fontes_informacao_objetiva_final

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1A hierarquia das fontes de informação auxilia no momento de executar uma 
pesquisa sobre um assunto desconhecido. A pesquisa, seja científica ou não, possui 
uma estrutura e um fluxo de trabalho. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Quando buscamos informações sobre 
assuntos desconhecidos, se começa sempre por materiais que possuem uma 
contextualização mais rasa e simplificada do conteúdo. ( ) O início da pesquisa 
sempre deve se aprofundar em aspectos complexos do tema. ( ) Após se ter o 
conhecimento breve do assunto, se aprofunda em informações mais relevantes, 
com pontos de vista e estudos diferentes que abordam o tema em específico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F. 
B 
V - F - V. 
C 
F - F - V. 
D 
F - V - V. 
2 
Existem documentos que relacionam literatura e fontes de informação apresentam 
uma visão geral da produção bibliográfica, incluindo comentários a respeito do 
material citado, incluindo informações sobre instituições, produtos, publicações e 
serviços de uma determinada área de conhecimento, cujo objetivo principal é 
manter seus leitores a par da existência daquelas fontes mais importantes, saber 
como utilizá-las e ajudá-los na otimização de pesquisa bibliográfica corrente ou 
retrospectiva. Como eles são chamados? 
A 
Guias de fontes de informação. 
B 
Indicadores de instituições. 
C 
Fontes de informação técnico-científicas. 
D 
Manuais e tratados. 
3Existe uma hierarquia das fontes de informação. Uma fonte terciária depende da 
existência das fontes secundárias, como ela é um compilado de fontes de 
informação, pode referenciar trabalhos primários, além de secundários. Seguindo 
essa linha de raciocínio, uma fonte terciária é considerada uma lista de outros 
trabalhos referenciados sobre um determinado conteúdo. Sobre o Fluxograma de 
Pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A Fonte 
Primária busca os autores base do conhecimento. ( ) A Fonte Secundária busca 
materiais que possam servir de referência para a pesquisa. ( ) A Fonte Terciária 
busca diferentes avaliações e pontos de vista. Assinale a alternativa que apresenta 
a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V. 
B 
F - V - F. 
C 
V - F - F. 
D 
V - V - F. 
4 
Há uma palavra que é utilizada no meio organizacional quando se pretende 
abordar habilidades humanas associadas ao trabalho, a processos e também ao uso 
de ferramentas de software. 
Acerca dessa palavra, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Spin-off. 
B 
User Experience. 
C 
Wetware. 
D 
Fake news. 
5 
Rodrigues e Blatt mann (2014) buscam a explicação de um modelo organizado e 
processual para facilitar e tornar a busca da informação mais assertiva. Eles 
comentam que é fundamental que tenhamos três níveis e objetivos distintos para 
organizar a informação. 
Quanto a esses objetivos, assinale a alternativa CORRETA que corresponde a 
ordem especificada: 
FONTE: RODRIGUES, C.; BLATTMANN, U. Gestão da informação e a importância do 
uso de fontes de informação para geração de conhecimento. Perspectivas em 
Ciência da Informação, v. 19, n. 3, p.4-29, jul./set. 2014. 
A 
Necessidade de internet, conectividade e facebook. 
B 
Necessidade de informação, gratuidade e conectividade. 
C 
Necessidade de informação, classificação da informação e resultado da informação. 
D 
Necessidade de velocidade, conhecimento e internet. 
6 
A inclusão do idoso na sociedade da informação por intermédio da sua inclusão 
digital é importante para a garantia de direitos desses cidadãos. Sobre o descrito, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Pensando no acesso à informação básica para subsistência e para própria 
qualidade de vida, não se pode permitir a exclusão digital dos idosos, para que 
estes não fiquem vulneráveis às informações falsas que podem podar seu pleno 
exercício crítico de cidadania. 
PORQUE 
II- Na Constituição Federal, está estabelecido que são deveres do Estado e da 
sociedade ampararem os idosos e fornecerem a eles tais condições de plena 
existência. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa 
correta da I. 
B 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da 
I. 
