Importância do Mediterrâneo

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Etapa Ensino Fundamental 
Anos Finais 
O Mediterrâneo 
na Antiguidade
História 
6º ANO
Aula 26 – 3º bimestre
● A importância do 
Mediterrâneo na passagem 
da Antiguidade para a 
Idade Média.
Conteúdo Objetivo
 
● Compreender o Mediterrâneo 
como espaço de interação entre 
as sociedades da Europa, da 
África e do Oriente Médio.
Para começar Virem e conversem
Observem a imagem abaixo e respondam com os seus colegas:
Por que os portos podem 
ser considerados pontos 
de encontro de diversas 
culturas?
Imagem do Porto de 
Alexandria, banhado pelo 
mar Mediterrâneo
Foco no conteúdo
O mar Mediterrâneo
O mar Mediterrâneo é um mar localizado entre a África, a Europa e a Ásia, 
com uma área de cerca de 2,5 milhões de km². Suas águas são mais 
quentes devido ao calor do deserto do Saara. Na Europa, países como 
Espanha, França, Itália e Grécia são banhados por ele, enquanto na Ásia 
temos Síria, Líbano, Israel, entre outros. Na África, abrange países como 
Egito, Líbia e Tunísia. O Mediterrâneo abriga mares menores, como o 
Adriático e o Egeu. Devido à intensa evaporação, o mar perde água, sendo 
compensado pelo Atlântico. 
O mar Mediterrâneo já foi conhecido por outros nomes. Os romanos, por 
exemplo, o chamavam de Mare Nostrum (nosso mar). O nome se deu ao 
fato de os romanos terem conquistado diversos territórios nessa região.
Foco no conteúdo
Os mares internos do 
mar Mediterrâneo
Foco no conteúdo
Ilustração -
Mapa Europa e m azul, a 
localização do mar Mediterrâneo
O Mediterrâneo como ponto de encontro
Durante séculos, o Mediterrâneo tem 
sido um ponto de encontro e troca entre 
as civilizações europeias, africanas e 
do Oriente Médio, moldando de forma 
significativa as sociedades que o cercam. 
Esses encontros tornaram essa região 
um ponto central para comércio, 
conflitos, diálogos e influências culturais 
diversas. Estudar essas trocas faz parte 
da chamada arqueologia de contato.
Na prática
De acordo com os dados apresentados anteriormente, responda:
Todo mundo escreve
1. Ao longo dos séculos, o Mediterrâneo tem sido uma região 
de encontros e trocas de povos que habitam principalmente 
quais regiões?
Na prática
De acordo com os dados apresentados anteriormente, responda:
1. Ao longo dos séculos, o Mediterrâneo tem sido uma região 
de encontros e trocas de povos que habitam principalmente 
quais regiões?
Resposta: África, Europa e Oriente Médio.
Correção
Foco no conteúdo
Povos do Mediterrâneo
Ao longo dos séculos, a região do Mediterrâneo 
tem sido habitada por diversas civilizações. No 
período da Antiguidade, podemos destacar os 
Fenícios, os Gregos e os Romanos. Eles 
desenvolveram técnicas de construção naval e 
de navegação que lhes permitiram explorar e 
colonizar terras distantes, estabelecendo rotas 
e colônias comerciais lucrativas, e promoveram 
o intercâmbio de bens e ideias entre diferentes 
povos.
Trirreme era uma 
antiga embarcação 
grega da Antiguidade 
movida por remos
Foco no conteúdo
Moeda fenícia retratando 
um navio de guerra e 
um hipocampo (ser 
mitológico)
Os fenícios
Os fenícios, conhecidos por sua habilidade 
na navegação e no comércio marítimo, 
estabeleceram uma série de colônias ao longo 
do Mediterrâneo, tornando-se uma das primeiras 
civilizações a realizar trocas comerciais em larga 
escala na região. Eles também desenvolveram 
um sistema de escrita chamado de alfabeto 
fenício, que influenciou o desenvolvimento de 
outros sistemas de escrita ao redor do 
Mediterrâneo.
Na prática
Observem a imagem e respondam:
1. Que informações podemos obter sobre as rotas comerciais 
dos fenícios?
Todo mundo escreve
Na prática Correção
1. Que informações podemos obter sobre as rotas comerciais 
dos fenícios?
Resposta esperada: As rotas de navegação dos 
fenícios eram muito extensas. Eles exploraram e 
navegaram por todo o mar Mediterrâneo, indo 
desde o mar Egeu até o Atlântico. Esses habilidosos 
navegadores exploraram as rotas marítimas 
próximas às terras ao redor do Mediterrâneo, 
navegando ao longo da costa. 
