prova

Prévia do material em texto

1. Qual é a concepção da Metodologia escolanovista da educação:
Está é entendida como o avanço cientifica tecnológico.
Esta é entendida como um conjunto de procedimentos e técnicas (neutras) que visam desenvolver as potencialidades dos educandos.
Está é compreendida como o ensino desenvolvido através de mapas.
Concepção que visa levar educação avançada a todos.
2. Quais são as metodologias de ensino descritas na apostila?
Metodologia individualista, Metodologia complementar.
Metodologia racional, Metodologia emocional, metodologia definida.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Metodologia tradicional da educação, Metodologia construtivista da educação, Metodologia escolanovista da educação, Metodologia tecnicista da educação, Metodologia crítica da educação.
3. Quais são as categorias essenciais da ciência geográfica?
Idealista, nacionalista, fascista.
Espaço geográfico, paisagem, território e lugar, por permitirem a perfeita interpretação dos fenômenos que nos rodeiam.
Espaço geográfico, local, território, relevos.
Nenhuma das alternativas anteriores.
4. Qual é a definição do espaço geográfico?
Constitui o que é visível no espaço, mas também perceptível através de outros sentidos. Está em constante transformação, visto que é adaptada em função das atividades sociais processadas no espaço.
Parte do espaço que percebe as ações de posse, está ligado à concepção econômica e social das nações.
Nenhuma das alternativas anteriores.
A partir da proposição de Henri Lefebvre (1991), em que representa o produto das relações sociais de produção e reprodução e, simultaneamente, o palco dessas relações. Sendo assim, é no espaço que ocorre a vida social, que não deve ser entendido apenas como espaço físico, criado pela natureza, visto que essa é apenas a sua base, transformada pelo trabalho produzido pelo ser humano.
5. O que a concepção tradicional de educação enfatiza?
A contemplação de ensino superior avançada.
Enfatiza a visão de que metodologia do ensino consiste num artifício que permite ensinar tudo a todos, de forma lógica.
O método tradicional de ensino é centrado no professor o qual é o sujeito ativo no processo de aprendizagem.
O método tradicional de ensino segue a concepção de educação bancária explicitada por Freire
6. Como funciona a metodologia construtivista da educação?
Possibilita o preparo para o vestibular.
Neste método é utilizado o raciocínio lógico.
Neste método, o aluno é levado a descobrir o conteúdo a partir de pesquisas, para compreender sobre o conteúdo.
Possibilita uma base para concursos públicos.
7. Na concepção escolanovista de educação, a metodologia do ensino é entendida:
Como o crescimento pessoal, interpessoal e integral é desvinculado das condições socioeconômicas e políticas em que se dá.
Instauram-se, dessa forma, os mitos da não diretividade e da democracia como democratismo.
Destinadas àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria
Nenhuma das alternativas.
8. Qual é a concepção crítica de educação, a metodologia do ensino?
Considera princípios empíricos como qualidade de ensino.
Visa garantir a qualidade de ensino de cada individuo.
Visa garantir o processo de reflexão crítica sobre a realidade vivida, percebida e concebida, visando uma tomada de consciência dessa realidade, tendo em vista a sua transformação.
Nenhuma das alternativas anteriores.
9. Qual é a definição de território?
Constitui o que é visível no espaço, mas também perceptível através de outros sentidos. Está em constante transformação, visto que é adaptada em função das atividades sociais processadas no espaço.
Parte do espaço que percebe as ações de posse, está ligado à concepção econômica e social das nações.
Tudo aquilo que está incluso em um mapa.
Nenhuma das alternativas anteriores.
10. Qual é a definição de lugar?
Tem relação com a afetividade, deixando de ser um espaço produzido, ao longo de um processo histórico, para tornar-se um conceito repleto de simbolismos, sentimentos, referências e experiências vividas pelos que o habitam, incrementando a noção de pertencimento e identificação com o meio. Resulta, portanto, das relações entre o homem e o meio.
Local onde se encontra o individua.
Parte do espaço que percebe as ações de posse, está ligado à concepção econômica e social das nações.
Constitui o que é visível no espaço, mas também perceptível através de outros sentidos. Está em constante transformação, visto que é adaptada em função das atividades sociais processadas no espaço.