C 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
D 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
7 
A fase de implantação do Programa Sociedade da Informação era compreendida a 
partir de determinada perspectiva. 
Acerca dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A elaboração de uma proposta inicial detalhada de Programa, intitulado de “Livro 
Amarelo”, seguido pelo processo de inserção do modelo na sociedade enquanto um 
protótipo e; por fim, a consolidação do plano definitivo com as atividades do 
Programa no chamado “Livro Verde”, contendo a inserção das ideias trazidas pelo 
Livro Verde e opiniões coletadas durante o processo de consulta. 
B 
A elaboração de uma proposta inicial detalhada de Programa, no chamado “Livro 
Branco” seguido do processo de consulta ampla à elite da sociedade e, por fim, a 
consolidação do plano definitivo com as atividades do Programa no chamado 
“Livro Verde”, sem conter a inserção das ideias trazidas pelo Livro Branco e 
opiniões coletadas durante o processo de consulta. 
C 
A elaboração de uma proposta inicial de descentralização e regionalização da P&D, 
conhecida como “Livro Verde”, seguida da realização de pesquisas com 
comunidades vulneráveis da sociedade e, por fim, a implantação de tais ideias no 
“Livro Branco”. 
D 
A elaboração de uma proposta inicial detalhada de Programa, no chamado “Livro 
Verde”, seguido pelo processo de consulta ampla à sociedade e; por fim, a 
consolidação do plano definitivo com as atividades do Programa no chamado 
“Livro Branco”, contendo a inserção das ideias trazidas pelo Livro Verde e opiniões 
coletadas durante o processo de consulta. 
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada. 
 
8 
O Decreto nº 519, de 13 de maio de 1992, instituiu o Programa Nacional de 
Incentivo à Leitura (PROLER), o qual atua a partir de determinado fator. 
Acerca desse fator, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
I–promoveroacessoàstecnologiasdainformaçãoedacomunicação; II – construir, via 
rede de computadores, softwares para bibliotecas públicas; e III – fortalecer as 
bibliotecas digitais acessíveis. 
B 
I – estabelecer a construção de políticas de informação para incentivo da leitura; II 
– estruturar uma corrente de capacitação de professores leitores; e III – incentivar 
o acesso à literatura e à leitura. 
C 
I – promover o interesse nacional pelo hábito da leitura; II – estruturar uma rede 
de projetos capaz de consolidar, em caráter permanente, práticas leitoras; e III – 
criar condições de acesso ao livro. 
D 
I – ampliar a divulgação de arquivos e bibliotecas; II – construir uma rede de 
bibliotecas e arquivos para trocas de documentos; e III – criar condições para 
acesso ao documento e ao livro. 
Revisar Conteúdo do Livro 
9Atualmente, vivemos num mundo de frequentes mudanças. Por isso, a adaptação 
a novos cenários não é uma condição para um profissional, e sim uma obrigação. 
Essa necessidade por informação se tornando latente acaba esbarrando no volume 
de informações existentes e na dificuldade do indivíduo em encontrar o conteúdo 
necessário para seu aprendizado. Sobre as fontes de informações, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Uma fonte de informação é qualquer recurso que devolva uma informação para um 
indivíduo. 
B 
São consideradas fontes de informações somente as informações impressas, pois a 
formalização da informação é fator essencial para ser considerada como fonte. 
C 
Uma fonte de informação tem prazo de vida útil, pois como há mudanças 
constantes no mundo, uma fonte desatualizada é considerada descaracterizada. 
DFontes de informações tem como objetivo principal facilitar as pesquisas 
acadêmicas. 
10Visto todo o cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção 
do conhecimento. Os critérios e características de avaliação da informação podem 
variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e 
Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o 
uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de 
informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre esses critérios, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Atualidade: 
informação fiel aos fatos. ( ) Confiabilidade: conteúdo tem credibilidade diante do 
público consumidor. ( ) Ineditismo ou raridade: informação difícil de obtenção ou 
rara. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SENA. A.; 
PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a 
contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em 
Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012. 
A 
F - V - V. 
B 
V - V - V. 
C 
V - V - F. 
D 
F - F - F.