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LÍNGUA 
PORTUGUESA
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NARRATIVAS INDÍGENAS
4o ANO10
UNIDADE 1
1. Enigmas e histórias
1. Observe as imagens a seguir e converse com os colegas e com o professor.
Ac
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 ⊲ Quais características você identifica nas pessoas retratadas?
 ⊲ Como elas estão vestidas?
 ⊲ Alguma característica nas imagens chamou especialmente sua atenção?
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LÍNGUA PORTUGUESA11
 PRATICANDO
1. Leia os enigmas. Será que você consegue identificar quem são os personagens?
 ⊲ Escreva os nomes dos personagens nos espaços a seguir, resolvendo os enig-
mas apresentados.
Enigma 1 Enigma 2 Enigma 3
Moça linda que vive nas 
águas. Gosta de brincar com 
os peixinhos, tem longos 
cabelos, canta e encanta 
os moços que a veem. As 
indígenas de mais idade 
pedem aos filhos que não se 
aproximem dela, pois a moça 
gosta de afogar os jovens.
Serpente de fogo que protege 
as matas e os animais. Com 
seu olhar penetrante, pode 
cegar e deixar uma pessoa 
louca. Surge nas noites de lua 
cheia e vive entre os rios e 
florestas.
Onde tem floresta, ele 
está presente. Aparece e 
desaparece de repente. Gosta 
de proteger as matas e os 
animais. Quem tenta seguir 
esse personagem acaba indo 
para o lado oposto, porque 
seus pés são virados para trás.
 
2. Com relação aos personagens dos enigmas, reflita sobre os questionamentos a 
seguir e compartilhe suas impressões com os colegas.
 ⊲ Em que gênero textual esses personagens costumam aparecer?
 ⊲ Você já conhecia esse tipo de narrativa? O que você sabe sobre textos desse 
gênero? Eles “nasceram” escritos? Qual é o ambiente onde essas histórias cos-
tumam ser narradas? O que elas contam? 
 Escreva o que você sabe sobre esse tipo de narrativa.
 
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