Fontes Históricas e Fake News

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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
As fontes históricas e fake news 
5o ANO
AULA 7 – 4o BIMESTRE
HISTÓRIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Os tipos de fontes históricas;
Os meios de comunicação;
As fake news.
Conhecer os tipos de fontes históricas;
Identificar os meios de comunicação;
Entender as fake news.
Ilustração de fake news
1.Você sabe o que são fake news?
2. Você já escutou uma história e depois descobriu que era mentira? Como se sentiu?
PARA COMEÇAR
Fonte histórica
Carta escrita com pena
Fonte histórica é tudo aquilo que foi feito pelos seres humanos ao longo dos tempos como: os vestígios de suas interferências e de suas ações. 
As fontes são elementos que marcaram a história e permitem a compreensão do passado humano e seu impacto no presente. Elas são utilizadas pelos historiadores para compreender um determinado período ou fato histórico.
O QUE É?
Os tipos de fontes históricas são:
Vestígios arqueológicos: construções, estátuas, objetos de cerâmica etc.
Representações pictóricas: fotos, quadros, pinturas etc.
Documentos textuais: cartas, livros antigos, diários, ofícios etc.
Registros orais: relatos, entrevistas, gravações, musicais, lendas e histórias transmitidas oralmente.
As fontes históricas podem ser materiais - elementos concretos, documentos ou objetos físicos produzidos por mãos humanas - e imateriais - elementos abstratos, como os relatos pessoais, lendas e histórias transmitidas oralmente.
O QUE É?
1. Numere cada fonte histórica de acordo com as informações seguintes:
	1	Fontes materiais	2	Fontes imateriais
a) ( ) Vestígios arqueológicos: construções, estátuas, objetos de cerâmica etc.
b) ( ) Relatos orais: relatos, músicas e histórias transmitidas oralmente.
c) ( ) Documentos textuais: cartas e livros antigos.
PRATICANDO
1. Numere cada fonte histórica de acordo com as informações seguintes:
	1	Fontes materiais	2	Fontes imateriais
a) (1) Vestígios arqueológicos: construções, estátuas, objetos de cerâmica etc.
b) (2) Relatos orais: relatos, músicas e histórias transmitidas oralmente.
c) (1) Documentos textuais: cartas e livros antigos.
CORREÇÃO
PRATICANDO
Meios de comunicação
Antes do surgimento da escrita, os seres humanos se comunicavam por meio de gritos, gestos e pinturas nas cavernas (arte rupestre). Alguns cientistas acreditam que a fala e arte surgiram ao mesmo tempo. Essas linguagens são utilizadas para transmitir conhecimentos e se comunicar. 
Arte rupestre - Serra da Capivara, PI
O QUE É?
As cartas foram usadas como importante meio de comunicação por vários povos antigos, como os mesopotâmicos, egípcios, gregos, romanos e incas. Elas eram enviadas por longas distâncias através de mensageiros que as levavam de um local ao outro.
No século XIX, surgiram os seguintes meios de comunicação: o telégrafo semafórico, no ano de 1792; o telégrafo elétrico, no ano de 1837; o telefone eletromagnético, em 1856; o telefone, em 1876 e o fax, em 1851, mas esse só se popularizou muitos anos depois.
O QUE É?
A comunicação móvel foi desenvolvida no de 1947 e a telefonia móvel (celular) foi amplamente reconhecida entre as décadas de 1970 e 1980.
A Internet começou a se desenvolver na década de 1960 e tornou-se um meio de comunicação e troca de informações mundiais na década de 1990.
O primeiro aparelho de celular, que incluía múltiplas funções, foi criado em 1992 e o smartphone, em 2007, mudando muito a forma de comunicação entre as pessoas. 
O QUE É?
Fake news
Fake news significa “notícias falsas” publicadas por veículos de comunicação. São informações que não representam a realidade e são compartilhadas como se fossem verdadeiras na internet através das redes sociais.
Ilustração de fake news
O QUE É?
Geralmente, o objetivo de uma fake news é criar uma polêmica em torno de uma pessoa, grupo ou situação, contribuindo para prejudicá-las.
Ilustração de fake news
Estas informações se espalham rapidamente e costumam atrair muita atenção, por serem informações apelativas, e costumam atrair as pessoas desprovidas de senso crítico.
O QUE É?
Como identificar fake news?
Existem alguns passos básicos para identificar fake news, verificando se a informação analisada se é verdadeira ou não: leia todo o conteúdo; verifique a origem; confira os autores; pesquise em outras fontes, confira a data de publicação da notícia, tenha senso crítico, não acredite em tudo que está na internet. 
As fake news podem causar várias consequências negativas, trágicas e desastrosas, as pessoas podem ser injustamente punidas por atos que não cometeram.
O QUE É?
O conhecimento é a capacidade humana de conhecer, entender, aprender as coisas e adquirir noções sobre algo através de informações e notícias que lhes são apresentadas. Ele pode ser aplicado; e é importante na evolução das sociedades, porque as pessoas podem mudar devido ao enriquecimento intelectual, adquirindo conhecimentos teóricos e práticos.
