Avaliação E-Learning - Ecologia - 3 Biomedicina docx

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P1 E-LEARNING 
Avaliação E-learning 
Informações sobre a P1 
 
Curso: Biomedicina Turma: BI03AM Turno: matutino 
Disciplina: Ecologia aplicada a Biomedicina Data: 16/06/2020 Prova: P1 – 8,0pts 
Professor: Eder Fialho 
Aluno(a): Antonio Victor Pereira do Nascimento 
 
1. Instruções para Avaliação: 
 
 TEMPO TÓPICO DETALHES 
TECNOLOGIA E 
MATERIAIS 
ABERTURA 
10h 10 min Abertura 
Disponibilização das questões no ambiente virtual de 
aprendizagem pelo professor. 
Google 
Classroom 
10h 15 min. Contextualização 
O professor estará presente na Plataforma ZOOM para 
iniciar a realização da avaliação, contextualizará as 
questões problema ​e as habilidades e competências a 
serem alcançadas. 
A prova terá peso total de: ​até 10 pontos. 
Problemas de conexão e/ou tecnológicos, sempre que 
possível, ​deverá comunicar imediatamente tutor pelo 
meio a que tiver acesso no momento. 
Plataforma 
Zoom 
 
APLICAÇÃO DA 
PROVA 
10h 20 min. 
às 12h 40 
min. 
Realização da Avaliação 
As respostas deverão ser fundamentadas e primar pela 
clareza, coesão, coerência. Esses elementos serão 
considerados na atribuição da pontuação de cada 
questão. 
O professor deverá estar presente como anfitrião da sala 
na Plataforma Zoom, enquanto durar a avaliação, para 
sanar quaisquer dúvidas e conferir ​Ata de Presença no 
Google Classroom​. 
Google 
Classroom 
Plataforma 
Zoom 
FECHAMENTO 12h 40 min. 
Encerramento 
Envio das respostas 
O professor deverá informar a turma a finalização do 
tempo de realização da prova. 
A prova deverá ser enviada respondida na ​Plataforma 
Google Classroom​ ao fim do horário da disciplina, 
excetuando-se os casos previamente sinalizados a 
coordenação de curso ou professor. 
Google 
Classroom 
 
Após a Prova: 
O professor deverá fornecer feedback avaliativo, ​até 01 (uma) semana após a realização da prova, no Google 
Classroom, sobre desempenho dos alunos, e lançar as notas no sistema acadêmico, até 48 horas após o ​feedback​, 
exceto nas provas substitutivas e finais. 
 
2. Objetivos da Aprendizagem/Habilidades e Competências Avaliadas 
Contribuir para a manutenção da saúde, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famílias e comunidade, 
considerando suas circunstâncias éticas, políticas, sociais, econômicas, ambientais e biológicas. 
 
 
 
 
 
 
Revisão:​ 02 ​Data:​ 03.06.2020 
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3. Questões 
 
1. Em 2018, o jornal ​O Estadão publicou as primeiras evidências sobre a presença do caramujo 
gigante africano na ilha de São Luís. Hoje, dois anos depois, a proliferação do caramujo é notória 
nos bairros como Cohafuma. Anil, Turu, Araçagy e Ponta d’areia. 
O caramujo gigante africano é nativo do nordeste da África e foi introduzido no Brasil para fins 
comerciais, entretanto, não correspondeu às expectativas e foi descartado no ambiente de 
forma irresponsável. Hoje sofremos um problema de superpopulação sem fatores que possam 
regular sua distribuição. Analise e responda: 
 
a. O caramujo africano encontrou condições favoráveis para o seu desempenho biológico. Cite 
os fatores ecológicos que favoreceram sua adaptação (físicos, químicos ou biológicos). (1,5) 
RESPOSTA: Como fatores ecológicos pode-se citar: umidade, temperatura, luminosidade, e 
por não terem predadores, uma vez que foram uma espécie introduzida no ecossistema, 
acabam se proliferando muito rápido. 
b. Como espécie introduzida, qual nível trófico o caramujo pode ocupar na cadeia alimentar? 
(1,0)? 
RESPOSTA: Consumidor primário, já que se alimenta de algas, que são produtores. 
c. Que implicações a introdução dessa espécie pode acarretar para população humana? (1,0) 
RESPOSTA: Eles podem ser portadores de zoonoses, causando doenças nos seres humanos. 
Além disso, porque comem algas, sobra menos alimento para os peixes, dessa forma eles 
morrem e sobra menos alimento para os humanos, por consequência. 
 
2. Antes da industrialização, os fertilizantes eram produtos naturais e biodegradáveis e, 
naturalmente incorporados às cadeias alimentares dos ecossistemas associados, não causavam 
desequilíbrios ambientais ao solo. A forma de obtê-los advinha, em sua maioria, de produtos 
locais, por meio de restos de vegetais decompostos e de excrementos de animais. No entanto, 
após a Revolução Industrial, com a criação dos adubos artificiais, a disponibilidade desses 
produtos tornou-se cada vez maior, assim como os riscos de acumulação ambiental. 
 
a. Como a utilização de fertilizantes pode alterar os ciclos biogeoquímicos? (1,0) 
RESPOSTA: Os fertilizantes que contém alguns elementos, tais como Nitrogênio e Fósforo 
acabam se acumulando no ecossistema, gerando um processo de eutrofização, que é o 
super-crescimento de algas. 
b. De que forma a acumulação ambiental dessas substâncias pode atingir a população humana? 
(1,0) 
RESPOSTA: A partir da eutrofização, a quantidade de gás oxigênio disponível na água vai 
diminuir, não sobrando o suficiente para os peixes, que podem morrer. Dessa forma, os 
humanos perderiam uma fonte de alimentação. É possível também que ocorra liberação de 
gases com odores desagradáveis, o que possivelmente diminuiria o turismo, afetando a 
economia local. Além das toxinas que podem ser liberadas, que são prejudiciais para os 
humanos. 
 
3. As relações ecológicas são importantes fatores que condicionam a distribuição das 
populações no globo. Dentre elas, o parasitismo influencia diretamente a dinâmica da 
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população humana, como vemos na pandemia causada pelo novo coronavírus. Baseado nesse 
tipo de relação ecológica, responda: 
 
a. Que fatores ambientais (hospedeiro) pode comprometer o parasitismo? (1,0) 
RESPOSTA: O parasita precisa do hospedeiro vivo para que possa se beneficiar dele, 
consumindo-o. A última coisa que o parasita deseja é matar o hospedeiro, apesar de que isso 
acontece frequentemente, porque o parasita se nutre do metabolismo do hospedeiro. 
b. Qual a importância do entendimento da relação parasito-hospedeiro para saúde pública? 
(1,5) 
RESPOSTA: É importante entender as doenças causadas por parasitas para estudar as doenças 
que afetam a saúde pública, sabendo exatamente em quais locais deve ser feita uma 
intervenção com o objetivo de diminuir a propagação da doença. Bem como entender o 
mecanismo de ação de um parasita é necessário para produzir vacinas, que talvez possam até 
erradicar a patologia. 
Revisão:​ 02 ​Data:​ 03.06.2020 
Eder Magalhaes Silva Fialho
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