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Império Alexandrino

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
O Império 
Alexandrino e a 
difusão da cultura 
helênica
6º ANO
Aula 7 – 3º bimestre
História
● A expansão do Império 
Macedônico sob o 
domínio de Alexandre, o 
Grande;
● O Império Alexandrino;
● A difusão da cultura 
helênica.
● Compreender a expansão do 
Império Macedônico sob o 
domínio de Alexandre, o 
Grande;
● Analisar o Império 
Alexandrino e sua influência 
na difusão da cultura 
helênica;
● Reconhecer o legado 
deixado pelo Império 
Alexandrino.
Conteúdo Objetivos
Para começar
A partir de seus conhecimentos prévios, 
levante a mão se quiser responder aos 
questionamentos abaixo:
1. O que você sabe sobre o Império 
Alexandrino?
2. Você sabe o que é chamado de 
cultura helênica? Consegue citar 
suas contribuições para o mundo 
atual?
Representações dos rostos 
de Alexandre, o Grande, à 
esquerda, e de seu amigo, 
Heféstio, à direita, feitas 
entre 325 e 320 a.C. 
Para começar
1. O que você sabe sobre o Império Alexandrino?
RESPOSTA ESPERADA:
Cada resposta deve refletir a perspectiva pessoal e única 
do estudante, porém aqui temos uma resposta esperada. Foi 
um grande Império, que se deveu às conquistas de 
Alexandre, o Grande, também chamado de Alexandre 
Magno. Ele foi um Rei macedônico que conseguiu conquistar 
territórios em várias regiões, incluindo o Egito, a Pérsia e 
partes da Índia. Alexandre também fundou várias cidades 
chamadas de Alexandria, que se tornaram centros culturais 
e políticos importantes.
Correção
Para começar
2. Você sabe o que é chamado de cultura helênica? 
Consegue citar suas contribuições para o mundo atual?
RESPOSTA ESPERADA:
Cada resposta deve refletir a perspectiva pessoal e única 
do estudante, porém aqui temos uma resposta esperada. A 
cultura helênica refere-se às tradições culturais que surgiram 
na Grécia Antiga, que teve uma influência significativa em 
várias áreas e gerou inúmeras contribuições para o mundo 
atual. Alguns exemplos das contribuições da cultura helênica 
são a democracia, a filosofia, o teatro, a literatura, a 
arquitetura, os jogos olímpicos, a matemática, a medicina etc.
Correção
Foco no conteúdo
As conquistas de Alexandre e 
a expansão imperial
Cartucho (hieróglifos que 
contêm os nomes de faraós) 
de cerca de 330 a.C., com o 
nome de Alexandre (lê-se 
da direita para a esquerda, 
como dá para se notar pela 
legenda na imagem
● Pérsia: após ter sido coroado, Alexandre 
partiu com seus exércitos para conquistar 
o Império Persa, o que conseguiu de 
maneira relativamente rápida.
● Egito: Alexandre foi um dos primeiros 
conquistadores do Egito Antigo. Mesmo 
tentando não influenciar as práticas 
culturais destes, os macedônios acabaram 
trazendo influências da cultura helênica.
Na prática
Por que o cartucho contém o 
nome de Alexandre escrito em 
hieróglifos? Como isso pode nos 
ajudar a entender a influência 
de Alexandre naquele contexto?
Você se lembra das aulas anteriores, nas quais vimos que os hieróglifos 
eram uma forma de escrita sagrada usada no antigo Egito. Cartuchos 
como o da imagem costumavam conter nomes de Faraós representados 
por hieróglifos. Ele foi feito em cerca de 330 a.C., em meio ao reinado de 
Alexandre, e seu nome está inscrito da direita para esquerda (ALKSINDERS). 
Pensando nisso, vire e converse com seu colega: 
Foco no conteúdo
● Em 333 a.C., Alexandre derrotou de vez os persas. Depois de ter 
derrotado Dario III, Alexandre deu fim à dinastia Aquemênida e seguiu 
em direção ao Oriente.
● O Oriente Próximo: nessa região, Alexandre conquistou a Palestina, 
a Judeia, a Síria e regiões da chamada Fenícia.
● Índia: Alexandre chegou a liderar uma campanha militar na Índia, 
tendo atravessado rios e montanhas desafiadoras, o que promoveu 
trocas culturais e comerciais entre o Mediterrâneo e a Índia. 
