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Questão 1/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Conforme elas crescem, seu valor nutritivo (composição nutricional) também começa a variar, pois a quantidade de água e a constituição da parede vegetal e do conteúdo celular diferencia-se nas diferentes fases de crescimento vegetativo.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 4, Classificação das Plantas Segundo o Ciclo de Crescimento e Desenvolvimento, relacione as fases de desenvolvimento das gramíneas e leguminosas com suas respectivas características. 1. Fase vegetativa 2. Fase de transição 3. Fase reprodutiva ( ) A planta muda sua estrutura e inicia o alongamento de colmos e a emissão das folhas bandeira. ( ) Inicia-se na germinação da semente e emergência da plântula. ( ) Todos os assimilados da planta são destinados ao enchimento e maturação de grãos na inflorescência. Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 3 – 2 B 3 – 2 – 1 C 3 – 1 – 2 D 2 – 3 – 1 E 2 – 1 – 3 Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! Comentário: A sequência correta é 2 – 1 – 3, correspondente à alternativa E. Segundo o (livro-base): • Assertiva 1: Fase vegetativa: inicia-se na germinação da semente e emergência da plântula. Em seguida, a planta passa pelas fases de desenvolvimento da área foliar e perfilhamento. (p. 19) • Assertiva 2: Fase de transição ou alongamento de colmos: é a fase de transição do período vegetativo (onde produz folhas e perfilhos) para o período reprodutivo. Nesta fase, a planta muda sua estrutura e inicia o alongamento de colmos e a emissão das folhas bandeira (últimas folhas a surgirem nas plantas, indicando a transição para a produção sementes) para enchimento dos grãos da inflorescência. Também chamada fase de emborrachamento. (p. 19) • Assertiva 3: Fase reprodutiva: não ocorre mais emissão de novas folhas. Todos os assimilados da planta são destinados ao enchimento e maturação de grãos na inflorescência. (p. 20) Questão 2/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “A família das leguminosas (Fabaceae ou Leguminosae) pertence à divisão Angiospermae, à classe das Dicotiledoneas (plantas que possuem dois cotilédones na semente) e à ordem Rosales.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 3, Família Fabaceae (Leguminosas), analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) As leguminosas mais utilizadas como forrageiras são as herbáceas, pois são ricas em proteína. II. ( ) Os sistemas de raízes das leguminosas resulta do desenvolvimento da raiz primária do embrião e de suas ramificações eventuais. III. ( ) O primeiro órgão que aparece após a germinação das leguminosas é a raiz primária. IV. ( ) A germinação das sementes das leguminosas é do tipo hipógea. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – V. B V – V – V – F. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra B. As sentenças I, II e III são verdadeiras e a sentença IV é falsa. Segundo o (livro-base): • Assertiva I: (...) Podem ser de porte variável (arbustos, plantas de pequeno porte e árvores com folhas compostas) e as mais utilizadas como forrageiras são as herbáceas, que são ricas em proteína. (p. 10) • Assertiva II: (...) os sistemas de raízes das leguminosas resulta do desenvolvimento da raiz primária do embrião e de suas ramificações eventuais. (p. 13) • Assertiva III: O primeiro órgão que aparece nesse caso é a raiz primária. (p. 12) • Assertiva IV: O tipo de germinação que ocorre nas leguminosas é o denominado epígea (...) (p. 12) Por isso IV é uma proposição falsa. C F – V – F – V. D V – V – F – V. E F – F – V – F. Questão 3/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Como futuros profissionais da área, saber distinguir uma definição da outra ajudará a alcançar melhores entendimentos e resultados sobre esta ciência tão importante para a produção de animais no Brasil.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 5, Termos Técnicos Utilizados na Forragicultura, relacione os termos a seguir com suas respectivas definições. 