Prévia do material em texto
Estequiometria Pré Teste 1. No motor de um carro a álcool, o vapor do combustível é misturado com o ar e se queima à custa de faísca elétrica produzida pela vela no interior do cilindro. A quantidade, em mols, de água formada na combustão completa de 138 gramas de etanol é igual a: (Dado massa molar em g/mol: C2 H6O=46; H2O=18; CO2=44 g; O2=32 g) A) 9 mols; 46g de C2H6O ---- 3 mols de H2O 138g de C2H6O ---- X X = 9 mols de H2O B) 6 mols; 46g de C2H6O ---- 3 mols de H2O 138g de C2H6O ---- X X = 9 mols de H2O C) 12 mols. 46g de C2H6O ---- 3 mols de H2O 138g de C2H6O ---- X X = 9 mols de H2O 2. O ferro, assim como outros metais, não é resistente ao ambiente, sofrendo oxidação. Na reação de oxidação do ferro 3 Fe + 4 H2 O → Fe3O4 + 4 H2 Indique o número de mols de hidrogênio produzidos pela reação de 4,76 mols de ferro: A) 6,35 mols de hidrogênio; 3 mols de Fe ---- 4mols de H2 4,76 mols de Fe --- X X = 6,35 mols de hidrogênio B) 12,7 mols de hidrogênio; 3 mols de Fe ---- 4mols de H2 4,76 mols de Fe --- X X = 6,35 mols de hidrogênio C) 3,17 mols de hidrogênio. 3 mols de Fe ---- 4mols de H2 4,76 mols de Fe --- X X = 6,35 mols de hidrogênio 3. Uma das maneiras de impedir que o SO2, um dos responsáveis pela “chuva ácida”, seja liberado para a atmosfera é tratá-lo previamente com óxido de magnésio, em presença de ar, como equacionado a seguir: MgO(s) + SO2(g) + 1/2 O2(g) → MgSO4(s) Quantos gramas de óxido de magnésio são consumidos no tratamento de 4,8g de SO2? Dados: MgO=40,3g/mol; SO2=64g/mol; O2=32g/mol; MgSO4=120,3g/mol A) 6,00g de MgO; 40,3g de MgO ---- 64g de SO2 X ---- 4,8g de SO2 X = 3,02g de MgO B) 3,02g de MgO; 40,3g de MgO ---- 64g de SO2 X ---- 4,8g de SO2 X = 3,02g de MgO C) 2,50g de MgO. 40,3g de MgO ---- 64g de SO2 X ---- 4,8g de SO2 X = 3,02g de MgO 4. O carbonato de sódio (Na2CO3), utilizado na fabricação do vidro, é encontrado em quantidades mínimas. Ele, entretanto, pode ser obtido a partir de produtos naturais muito abundantes: o carbonato de cálcio (CaCO3) e o cloreto de sódio (NaCl), como mostra a equação a seguir: CaCO3 + 2NaCl → Na2CO3 + CaCl2 Qual quantidade de massa (g) de Na2CO3 será formada pela reação de 250g de CaCO3? Dados: Na2CO3=106g/mol; CaCO3=100g/mol A) 250g de Na2CO3; 100g de CaCO3 ---- 106g de Na2CO3 250g de CaCO3 ---- X X = 265g de Na2CO3 B) 265g de Na2CO3; 100g de CaCO3 ---- 106g de Na2CO3 250g de CaCO3 ---- X X = 265g de Na2CO3 C) 125g de Na2CO3. 100g de CaCO3 ---- 106g de Na2CO3 250g de CaCO3 ---- X X = 265g de Na2CO3 5. Em uma estação de tratamento de água, uma das etapas do processo tem por finalidade remover parte do material em suspensão e pode ser descrita como adição de sulfato de alumínio e cal, seguida de repouso para a sedimentação. Nessa etapa de tratamento da água, ocorre a retenção das partículas sólidas em uma massa gelatinosa constituída de hidróxido de alumínio. Essa substância é preparada pela adição de Ca(OH)2 e Al2(SO4)3 à água contida em tanques de tratamento. A quantidade de matéria (ou número de mols) de Al2(SO4)3 que deve reagir com a quantidade suficiente de Ca(OH)2 para formar 10 mols de hidróxido de alumínio, Al(OH)3, na equação é igual a: 3Ca(OH)2 + Al2(SO4)3 → 2Al(OH)3 + 3CaSO4 A) 5 mols de Al2(SO4)3; 1mol de Al2(SO4)3 ---- 2 mols de Al(OH)3 X ---- 10 mols de Al(OH)3 X = 5 mols de Al2(SO4)3 B) 10 mols de Al2(SO4)3; 1mol de Al2(SO4)3 ---- 2 mols de Al(OH)3 X ---- 10 mols de Al(OH)3 X = 5 mols de Al2(SO4)3 C) 8 mols de Al2(SO4)3. 1mol de Al2(SO4)3 ---- 2 mols de Al(OH)3 X ---- 10 mols de Al(OH)3 X = 5 mols de Al2(SO4)3 Pós Teste 1. Em química analítica, análise quantitativa é o estudo de métodos para separação e determinação da quantia de um componente em uma mistura ou solução. Com base no experimento, cite a principal evidência quantitativa observada. A) Perda de massa; Explicação: Pode ser quantificada utilizando a balança. B) Liberação de vapores; Explicação: Observar a liberação de vapores é uma evidência qualitativa. C) Mudança de cor. Explicação: Mudança de cor é uma evidência qualitativa. 