Pintura de Charles Le Brun de 1673 que 
representa Alexandre e o líder indiano 
Poro durante uma batalha
Foco no conteúdo
Afresco romano do século I a.C. mostrando o casamento 
de Alexandre com Barsine, na Ásia Menor. O noivo está 
vestido como Ares (deus da guerra), e sua esposa 
Barsine, como Afrodite (a deusa da beleza) 
● Mesopotâmia: foi uma de suas grandes conquistas. Tendo passado a 
dominar um extenso território, as narrativas colocam que ele passou 
a ter o domínio sobre cidades importantes da Antiguidade, algumas 
que hoje são consideradas míticas. Dentre essas cidades mitificadas 
pelas narrativas sobre elas, pode-se citar a Babilônia, onde teria 
existido a mítica Torre de Babel e os lendários Jardins Suspensos. 
● Alexandre também conquistou a região da Báctria e da Sogdiana, 
que ficam na região onde hoje fica o Afeganistão e o Uzbequistão.
Foco no conteúdo
A morte de Alexandre
Alexandre morreu durante uma passagem pela 
cidade da Babilônia, que já havia sido 
conquistada por ele. O Imperador Macedônico 
naquele momento era também faraó do Egito e 
Imperador Persa. Ele foi acometido de uma 
doença (possivelmente uma febre tifoide), que o 
levou à morte em 10 de junho de 323 a.C., 
quando ele tinha apenas 32 anos.
Detalhe de mosaico de aproximadamente 
100 a.C. mostrando Alexandre montado 
em seu cavalo na Batalha de Isso
Foco no conteúdo
Mas qual é a relação de Alexandre, o Grande, 
com a cultura helênica? 
Já sabemos que Alexandre, o Grande foi um líder poderoso nascido 
na antiga Macedônia. Sabemos também que ele conquistou muitos 
territórios próximos ao mar Mediterrâneo, incluindo a Grécia, o 
Egito, a Pérsia e até partes da Índia. 
Mas ele não apenas passou a governar essas regiões, ele também 
ajudou a disseminar a cultura grega. Lembrando que, durante 
sua adolescência, Alexandre teve como professor o filósofo grego 
Aristóteles. Com ele, Alexandre aprendeu sobre a cultura grega.
Império Alexandrino em 323 a.C. É possível ver no mapa que várias 
cidades passaram a ser identificadas a partir do nome de Alexandre, 
incluindo diferentes cidades chamadas Alexandria 
Foco no conteúdo
Alexandre fundou algumas cidades chamadas Alexandria (cerca de 
20), que se tornaram importantes centros culturais. Nessas cidades, 
ele e seus sucessores construíram bibliotecas, academias e museus, 
locais que funcionavam como pontos de encontro de pessoas de 
diferentes origens. 
A chamada CULTURA HELENÍSTICA é caracterizada pela mistura 
da cultura helênica (de origem grega) com as culturas orientais 
características das regiões conquistadas por Alexandre Magno.
Gravura do século XIX representando como seria o 
interior da Biblioteca de Alexandria, no Reino 
Ptolemaico no Egito. A dinastia ptolemaica foi fundada 
por Ptolemeu I, um general macedônico de Alexandre
Foco no conteúdo
Alexandre incentivava o uso da língua grega nos domínios do seu 
Império. Ele queria que as pessoas nas terras conquistadas por ele 
falassem grego, para que pudessem se comunicar e compartilhar 
uma mesma cultura. Isso ajudou a difundir a literatura, a filosofia e 
a ciência gregas na extensão de seus domínios, mesmo após a sua 
morte.
Entre o Mar Mediterrâneo e a Ásia Central, a cultura helenística 
permaneceu sendo disseminada nos 300 anos que sucederam a morte 
de Alexandre. Esse momento da História euroasiática é conhecido como 
"período helenístico". Mas é importante ressaltar que ideias de 
origem grega de vários campos do conhecimento continuam a 
nos influenciar até os dias de hoje.
O Império que Alexandre consolidou foi o maior do seu 
tempo, se estendendo por cerca de 5,2 milhões de km²
Na prática Em quais continentes 
você identifica a 
presença das áreas 
conquistadas por 
Alexandre, o Grande? 
Como essa expansão 
pode ter influenciado 
o intercâmbio cultural, 
social e econômico? 
Após ter analisado junto com seu 
professor os mapas dos slides anteriores, 
que mostram a expansão do Império 
Alexandrino, vire e converse com seu 
colega: 
Reino da Macedônia 
após a morte do pai 
de Alexandre, o 
Grande, em 336 a.C.
Aplicando
Todo 
mundo 
escreve!
Com base no que estudamos até o momento,escreva uma resposta 
para o questionamento abaixo.
O que caracteriza a chamada “cultura helenística”?
Aplicando Correção
O que caracteriza a chamada “cultura helenística”?
RESPOSTA ESPERADA:
A cultura helenística se refere ao período de influência e 
mistura da cultura grega com outras culturas durante e após 
as conquistas do Império Alexandrino. É uma combinação da 
cultura grega com elementos de diferentes povos, como 
persas, egípcios e outros povos orientais. Durante esse 
período, houve uma disseminação da língua grega, das 
ideias filosóficas e das formas artísticas gregas por todo o 
Império.