1. Sistema de produção 2. Sistema de pastejo 3. Manejo de pastejo 4. Sobressemeaduras ( ) Sementes de gramíneas e leguminosas semeadas sobre uma pastagem perene, normalmente espécies de estação fria sobre pastagem perene de estação quente. ( ) Procedimento ou técnica de manejo do pastejo, idealizado para atingir objetivos específicos, referentes à estratégia de desfolha e colheita pelos animais. ( ) Conjunto de tecnologias e práticas de manejo vegetal/animal, tendo em conta a espécie, a finalidade de produção, a raça/espécie e o meio ambiente/região onde a atividade será desenvolvida. ( ) É o movimento e o número de animais em uma área definida e que engloba os vários fatores envolvidos na produção como espécie forrageira trabalhada, tipo de solo, clima, animais etc. Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 4 – 3 – 1 – 2 Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A sequência correta é 4 – 3 – 1 – 2, correspondente à alternativa A. Segundo o (livro-base, p. 22-23): • Assertiva 1: Sistema de produção: é o método de produção agropecuário, praticado dentro de uma área definida, que comumente é chamada fazenda. É o conjunto de tecnologias e práticas de manejo vegetal/animal, tendo em conta a espécie, a finalidade de produção, a raça/espécie e o meio ambiente/região onde a atividade será desenvolvida. • Assertiva 2: Sistema de pastejo: é o movimento e o número de animais em uma área definida e que engloba os vários fatores envolvidos na produção como espécie forrageira trabalhada, tipo de solo, clima, animais etc. • Assertiva 3: Método de pastejo: é o procedimento ou técnica de manejo do pastejo, idealizado para atingir objetivos específicos, referentes à estratégia de desfolha e colheita pelos animais. • Assertiva 4: Sobressemeaduras: sementes de gramíneas e leguminosas semeadas sobre uma pastagem perene, normalmente espécies de estação fria sobre pastagem perene de estação quente. B 3 – 1 – 2 – 4 C 4 – 1 – 3 – 2 D 2 – 3 – 1 – 4 E 1 – 2 – 3 – 4 Questão 4/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “O sorgo forrageiro (Sorghum bicolor [(L.) Moench]) é uma gramínea anual de verão, cespitosa, que pode ter colmos suculentos, eretos, dispostos em forma de touceiras.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 3, Gramíneas Forrageiras Anuais de Verão – Milheto e Sorgo Forrageiro, quanto ao manejo do sorgo forrageiro, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A O sorgo forrageiro produz forragem seca abundante. B O sorgo não deve ser pastejado quando as plantas atingem 0,60 m ou mais, para evitar problemas de risco de intoxicação. C No início do pastejo os animais devem estar famintos, e os primeiros pastejos devem ser por períodos curtos (três horas/dia). D O sorgo não responde bem à aplicação de nitrogênio após cada corte ou pastejo. E O sorgo apresenta grande resistência ao pisoteio e palatabilidade elevada. Você assinalou essaalternativa (E) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra E. Segundo o (livro-base, p. 15-16): • Alternativa a: O sorgo forrageiro produz forragem verde abundante (...) • Alternativa b: O sorgo deve ser pastejado quando as plantas atingem 0,60 m ou mais, para evitar problemas de risco de intoxicação por durrina, alcaloide nitrogenado precursor do ácido cianídrico ou prússico (...) • Alternativa c: No início do pastejo os animais não devem estar famintos, e os primeiros pastejos devem ser por períodos curtos (três horas/dia). • Alternativa d: Essa gramínea responde bem à aplicação de nitrogênio após cada corte ou pastejo. • Alternativa e: O sorgo apresenta grande resistência ao pisoteio e palatabilidade elevada. Questão 5/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Dentro da família Poaceae, ocorrem 6 subfamílias, 28 tribos, com aproximadamente 600 gêneros e 10.000 espécies. No Brasil, ocorrem cerca de 180 gêneros e 1500 espécies.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 2, Família Poaceae (Gramíneas), analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) A família das gramíneas (Poaceae ou Gramineae) é uma das principais famílias na divisão Angiospermae e da classe Dicotiledoneae. II. ( ) As gramíneas possuem folhas lineares, flores nuas e inflorescências, que são espigas, panículas e racemos. III. ( ) Milho, trigo, arroz, soja, cana-de-açúcar e braquiária são exemplos de gramíneas utilizadas na alimentação animal. IV. ( ) A germinação das sementes das gramíneas é do tipo hipógea. