Revisão de Texto

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Texto dissertativo-argumentativo III
2ª SÉRIE
Aula 8 – 3º Bimestre
Língua Portuguesa 
Etapa Ensino Médio
Revisão e reescrita do texto dissertativo-argumentativo.
Analisar o texto produzido a partir de parâmetros de revisão; realizar a reescrita do texto.
Conteúdo
Objetivo
(EM13LP15) Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Tempo sugerido para as seções
Para começar: 3 minutos
Foco no conteúdo: 20 minutos
Na prática: 15 minutos
Aplicando: Para casa
Você sabe que há dois momentos na produção de texto, o da criação e o da revisão, certo?
Sabia que até mesmo os escritores renomados passam por momentos de revisão e reescrita?
Como é a sua relação com o texto criado? Procura melhorar a apresentação das ideias? Busca ajustar a escrita do texto?
Técnica LEMOV:
Virem e conversem
Para começar
Fonte da imagem: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/person-marking-error-with-red-marker-imagem-royalty-free/1303166934?phrase=revis%C3%A3o&adppopup=true
É preciso lapidar o discurso
“[...] temos um objetivo a cumprir mediante o discurso que proferimos. Mas esse intento somente será materializado se conseguirmos ser claros naquilo que estamos dizendo, caso contrário a interlocução ficará prejudicada. Assim, após a organização de ideias e sua transposição para o papel, haverá sempre algo a ser retificado, ora suprimindo, ora acrescentando e assim vai” (DUARTE, 2023).
Foco no conteúdo
Fonte da imagem: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/fashionable-young-adult-with-speech-bubble-imagem-royalty-free/1359131099?phrase=discurso&adppopup=true
Revisão da produção textual
Nesta aula de hoje, você vai analisar o texto que produziu na aula passada e reescrevê-lo, como parte do processo.
Imagem 1: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/learning-online-education-at-home-by-webinar-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1432017561?phrase=gram%C3%A1tica
Imagem 2: recorte da capa da prova do ENEM 2022: https://download.inep.gov.br/enem/provas_e_gabaritos/2022_PV_impresso_D1_CD1.pdf
COMO A REDAÇÃO SERÁ AVALIADA?
Os dois professores vão avaliar sua produção com base em cinco competências, conforme podemos ver a seguir:
Quem vai avaliar a redação do ENEM?
O texto produzido por você será avaliado por, pelo menos, dois professores graduados em Letras ou Linguística, de forma independente, sem que um conheça a nota atribuída pelo outro.
(ENEM – Cartilha do candidato, 2022)
Foco no conteúdo
1
2
3
5 competências
Foco no conteúdo
4
5
5 competências
Foco no conteúdo
Releia o seu texto e avalie se ele atende a cada um dos itens do quadro. Ao fazer isso, anote na coluna da direita: ótimo, bom, regular ou não atende.
	Critérios	Avaliação 
	Domínio da norma-padrão (sem marcas de oralidade, termos informais ou gírias)	
	Estrutura: introdução – desenvolvimento – conclusão	
	Segue a proposta temática e mostra repertório sociocultural	
Na prática
Anote na coluna da direita: ótimo, bom, regular ou não atende.
	Critérios	Avaliação 
	Introdução: apresenta o tema, a tese e os argumentos	
	Desenvolvimento: desenvolve dois argumentos que ajudam a defender a tese, com evidências convincentes	
	Conclusão: apresenta proposta de intervenção social, respeitando os direitos humanos	
Na prática
	Critérios	Avaliação 
	Faz uso de operadores argumentativos diferentes na construção dos argumentos, para a coesão textual	
Anote na coluna da direita: ótimo, bom, regular ou não atende.
Na prática
Lembre-se: ao escrever a versão definitiva, faça isso levando em conta que outra pessoa vai ler, ou seja, capriche.
Mão na massa
A partir da análise que você fez do seu texto, agora é a hora de fazer as adequações. Você pode fazer uma releitura com o lápis na mão, anotando alterações dentro do próprio texto. Depois, é só passar a limpo.
Vamos lá! Mãos à obra!
Aplicando
Analisamos e revisamos o texto dissertativo-argumentativo de acordo com a proposta do ENEM 2022.
O que aprendemos hoje?
Fonte da imagem: https://br.freepik.com/vetores-gratis/desenhos-animados-de-volta-ao-conceito-de-faculdade-com-alegre-conjunto-de-estudantes_2890922.htm#query=grupo%20estudantes&position=9&from_view=keyword&track=ais
Tarefa SP
Localizador: 98295x
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
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Slide 4 – DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. “Revisão de texto”. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/revisao-texto.htm. Acesso em: 16 jun. 2023.
Slides 6 a 8 – BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Exame Nacional do Ensino Médio: prova de linguagens, códigos e suas tecnologias e redação prova de ciências humanas e suas tecnologias. Edição 2022. Disponível em: https://download.inep.gov.br/enem/provas_e_gabaritos/2022_PV_impresso_D1_CD1.pdf. Acesso em: 15 jun. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://shre.ink/lH2F 
Slide 4 – https://shre.ink/lHox
Slide 5 – https://cutt.ly/F55VaYj 
Slide 13 – https://cutt.ly/TwrPVREN 
Referências
Material 
Digital