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Tendo como referencial o arcabouço de recursos, métodos e tecnologias que são aplicados na educação do aprendiz cego, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A leitura tátil e a escrita em Braille seguem a mesma direção da leitura e escrita convencionais. 
( ) A fim de executar a escrita manual em Braille, podem ser utilizadas reglete e punção. 
( ) A leitura da escrita em Braille é realizada apenas de forma tátil pelos deficientes e não deficientes visuais. 
( ) A produção e impressão em Braille deve ser dominada por todos os profissionais da escola. 
( ) O aprendizado do sistema Braille deve ser realizado de forma simultânea e complementar ao processo de alfabetização dos alunos cegos.
A sequência está correta em 
A 
V, F, V, V, F.
B 
V, F, F, V, V.
C 
F, V, F, F, V.
D 
F, V, V, F, F.