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – V. B V – V – V – F. C F – V – F – V. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra C. As sentenças I e III são falsas e as sentenças II e IV são verdadeiras. Segundo o (livro-base): • Assertiva I: (...) a família das gramíneas (Poaceae ou Gramineae) é uma das principais famílias na divisão Angiospermae e da classe Monocotiledoneae (p. 5-6) Por isso I é uma proposição falsa. • Assertiva II: Nessa família, estão as gramas (capins), que possuem folhas lineares e flores nuas, e as inflorescências, que são espigas, panículas e racemos. (p. 6) • Assertiva III: (...) algumas gramíneas mais conhecidas utilizadas na alimentação dos animais são o milho (Zea mays), o trigo (Triticum aestivum), o arroz (Oryza sativa), a cana-de-açúcar (Saccharum officinarum) e a braquiária (Brachiaria brizantha) (p. 6) Como a soja é uma leguminosa, III é uma proposição falsa. • Assertiva IV: (...) a germinação das sementes das gramíneas é do tipo hipógea (...) (p. 8) D V – V – V – V. E F – V – V – F. Questão 6/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “A aveia branca (Avena sativa L.) é uma gramínea anual de inverno que também não apresenta aurículas em suas folhas.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 1, Gramíneas Forrageiras Anuais de Inverno – Aveia Preta e Aveia Branca, quanto às características agronômicas da aveia branca, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A aveia branca é cultivada principalmente na região sudeste do Brasil. B A aveia branca pode ser utilizada para composição de pastagens anuais de inverno. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra B. Segundo o (livro-base, p. 6): • Alternativa a: A aveia branca é cultivada principalmente nos estados do Sul (...) • Alternativa b: A aveia branca é (...) pode ser utilizada para composição de pastagens anuais de inverno (...) • Alternativa c: As cultivares modernas, embora liberadas como resistentes à ferrugem da folha (...) • Alternativa d: Também podem sofrer com ataques de pulgões. • Alternativa e: Se esses problemas não forem tratados adequadamente, a produção de forragem da cultura de aveia branca pode ser parcialmente comprometida e a produção de grãos pode ser totalmente perdida. C As cultivares modernas da aveia branca não possuem resistência à ferrugem da folha. D A aveia branca é resistente ao ataque de pulgões. E Não há perdas na produção de grãos da aveia branca pelo ataque de pragas e doenças. Questão 7/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “O uso de plantas forrageiras como fonte de alimento principal para bovinos, ovinos e caprinos é uma das formas mais econômicas de forrageamento.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 5, Morfologia das Gramíneas e Leguminosas, em relação à forma de crescimento do colmo de gramíneas e leguminosas, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A As leguminosas podem apresentar hábito de crescimento ereto cespitoso. B No hábito de crescimento decumbente, o colmo das gramíneas cresce verticalmente ao solo, podendo crescer em touceiras. C Leguminosas podem possuir caules eretos classificados como herbáceos ou rasteiros. D Em gramíneas com o hábito rasteiro, o estolão difere dos rizomas, porque estes últimos são subterrâneos, brancos e protegidos por escamas (folhas modificadas). Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra D. Segundo o (livro-base, p. 23-24): • Alternativa a: Já nas leguminosas o colmo geralmente é clorofilado. Os caules eretos podem ser classificados como: herbáceos e lenhosos. • Alternativa b: A forma de crescimento do colmo determina o hábito de crescimento da planta e pode ser do tipo: (...) Decumbente: os colmos crescem encostados no solo. • Alternativa c: Já nas leguminosas o colmo geralmente é clorofilado. Os caules eretos podem ser classificados como: herbáceos e lenhosos. • Alternativa d: Rasteiro ou Estolonífero: os colmos crescem junto ao solo e possuem nós e entrenós. As raízes e a parte aérea crescem a partir das gemas axilares localizadas nos nós. O estolão difere dos rizomas, porque estes últimos são subterrâneos, brancos