LEITURA DE ARTIGO CIENTIFICO - Fabiana fa68b28ecf374d3982303a169fc7a1b4

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LEITURA DE ARTIGO CIENTÍFICO  Fabiana 1
LEITURA DE ARTIGO 
CIENTÍFICO - Fabiana
São necessárias novas posturas diante de atividades antigas para que se 
possa iniciar mais uma etapa da formação acadêmica, que exige atividades 
específicas para:
Elaboração do projeto de pesquisa
Coleta de dados
Resultados
Discussão
Conclusões
A leitura cuidadosa de artigos científicos é necessária ao iniciar o projeto de 
pesquisa:
Julgar a validade dos estudos publicados
Para apreensão do conteúdo é necessário leitura crítica para a possibilidade 
de uma nova síntese
Ao ter um objetivo para a leitura de artigos, construir um projeto e escrever um 
artigo científico, se tornará atividade prazerosa
GRAU DE RECOMENDAÇÃO E NÍVEL DE EVIDÊNCIA
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A  possui os melhores níveis de evidência
B
C
D  compreende opiniões de especialistas e estudos experimentais
QUALIS CAPES
Conjunto de procedimentos utilizados pela Capes para estratificação da 
qualidade da produção intelectual dos programas de pós-graduação, com base 
na publicação em periódicos científicos de artigos de docentes afiliados às 
Instituições de Ensino Superior IES brasileiras
A1, o mais elevado; A2; A3, A4, B1, B2, B3, B4, B5, C
A consulta ao Qualis-Capes é feita por meio da Plataforma Sucupira
FATOR DE IMPACTO
Avalia o impacto das publicações na comunidade científica
Indicador para escolha de qual revista publicar
COMO LER O ARTIGO CIENTÍFICO?
Para escrever o Projeto de Pesquisa é necessário leitura para aprofundar um 
tema específico exige do aluno:
Postura de autoatividade
Uso de abordagens didáticas
Criticidade rigorosa nas leituras
ANATOMIA DO ARTIGO CIENTÍFICO
Título: descreve de forma adequada o assunto do artigo com o menor número 
de palavras
Geralmente o título é em português e em baixo em inglês
Autoria: o primeiro nome refere-se ao autor que mais participou da confecção 
do artigo
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Resumo: apresenta o artigo de forma sintética
Introdução: apresenta de forma breve a fundamentação teórica do tema 
estudado, a justificativa para a realização do estudo e no final o objetivo geral
Métodos: descreve o tipo de estudo, o local, a população, as variáveis 
estudadas, informações detalhadas sobre a coleta de dados (procedimentos e 
instrumentos), análise estatística e aspectos éticos do estudo
Resultados: utiliza-se de tabelas, gráficos, imagens e textos apresentados de 
forma objetiva, lógica, sequencial e restritos aos aspectos que merecem 
destaque, em virtude de maiores prevalências/incidências e associações com 
significância estatística
Discussão: realça os achados importantes do estudo, interpretando-os, 
fazendo comparações com a literatura internacional e nacional e por fim 
apresentando as hipóteses
Pode-se usar as mesmas referências da introdução
Conclusão: deve responder ao objetivo geral do estudo
Referências: listagem dos elementos bibliográficos referenciados ao longo do 
artigo, o maior percentual deve ser atualizado
LEITURA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO
A leitura acadêmica exige um esforço diferenciado
Abordagens didáticas classificam a leitura, a partir dos objetivos do leitor em:
Leitura prévia: visão global do artigo verificando se é possível eleger 
informações que poderão ser aproveitadas na fundamentação do trabalho
É uma forma de leitura mais rápida, apenas para verificar se aquele 
artigo poderá ou não ser utilizado para a confecção do trabalho
Leitura seletiva: ater-se aquilo que realmente interessa para o seu objetivo 
de leitura, ou seja, é uma leitura direcionada
Leitura crítica: avalia finalidades, objetivos, metodologia, resultados, 
conclusões, para apropriação e uso dos dados referentes ao tema do 
estudo
Leitura interpretativa: procura formar relações, checar ideias
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Outra abordagem didática na leitura de artigos é aquela que envolve:
Leitura preliminar: rápida, superficial com a finalidade de familiarização com 
conteúdo.
Leitura compreensiva: tem o alvo de compreender o artigo
Importante fazer anotações, sublinhar, formular questões
Leitura analítica: defina o seu objetivo, por exemplo: conhecer a 
metodologia? conhecer os resultados, as conclusões?
Leitura de síntese: reunir informações para formar um novo todo
Utilize a ficha resumo, se achar conveniente e interessante
Primeiramente selecione os artigos a partir do seu tema de interesse para o 
projeto e artigo, utilizando palavras-chaves
Em seguida, procure um lugar onde nada possa lhe distrair, interrupções 
frequente não são recomendadas
Faça a leitura preliminar para a seleção dos artigos
Verifique credibilidade dos autores/revista e siga para a leitura compreensiva, 
faça anotações, sublinhe o que for interessante para escrever sobre o tema de 
estudo
Finalmente siga com a leitura analítica, verificando os aspectos da anatomia do 
artigo e se achar interessante faça uma ficha resumo:
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REFLEXÕES IMPORTANTES DURANTE A LEITURA DO ARTIGO CIENTÍFICO
Qual é o objetivo e a relevância do estudo?
Trata-se de um estudo inédito e interessante?
A introdução contextualiza a pergunta de pesquisa?
A justificativa está clara?
A pergunta de pesquisa e o objetivo estão claros?
Quais os métodos utilizados? Quais foram os resultados?
Como o autor discutiu os resultados?
Os autores fizeram o que se propuseram a fazer?
Quais foram as conclusões do estudo?
RESUMO
É importante ressaltar que a leitura de artigos científicos não está circunscrita 
apenas a necessidade de colher informações para elaboração de um projeto 
de pesquisa ou a construção de um artigo científico
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A leitura do artigo científico deve fazer parte do cotidiano dos profissionais de 
saúde, a fim de se manterem atualizados a partir da Medicina Baseada em 
Evidências para a prática clínica