
cada par de alelos.
1a LEI DE MENDEL
homólogos depois
da duplicação
homólogos antes
da duplicação
Indivíduo heterozigoto
homólogos duplicados
final de meiose II
homólogos duplicados
final de meiose I
• GENÓTIPO: representação da constituição genética (de um gene, 
de uma célula, de um indivíduo)
• FENÓTIPO: manifestação do genótipo (mais a influência
ambiental).
ATUALIZANDO MENDEL…
• O trabalho de Mendel com ervilhas foi redescoberto e mencionado 
por outros autores que chegaram às mesmas conclusões mais de 
30 anos após sua publicação,…
• A atualização de Mendel foi conseguida a partir do início do século 
XX, quando há uma compreensão da base física da 
hereditariedade. 
• Valor científico do enunciado de Mendel: sua previsibilidade 
TESTANDO MENDEL…
• Cruzamento-teste (Teste de heterozigose): 
• O fenótipo dominante pode ser devido a um genótipo heterozigoto 
ou homozigoto e o cruzamento teste é feito com um recessivo. 
RR rrX Rr rrX
F1: 
100% Rr
F1: 
50% rr
50% Rr
1) Em pepinos, a cor laranja do fruto (C) é dominante em relação à cor creme (c). Uma planta 
de pepino homozigoto para pra frutos laranja é cruzada com uma planta homozigota para 
frutos creme. A F1 é entrecruzada para produzir a F2. 
a) Cite os genótipos e fenótipos dos genitores, da F1 e da F2. 
b) Cite os genótipos e fenótipos da prole de um retrocruzamento entre a F1 e o genitor laranja. 
c) Cite os genótipos e fenótipos da prole de um retrocruzamento entre a F1 e o genitor creme. 
d) Em termos genéticos atuais, represente o que acontece nos cromossomos. 
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