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4o ANO42
9. A construção de um radiojornal
1. Vamos fazer uma enquete?
 Na sua casa, as pessoas da sua família costumam ouvir ou assistir a jornais?
( ) Sim     ( ) Não
 Qual jornal elas costumam ouvir?
Principais jornais citados 
 Existem diferenças entre o jornal da TV e o jornal do rádio? Explique.
 ⊲ Em sua casa, alguém costuma ouvir notícias? 
 ⊲ Por qual meio de comunicação sua família acompanha as notícias? 
 ⊲ Na sua opinião, qual é o melhor meio de comunicação para transmitir notícias? 
Por quê? 
 Anote os resultados da enquete da turma.
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EFAI_REG_CE_LP_4ANO_2BI_LA.indb 42EFAI_REG_CE_LP_4ANO_2BI_LA.indb 42 17/12/2021 04:1417/12/2021 04:14
LÍNGUA PORTUGUESA43
 PRATICANDO
1. Leia a seguir o trecho de uma notícia publicada no site do G1. 
Escola proporciona aulas através de 
rádio para estudantes sem internet 
no interior do Ceará
Localizada a cerca de 82 km de Fortaleza, em 
Mulungu, a escola estadual de Ensino Médio 
Professor Milton Façanha Abreu passou a pro-
porcionar aulas através da rádio comunitária 
Paz FM. A ação ocorreu após a paralisação das 
aulas físicas na escola, no final de março, em 
decorrência da chegada da pandemia do novo 
coronavírus ao Ceará.
Diretor e professor da instituição, Luiz de França Leitão Arruda, 61, comenta a ideia para as aulas radiofô-
nicas surgiram logo após a paralisação presencial, em março, quando foram iniciadas as aulas via internet, 
“mas logo foi constatada a dificuldade de mais de 100 alunos para acessar o conteúdo”.
[...]
SOUZA, Sabrina. Escola proporciona aulas através de rádio para estudantes sem internet no interior do Ceará. G1 CE. 
Disponível em: https://g1.globo.com/ce/ceara/noticia/2020/06/24/escola-proporciona-aulas-atraves-de- 
radio-para-estudantes-sem-internet-no-interior-do-ceara.ghtml. Acesso em: 23 set. 2021. 
Agora, em dupla, responda às questões.
a. Como essa notícia seria transmitida por uma rádio?
b. Converse com seus colegas sobre as vantagens e as desvantagens de ouvir a 
notícia por meio de uma rádio.
c. Onde está localizada a escola que passou a proporcionar aulas através de uma 
rádio? Qual é o nome dessa rádio?
d. Por que a iniciativa de aulas radiofônica foi necessária? 
e. Na sua opinião, que outra solução poderia ter sido oferecida aos alunos dessa escola? 
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4o ANO44
 ⊲ Como essa notícia poderia ser transmitida via rádio? Observe a seguir: 
Primeira vinheta: Toca a música inicial de abertura do jornal.
Local e hora: Um dos apresentadores informa para os ouvintes o local e a hora.
Continuação da vinheta: Nesse momento, toca mais um trecho da música.
Introdução dos apresentadores: Os locutores da rádio se apresentam. 
Manchetes do dia: Os apresentadores destacam as principais notícias do dia.
Introdução da notícia: Apresenta-se o título da notícia de destaque do dia.
Detalhamento da notícia: São apresentadas as informações que compõem o corpo da 
notícia. 
 RETOMANDO
É hora de retomar o que você aprendeu. 
1. Leia as informações e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( )  A programação de um radiojornal deve ser em ritmo mais lento para facilitar o 
entendimento dos ouvintes.
( ) A vinheta serve para marcar a entrada e a saída do programa.
( )  Para deixar a programação de radiojornal mais dinâmica, ela é apresentada 
por um âncora.
( )  O roteiro descreve todo o trabalho que deve ser feito durante a programação 
do radiojornal.
( )  A apresentação do radiojornal costuma ser longa e demorada, passando de 
uma hora. 
( ) O que chama a atenção dos ouvintes no início do programa são as entrevistas.
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