Foco no conteúdo
Os gregos
Os gregos, famosos por suas técnicas de 
navegação, também desempenharam um papel 
fundamental na exploração e na colonização do 
Mediterrâneo. Eles desenvolveram embarcações 
como os trirremes, navios de guerra movidos 
a remo, que lhes conferiam uma vantagem 
militar significativa. Essas habilidades náuticas 
permitiram-lhes fundar colônias ao longo das 
costas mediterrâneas e estabelecer rotas 
comerciais prósperas, expandindo sua influência 
cultural e econômica na região.
Trirreme era uma 
antiga embarcação 
grega da Antiguidade 
movida por remos
Foco no conteúdo
Os romanos
A Batalha de Ácio foi 
um conflito ocorrido no 
mar Mediterrâneo entre 
Roma e Egito.
Os romanos herdaram e aprimoraram as 
técnicas de navegação dos gregos e dos 
fenícios. Eles desenvolveram uma poderosa 
frota naval que lhes permitiu controlar e 
proteger suas rotas comerciais e militares no 
Mediterrâneo. Além disso, construíram uma 
rede extensa de portos e faróis. O Império 
romano deixou um legado duradouro em 
diversas áreas, como arquitetura, direito, 
idioma (língua latina) e na difusão do 
cristianismo, que gerou um impacto na 
história religiosa e cultural.
Aplicando Leitura independente responsável 
Os povos do Mediterrâneo cresceram e se desenvolveram de 
maneira isolada?
Após ter analisado os textos junto com seu(sua) 
professor(a), e lembrando do que aprendemos na aula de 
hoje, responda: 
Aplicando
Os povos do Mediterrâneo cresceram e se 
desenvolveram de maneira isolada?
Correção
Resposta esperada: Não, eles tiveram muitos contatos e 
interações uns com os outros ao longo dos séculos. Essas 
interações incluíram comércio, migrações, conflitos e trocas 
culturais. O Mediterrâneo era um lugar de encontros e trocas 
entre diferentes civilizações.
O que aprendemos hoje?
● Na aula de hoje, aprendemos como o Mediterrâneo foi um 
espaço de interação entre as sociedades da Europa, da 
África e do Oriente Médio ao longo da Antiguidade.
Tarefa SP
Localizador: 99109
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
BOULOS JR., Alfredo. História: sociedade & cidadania. 6. ano. São Paulo: FTD, 
2022. Acesso em: 3 jul. 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de 
audiência. Tradução de Leda Beck. Consultoria e revisão técnica de Guiomar N. 
de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Currículo em Ação. 
Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. Acesso em: 3 jul. 2023.
TODA MATÉRIA. Mar Mediterrâneo. [Texto]. Disponível em: 
https://www.todamateria.com.br/mar-mediterraneo/. Acesso em: 3 jul. 2023.
USP-FFLCH. Arqueologia do Contato. [Vídeo]. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=kXwGYdcPsbY. Acesso em: 3 jul. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Porto_de_Alexandria#/media/Ficheiro:The_East_
harbour_of_Alexandria.JPG 
Slide 5 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Medi
terranean_Sea_political_map-es.svg 
Slide 6 – 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Loca
tie_Middellandse_Zee.PNG 
Slides 9 e 13 – 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Trirreme#/media/Ficheiro:Greek_Galleys.jpg 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Porto_de_Alexandria#/media/Ficheiro:The_East_harbour_of_Alexandria.JPG
https://pt.wikipedia.org/wiki/Porto_de_Alexandria#/media/Ficheiro:The_East_harbour_of_Alexandria.JPG
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Mediterranean_Sea_political_map-es.svghttps://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Mediterranean_Sea_political_map-es.svg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Locatie_Middellandse_Zee.PNG
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar_Mediterr%C3%A2neo#/media/Ficheiro:Locatie_Middellandse_Zee.PNG
https://pt.wikipedia.org/wiki/Trirreme#/media/Ficheiro:Greek_Galleys.jpg
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 – 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:PhoenicianCoin2A.png 
Slide 11 – 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:Rutas_comerciales_feni
cias-pt.svg 
Slide 14 – 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga#/media/Ficheiro:Castro_Battle_of_Actium.j
pg 
Slides 15 e 16 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/girl-raising-hand-
to-answer-child-sitting-at-a-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1346203337
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:PhoenicianCoin2A.png
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:Rutas_comerciales_fenicias-pt.svg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%ADcia#/media/Ficheiro:Rutas_comerciales_fenicias-pt.svg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga#/media/Ficheiro:Castro_Battle_of_Actium.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga#/media/Ficheiro:Castro_Battle_of_Actium.jpg
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/girl-raising-hand-to-answer-child-sitting-at-a-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1346203337
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/girl-raising-hand-to-answer-child-sitting-at-a-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1346203337
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