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Síntese do Nylon_ Explorando Polímeros e Reações de Policondensação_

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Síntese do Nylon: Explorando Polímeros e Reações de Policondensação
Objetivos:
1. Compreender os princípios básicos da síntese de polímeros.
2. Aprender e praticar técnicas experimentais para a síntese do nylon.
3. Explorar as propriedades e aplicações do nylon como um polímero comum.
Materiais:
1. Ácido adípico (ou ácido hexanodioico)
2. Hexametilenodiamina (ou 1,6-diaminohexano)
3. Béqueres ou erlenmeyers
4. Banho-maria ou placa de aquecimento
5. Vidro de relógio
6. Pipetas ou conta-gotas
7. Termômetro
8. Papel de filtro
9. Água destilada
10. Balança de precisão (opcional)
Procedimento:
1. Introdução Teórica (10 minutos):
 - Apresente aos alunos os conceitos básicos dos polímeros, explicando como são formados por unidades repetitivas (monômeros) através de reações de polimerização.
 - Discuta as características e aplicações dos polímeros sintéticos, como o nylon.
2. Preparação da Mistura Reacional (10 minutos):
 - Demonstre aos alunos como preparar a mistura reacional para a síntese do nylon, adicionando ácido adípico e hexametilenodiamina em proporções estequiométricas em um béquer ou erlenmeyer.
 - Explique que a reação ocorrerá sob aquecimento para promover a polimerização.
3. Síntese do Nylon (30 minutos):
 - Divida a turma em grupos e distribua os materiais necessários.
 - Instrua os alunos a aquecerem a mistura reacional em banho-maria ou em uma placa de aquecimento até atingir uma temperatura específica, geralmente em torno de 200°C.
 - Oriente os grupos a agitarem a mistura enquanto aquecem para promover a reação de policondensação.
4. Filtração do Nylon Formado (20 minutos):
 - Após a reação, os alunos devem filtrar o nylon formado utilizando papel de filtro e um funil de filtração.
 - Demonstre como lavar o nylon filtrado com água destilada para remover resíduos ácidos.
5. Secagem e Pesagem do Nylon (15 minutos):
 - Os alunos devem secar o nylon filtrado em um vidro de relógio e pesá-lo utilizando uma balança de precisão, se disponível.
 - Instrua os grupos a registrarem a massa do nylon obtido e a compararem com a massa esperada com base nas proporções dos reagentes utilizados.
6. Discussão e Conclusão (10 minutos):
 - Reúna os resultados dos grupos e conduza uma discussão sobre a síntese do nylon e os resultados obtidos.
 - Ajude os alunos a interpretarem seus resultados e a discutirem as propriedades e aplicações do nylon como um polímero versátil.

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