O conhecimento vai além das salas de aula, inclui as habilidades de cada um, as experiências, os valores e padrões comportamentais. Sendo o conhecimento muito importante na tomada de decisões, escolhas e atitudes do ser humano são influenciadas pelo conhecimento de que uma pessoa dispõe.
O QUE É?
1. Responda às questões propostas:
Como os seres humanos se comunicavam antes da escrita?
Resposta: Comunicavam-se por meio de gestos, gritos e pinturas nas cavernas (arte rupestre).
Quais foram os meios de comunicação que surgiram ao longo dos tempos?
Resposta: surgiram a carta, o telégrafo, o telefone, o fax, a internet e o smartphone.
O que são fake news?
PRATICANDO
1. Responda às questões propostas:
Como os seres humanos se comunicavam antes da escrita?
Resposta: Comunicavam-se por meio de gestos, gritos e pinturas nas cavernas (arte rupestre).
Quais foram os meios de comunicação que surgiram ao longo dos tempos?
Resposta: surgiram a carta, o telégrafo, o telefone, o fax, a internet e o smartphone.
O que são fake news?
Resposta: São notícias falsas.
CORREÇÃO
PRATICANDO
Em duplas, imaginem que os título das seguintes notícias foram compartilhados em grupos de celular, falando da sua escola:
“A diretora da escola sairá em férias de 20 dias e, durante esse período, a escola ficará fechada.”
“ Na próxima semana, os estudantes do 4ºano poderão faltar, mas, ao voltarem para a escola, farão 10 provas por dia.”
Reflitam e respondam. 
1- Você acha que essas notícias têm chances de serem verdadeiras?
2- Se essas notícias fossem verdadeiras, quais impactos causariam na vida das pessoas?
3- Como vocês fariam para saber se essa notícia é falsa ou verdadeira?
SISTEMATIZANDO 
Reflitam e respondam. E, depois, compartilhem com a turma.
1- Vocês acham que essas notícias têm chances de serem verdadeiras?
____________________________________________________________________________________________________________
2- Se essas notícias fossem verdadeiras, quais impactos causariam na vida das pessoas?
____________________________________________________________________________________________________________
3- Como vocês fariam para saber se essa notícia é falsa ou verdadeira?
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 
SISTEMATIZANDO 
Reflitam e respondam. E, depois, compartilhem com a turma.
1- Vocês acham que essas notícias têm chances de serem verdadeiras?
____________________________________________________________________________________________________________
2- Se essas notícias fossem verdadeiras, quais impactos causariam na vida das pessoas?
____________________________________________________________________________________________________________
3- Como vocês fariam para saber se essa notícia é falsa ou verdadeira?
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Resposta PessoalSISTEMATIZANDO 
Conhecemos os tipos de fontes históricas;
Identificamos os meios de comunicação; 
Entendemos as fake news;
A importância do conhecimento.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Quais os principais cuidados devemos ter para não acreditar em fake
news? Escreva abaixo e, depois, compartilhe com as pessoas do seu 
convívio para ninguém mais cair nessas mentiras.
APROFUNDANDO
FISCHER, Steven Roger. História da Escrita. São Paulo: Unesp, 2009.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental / Secretaria da Educação – São Paulo. São Paulo: SEE, 2019.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED. Currículo em Ação. São Paulo: COPED, 2023.
SLIDES 4 e 5 – HIGA, C.C. Fontes históricas. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/as-fontes-historicas.htm#:~:text=Fontes%20hist%C3%B3ricas%20s%C3%A3o%20documentos%20ou,pelos%20historiadores%20para%20compreend%C3%AA%2Dlo.,https://www.todamateria.com.br/fontes-historicas/. Acesso em: 12 jun. 2023.
REFERÊNCIAS
SLIDES 10, 11 e 12 – FAKE NEWS. Significados, s. d. Disponível em: https://www.significados.com.br/fake-news/. Acesso em: 12 jun. 2023.
SLIDE 13 – BARJUD, M. B. A importância do conhecimento. Disponível em: https://www.faesfpi.com.br/revista/index.php/faesf/article/view/53/49. Acesso em: 12 jun. 2023.
CONHECIMENTO. Significados, s. d. Disponível em: https://www.significados.com.br/conhecimento/. Acesso em: 12 jun. 2023. 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/old-fashioned-pinocchio-news-boy-holding-fake-imagem-royalty-free/893110848?adppopup=true
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/old-writing-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/162543364?adppopup=true
Slide 8 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Serra_da_Capivara_-_Several_Paintings_2.jpg
Slide 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/hands-putting-fake-news-into-the-blue-mans-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1357961366?adppopup=true
Slide 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/fake-newspaper-on-kitchen-table-imagem-royalty-free/839340898?phrase=FAKE+NEWS&adppopup=true
Slide 21 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/fake-news-pinocchio-with-yellow-placard-hanging-on-imagem-royalty-free/1189285459?phrase=pin%C3%B3quio
REFERÊNCIAS