e protegidos por escamas (folhas modificadas). • Alternativa e: Os caules eretos podem ser classificados como: Herbáceos: os caules são tenros, flexíveis e não possuem parede celular lignificada (...); Lenhosos: a parede celular dos caules são lignificadas, rígidas e de grande porte; o diâmetro do caule é aumentado. E Leguminosas com caules herbáceos apresentam parede celular lignificada, rígida e de grande porte. Questão 8/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “As gramíneas pertencem ao Reino Vegetal, na Família Poaceae ou Gramineae, na divisão Angiospermae, Classe Monocotiledoneae (essa denominação vem do embrião com um só cotilédone por ocasião da germinação) e Ordem Poales.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 3, Características Botânicas das Plantas Forrageiras, em relação às características morfológicas das gramíneas, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A As gramíneas possuem raízes pivotantes e adventícias. B O caule das gramíneas pode ser do tipo fuste. C As flores das gramíneas estão dispostas em estruturas chamadas espiguetas. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra C. Segundo o (livro-base, p. 12): As características morfológicas (estruturaexterna das plantas) das gramíneas são: • Alternativa a: Raiz: fasciculada (cabeleira) e adventícias. • Alternativa b: Caule: tipo colmo, que é aéreo e possui nós e entrenós; tipo rizoma, que é subterrâneo (também possui nós e entrenós); e tipo estolão, que tem comprimento horizontal variável, e possui nós e entrenós e que cresce acima do solo. • Alternativa c: Flores: (...) Estão dispostas em estruturas características chamadas espiguetas. • Alternativa d: Caule: (...) tipo estolão, que tem comprimento horizontal variável, e possui nós e entrenós e que cresce acima do solo. • Alternativa e: Fruto: tipo cariopse (apresenta a semente soldada ao pericarpo em toda a sua extensão). D O estolão das gramíneas é subterrâneo. E Os frutos do tipo espiga. Questão 9/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “O azevém (Lolium multiflorum Lam.) é uma forragem anual de inverno, cespitosa, que pode crescer até 1,20 m e que alcança em média 0,75 m de altura.” Fonte: Derpsch e Calegari (1992) Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 2, Gramíneas Forrageiras Anuais de Inverno – Azevém e Cevada, quanto à adaptação e estabelecimento do azevém, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O azevém aumenta o crescimento com temperatura baixa e, por isso, apresenta desenvolvimento rápido durante o inverno. II. ( ) Na primavera, a planta de azevém está sujeita ao acamamento, pois apresenta- se praticamente só com folhas. III. ( ) O azevém é comumente consorciado com aveia preta e centeio, constituindo uma das combinações com maior período de pastejo durante a estação fria no Sul do Brasil. IV. ( ) O azevém é uma gramínea intolerante ao pisoteio e possibilita período de pastejo de até cinco meses. V. ( ) Em solos com elevado teor de matéria orgânica, o início do pastejo do azevém pode ser prorrogado. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Nota: 10.0 A F – V – V – F – F. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra A. As sentenças II e III são verdadeiras e as sentenças I, IV e V são falsas. Segundo o (livro-base, p. 8-9): • Assertiva I: Paralisa o crescimento com temperatura baixa e, por isso, apresenta desenvolvimento lento durante o inverno. Por isso I é uma assertiva falsa. • Assertiva II: Na primavera, a planta de azevém está sujeita ao acamamento, pois apresenta-se praticamente só com folhas. • Assertiva III: O azevém é comumente consorciado com aveia preta e centeio, constituindo uma das combinações com maior período de pastejo durante a estação fria no Sul do Brasil. • Assertiva IV: O azevém é uma gramínea tolerante ao pisoteio e possibilita período de pastejo de até cinco meses. Por isso IV é uma proposição falsa. • Assertiva V: Em solos com elevado teor de matéria orgânica, o início do pastejo pode ser antecipado (...) Por isso V é uma proposição falsa. B V – F – V – F – F. C F – V – F – V – F. D V – V – F – V – V. E V – F – V – F – V. Questão 10/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Desde o 2001, o Brasil vem se consolidando como grande produtor e fornecedor de carne, leite e ovos frente ao mercado mundial. Uma das grandes vantagens que temos em nosso país é a oportunidade da produção de animais a pasto, sendo os custos de produção da arroba engordada ou do litro de leite produzido nesse tipo de sistema, desde que bem-manejados, muito interessantes.