O que aprendemos hoje?
● Compreendemos a expansão do Império Macedônico 
sob o domínio de Alexandre, o Grande, identificando as 
principais conquistas territoriais e políticas desse 
Império;
● Analisamos a influência do Império Alexandrino na 
difusão da cultura helênica, destacando as estratégias 
adotadas por Alexandre para disseminar elementos da 
cultura grega nos territórios conquistados;
● Reconhecemos o legado deixado pelo Império 
Alexandrino, compreendendo como sua cultura 
contribuiu com a formação de um contexto cultural e 
intelectual rico e diversificado no mundo antigo.
Tarefa SP
Localizador: 97672
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
HART, B. H. L. As grandes guerras da História. São Paulo: Ibrasa, 
1982. 
LEMOV, D. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão 
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: 
Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação. 
Coordenadoria Pedagógica – COPED. São Paulo, 2023.
Referências
Slide 3 –
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/Alexander_and_Hephaestion.jpg
Slides 6 e 7 –
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/Name_of_Alexander_the_
Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg/1280px-
Name_of_Alexander_the_Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg
Slides 7 e 16: https://www.flaticon.com/free-icon/conversation_179858
Slide 8 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_de_Hidaspes#/media/Ficheiro:Le_Brun,_Alexander
_and_Porus.jpg 
Slide 9 –
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/84/Wedding_of_Alexander_the_Grea
t_and_Barzine_%28Stateira%29_from_lower_level_triclinium_of_House_of_the_Golden_
Bracelet_Pompeii.jpg 
Lista de imagens e vídeos
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/Alexander_and_Hephaestion.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/Name_of_Alexander_the_Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg/1280px-Name_of_Alexander_the_Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/Name_of_Alexander_the_Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg/1280px-Name_of_Alexander_the_Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/Name_of_Alexander_the_Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg/1280px-Name_of_Alexander_the_Great_in_Hieroglyphs_circa_330_BCE.jpg
https://www.flaticon.com/free-icon/conversation_179858
https://pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_de_Hidaspes#/media/Ficheiro:Le_Brun,_Alexander_and_Porus.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_de_Hidaspes#/media/Ficheiro:Le_Brun,_Alexander_and_Porus.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/84/Wedding_of_Alexander_the_Great_and_Barzine_(Stateira)_from_lower_level_triclinium_of_House_of_the_Golden_Bracelet_Pompeii.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/84/Wedding_of_Alexander_the_Great_and_Barzine_(Stateira)_from_lower_level_triclinium_of_House_of_the_Golden_Bracelet_Pompeii.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/84/Wedding_of_Alexander_the_Great_and_Barzine_(Stateira)_from_lower_level_triclinium_of_House_of_the_Golden_Bracelet_Pompeii.jpg
Referências
Slide 10 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Alexander_an
d_Bucephalus_-_Battle_of_Issus_mosaic_-_Museo_Archeologico_Nazionale_-
_Naples_BW.jpg
Slide 12 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Mapa_de_Ale
jandr%C3%ADas-pt.svg
Slide 13 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_de_Alexandria#/media/Ficheiro:Ancientlib
raryalex.jpg
Slide 15 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Alexander-
Empire_323bc.jpg 
Lista de imagens e vídeos
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Alexander_and_Bucephalus_-_Battle_of_Issus_mosaic_-_Museo_Archeologico_Nazionale_-_Naples_BW.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Alexander_and_Bucephalus_-_Battle_of_Issus_mosaic_-_Museo_Archeologico_Nazionale_-_Naples_BW.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Alexander_and_Bucephalus_-_Battle_of_Issus_mosaic_-_Museo_Archeologico_Nazionale_-_Naples_BW.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Mapa_de_Alejandr%C3%ADas-pt.svg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Mapa_de_Alejandr%C3%ADas-pt.svg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_de_Alexandria#/media/Ficheiro:Ancientlibraryalex.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_de_Alexandria#/media/Ficheiro:Ancientlibraryalex.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Alexander-Empire_323bc.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Alexander-Empire_323bc.jpg
Referências
Slide 16 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheir
o:Map_Macedonia_336_BC-pt.svg
Slide 17: https://giphy.com/stickers/CartoonNetworkBr-study-
estudar-estudo-UpJNkPyNsBPw0lXUet 
Lista de imagens e vídeos
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Map_Macedonia_336_BC-pt.svg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grande#/media/Ficheiro:Map_Macedonia_336_BC-pt.svg
https://giphy.com/stickers/CartoonNetworkBr-study-estudar-estudo-UpJNkPyNsBPw0lXUet
https://giphy.com/stickers/CartoonNetworkBr-study-estudar-estudo-UpJNkPyNsBPw0lXUet
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