A3 Discuta

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COMPONENTE CURRICULAR:
	Ensino de Geografia: Especialidades Didáticas
	NOME COMPLETO DO ALUNO:
	Viviane Cristina Rodrigues Teixeira
	RA:
	10369053, 10239024, 10370037
Leia os dois artigos indicados os quais têm como temática o uso da maquete no ensino da Geografia.
Pense nas aulas de Geografia do EFI: seria possível o uso da maquete como estratégia para aprender? Seria possível pensar no tema “escala” para ensinar junto à proposta das maquetes? De que forma?
Elabore sua resposta pensando nestes dois temas e qual seria a relação que eles estabelecem. Se preciso, consulte a BNCC que destaca estes dois temas para o ensino da Geografia.
Artigo 1: Utilização da maquete, como recurso didático para o ensino da Geografia
Artigo 2: O uso de maquetes no processo de ensino-aprendizagem segundo licenciados em Geografia
 
Sim, o uso de maquetes no ensino de Geografia para Fundamental I auxilia na compressão de diversos temas, por ser em miniatura favorece uma melhor compreensão dos conteúdos, pois há nessa prática um incentivo à criatividade das crianças, pois elas formam estruturas mentais pelo uso de instrumentos e sinais, sendo esta uma estratégia rica na aprendizagem. Para o tema “escala” pode ser trabalhada de maneira envolvente para explorar o conceito, por ser o ponto principal para a criação da maquete e representada de forma tridimensional, pode ser desenvolvida de vários tamanhos.
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