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Iniciado em quinta, 18 abr 2024, 15:11
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 18 abr 2024, 17:56
Tempo
empregado
2 horas 44 minutos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os autores Lowenfeld e Brittain(1970), estudiosos da temática sobre o desenvolvimento infantil por meio do desenho,
estabelecem três classificações deste processo. Assinale a alternativa correta sobre essas três fases.
a. São três fases: garatujas; alfabéticas; e esquemáticas.
b. São as seguintes fases: visuais; pré-silábicas; e esquemáticas;
c. Garatuja; silábica; e pré-silábica são as fases desenvolvidas pelos autores.
d. Auditivas; sensoriais; e pré-esquemáticas são as fases deste desenvolvimento.
e. As fases são: garatujas; pré-esquemáticas; e esquemáticas.
Sua resposta está correta.
Painel / Cursos / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-6124- ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Quando ingressamos na escola, as funções psicológicas superiores são acionadas. Essas funções são importantes para o
processo de aprendizagem. Dentre as funções psicológicas superiores, uma delas é fundamental para a apropriação de todo o
processo, chamada de:
a. Oralidade.
b. Frequência Escolar.
c. Coordenação ampla.
d. Avaliações.
e. Memória.
Sua resposta está correta.
Com relação à fase do desenvolvimento do desenho infantil, nomeado de garatuja, é correto afirmar que esta fase ocorre entre
as idades de:
a. 2 a 6 anos.
b. 2 a 4 anos.
c. 2 a 8 anos.
d. 4 a 7 anos.
e. 5 a 7 anos.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao abordarmos as questões relativas à alfabetização, devemos ter claro, qual o entendimento que se tem com relação ao termo.
De acordo com Soares, podemos conceituar Alfabetização como sendo:
a. O conjunto de normas das ciências.
b. A compreensão da escrita.
c. A capacidade de domínio oral.
d. A ação de tornar o indivíduo capaz de ler e escrever.
e. Um processo rápido e pouco necessário.
Sua resposta está correta.
O processo da aprendizagem demanda habilidades e competências que serão desenvolvidas nas instituições de ensino. Para
avançar na aprendizagem, o sujeito:
a. Se interessa apenas por aquilo que é de fácil compreensão.
b. Não precisa da instituição escolar nem do professor.
c. Abandona tudo o que sabe antes de entrar na instituição escolar e começa do zero.
d. Parte dos conhecimentos informais, vivenciados em suas práticas e relaciona com o conhecimento formal, ensinado
pela escola.
e. Só observa os fatos e elabora suas hipóteses sem levar em consideração o conhecimento formal.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os primeiros anos de desenvolvimento da criança são fundamentais para o seu desenvolvimento cognitivo e social. Neste
processo o adulto será um grande observador e estimulador dessa ação. Com relação ao desenvolvimento infantil, assinale a
alternativa correta.
a. As primeiras estimulações de comunicação e linguagem devem ser iniciadas pelas instituições de ensino.
b. O adulto em fase de alfabetização não deve utilizar o desenho como linguagem.
c. A criança só deve ser estimulada e incentivada a fazer seus registros no papel, tipo A4.
d. Apenas lápis e canetas devem ser utilizados pelas crianças.
e. A criança precisa ser estimulada e incentivada a expressar-se, utilizando para isso terra, areia, paredes e papeis para
deixar seus registros.
Sua resposta está correta.
Um professor de alfabetização necessita ter uma ação prática pedagógica em sala, sistematizada e planejada para fins
específicos, onde a teoria e a prática devem estar atreladas de modo a promover a finalidade de alfabetizar e letrar o sujeito.
Com relação a prática do professor alfabetizador, assinale a alternativa correta
a. A prática em sala de aula, exercida pelo professor, pouca influência causará nos alunos, tendo em vista que o sujeito já
está predisposto a alfabetizar-se e letrar-se.
b. O professor alfabetizador deve criar um ambiente instigador para seus alunos, e fazer uso de materiais audiovisuais,
manipulativos e exercitar a função de mediador do conhecimento, além de ter uma base teórica bem alicerçada com
relação ao processo de alfabetização e letramento.
c. A prática pedagógica do professor alfabetizador deve estar centrada no aluno, pois os dispositivos externos causam
pouca influência na criança.
d. O importante é a prática e não a teoria quando se trata de alfabetização e letramento.
e. A escolha do material didático deve ser a única preocupação do professor alfabetizador, pois este será o
desencadeador da alfabetização e do letramento.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Nos primórdios da civilização humana, a pintura rupestre foi utilizada com o objetivo de:
a. Ser um passatempo de crianças.
b. Ser um jogo simbólico sem grandes funções e importância.
c. Promover o registro de comunicação de fatos e ações cotidianas vivenciadas na tribo e conservar a cultura.
d. Ser uma ação desvinculada da realidade temporal.
e. Uma forma de enigma muito difícil de ser resolvido.
Sua resposta está correta.
De acordo com os autores Lowenfeld e Brittain(1970), a fase pré-esquemática do desenho infantil possui algumas características
relevantes. Assinale a alternativa correta sobre esta fase.
a. Existe relação entre objeto e espaço.
b. Não formaliza os símbolos.
c. Não faz a representação humana.
d. Manifesta a vontade de escrever fazendo tentativas de escrita.
e. Utiliza sempre as mesmas formas.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Com relação à fase do desenvolvimento do desenho da criança, assinale a alternativa correta com relação às características da
fase pré-esquemática.
a. Rabiscos aleatórios, sem intenção de representar algo.
b. Nesta fase, os desenhos começam surgir com bolinhas fechadas e são organizadas seguindo preceitos topográficos,
como “em cima/embaixo”, “fora/dentro”.
c. Relação definida entre o espaço e as representações.
d. A criança transferiu o pensamento cinestésico e o motor para o pensamento imaginário.
e. Estabelecimento entre gesto e traço.
Sua resposta está correta.
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