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 2, Produção Animal a Pasto, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) A pastagem é a fonte de nutrientes mais econômica em qualquer parte do mundo, mas principalmente em países em desenvolvimento. II. ( ) A utilização mais racional das pastagens auxilia na preservação dos recursos renováveis e permite a produção de leite sob condições mais naturais. III. ( ) A essência do manejo de pastagens é alcançar um balanço efetivo entre as eficiências do processo produtivo: crescimento, utilização e conversão. IV. ( ) Os sistemas de produção animal podem visar à exploração do mérito genético dos animais ou mérito da planta forrageira. V. ( ) Existem dois momentos distintos desta oscilação ao longo do ano em relação à produção animal: período das águas e período das chuvas. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – V – V. B V – V – V – V – F. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra B. As sentenças I, II, III e IV são verdadeiras e a sentença V é falsa. Segundo o (livro-base): • Assertiva I: A pastagem é a fonte de nutrientes mais econômica em qualquer parte do mundo, mas principalmente em países em desenvolvimento. (p. 6) • Assertiva II: Além do aspecto econômico, a utilização mais racional das pastagens auxilia na preservação dos recursos renováveis e permite a produção de leite sob condições mais naturais. (p. 6) • Assertiva III: (...) a essência do manejo de pastagens é alcançar um balanço efetivo entre as eficiências do processo produtivo: crescimento, utilização e conversão. (p. 7) • Assertiva IV: Os sistemas podem visar à exploração do mérito genético dos animais (produção/animal) (...) ou mérito da planta forrageira (altas produções de matéria seca/ha), favorecendo o aumento das taxas de lotação e maiores produtividades. (p. 8) • Assertiva V: Existem dois momentos distintos desta oscilação ao longo do ano em relação à produção animal, são eles: 1. Período das águas (...) 2. Período da seca. (p. 8) Por isso, V é uma proposição falsa. C F – V – V – F – V. D V – V – V – V – V. E F – V – V – V – F. Questão 11/10 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “A festuca (Festuca arundinaceae Schreb.) é uma planta perene de longa duração, cespitosa, com rizomas curtos.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro- base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 4, Gramíneas Forrageiras Perenes de Inverno – Festuca, quanto à adaptação e estabelecimento da festuca, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) A festuca é a gramínea perene de inverno mais produtiva e persistente, porém não apresenta crescimento no verão. II. ( ) A festuca tolera bem frio e excesso de umidade. III. ( ) Apesar de ser tolerar solos ácidos, a festuca não se desenvolve bem em solos pobres em fósforo. IV. ( ) A festuca pode ser propagada por mudas enraizadas, no início do outono, e consorcia-se bem com cornichão, trevo-branco, trevo-vermelho ou alfafa. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Nota: 10.0 A F – V – F – F. B F – V – V – V. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra B. As sentenças II, III e IV são verdadeiras e a sentença I é falsa. Segundo o (livro- base, p. 18): • Assertiva I: A festuca é a gramínea perene de inverno mais produtiva e persistente, além de apresentar algum crescimento no verão. Por isso I é uma proposição falsa. • Assertiva II: Tolera bem frio e excesso de umidade (...) • Assertiva III: Embora tolerante a solos ácidos, quando muito pobres em fósforo ou sujeitas a secas prolongadas durante o verão, a espécie não se desenvolveadequadamente. • Assertiva IV: A festuca também pode ser propagada por mudas enraizadas, no início do outono, e consorcia-se bem com cornichão, trevo-branco, trevo-vermelho ou alfafa. C F – F – V – F. D V – F – V – V. E V – F – F – V.