2. Na análise qualitativa, o pesquisador objetiva reconhecer os elementos ou grupos químicos presentes em uma amostra, bem como o estudo dos meios para identificar os componentes químicos de uma amostra e/ou observar alguma alteração no processo, sem quantificar. Cite uma evidência qualitativa percebida durante a execução do experimento. A) Liberação de vapores; Explicação: A água é liberada do processo e condensa no vidro de relógio. B) Perda de massa; Explicação: A perda de massa somente é percebida com auxílio da balança; assim seria uma análise quantitativa. C) Mudança de cor. Explicação: A mudança na coloração é uma avaliação qualitativa. 3. No laboratório virtual, avaliaram-se duas possibilidades para explicar a evolução da reação de decomposição do bicarbonato de sódio (Na2CO3). Para isso, foi necessário observar as alterações ocorridas durante a execução do experimento. Desse modo, foi necessário utilizar a estequiometria para determinar a hipótese que explicava o processo. Com base no experimento, marque a opção que aponta a hipótese correta. A) Primeira hipótese; Explicação: Evidências comprovam que a segunda hipótese é a correta, pois liberou água no início do processo, e a massa obtida foi equivalente ao valor teórico. B) Segunda hipótese; Explicação: Evidências comprovam que a segunda hipótese é a correta, pois liberou água no início do processo, e a massa obtida foi equivalente ao valor esperado. C) As duas podem explicar o processo. Explicação: Somente a segunda hipótese pode explicar o processo ocorrido. Houve liberação de água, e a massa obtida foi equivalente ao valor esperado. 4. Nas reações, pode haver certos aspectos visuais de que ocorreu uma mudança química – eles são: desprendimento de gás, formação de precipitado, mudança de cor e aparecimento de luminosidade ou combustão. Um aspecto importante sobre uma reação química é a conservação da massa e o número de espécies químicas microscópicas presentes antes e depois da ocorrência da reação. Com base nos aspectos visuais e estequiométricos da decomposição do bicarbonato de sódio, marque a opção que apresenta a equação do processo ocorrido. A) Explicação: A condensação de água no vidro de relógio e a massa residual presente no béquer forneceram informações suficientes para apontar a segunda hipótese como a correta. B) Explicação: A decomposição do bicarbonato de sódio apresentou evidências que não condizem com a equação da primeira hipótese. A massa residual foi diferente do valor teórico, e seria impossível perceber a condensação de CO2 no vidro de relógio. C) Explicação: A reação não condiz com nenhuma das hipóteses. Não há possibilidade de liberar hidrogênio gasoso. 5. Na maioria das reações químicas realizadas em laboratórios, a quantidade de produto obtido é menor que a quantidade esperada teoricamente. Isso quer dizer que o rendimento da reação não é igual a 100%, pois a massa total dos reagentes não foi completamente convertida em produtos. Então, calcula-se o rendimento real, por meio da razão entre o produto realmente obtido e a quantidade que teoricamente seria obtida, de acordo com a equação química correspondente. Marque a opção que indica o rendimento reacional da decomposição do bicarbonato de sódio feita no laboratório virtual. A) 96%; 2,60g de Na2CO3 ----- 100 % 2,50g de Na2CO3 --------- z Z = 96% B) 78%; 2,60g de Na2CO3 ----- 100 % 2,50g de Na2CO3 --------- z Z = 96% C) 75%. 2,60g de Na2CO3 ----- 100 % 2,50g de Na2CO3 --------- z Z = 96%