Você já desenvolveu algum tipo de atividade subordinada à direção de outra pessoa e medi-ante o pagamento de uma remuneração

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Olá, estudante! Somos a Prime Educacional e iremos te ajudar 
nessa atividade! 
 
 
MAPA - CCONT - LEGISLAÇÃO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIA 
- 51/2024 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Olá, acadêmico(a) de Ciências Contábeis. 
 
Chegou o momento de explorar de forma prática os conteúdos aprendidos na disciplina de 
Legislação Trabalhista e Previdenciária! 
 
 
 
Para isso, a atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática de 
Aprendizagem). O objetivo desta atividade é ajudar você, estudante, a compreender a im-
portância do registro de ponto para os empregados e empregadores. Vamos lá?! 
 
Etapa 01: Contextualizando 
 
Você já desenvolveu algum tipo de atividade subordinada à direção de outra pessoa e medi-
ante o pagamento de uma remuneração? Essa atividade laborativa era formalizada? Sua 
carteira de trabalho foi assinada? Você compartilhava o ambiente de trabalho com outros 
funcionários? Você tirava férias? Usufruía do descanso semanal remunerado e recebia o 
salário ao final do mês? Registrava seu cartão ponto? Qual era a sua jornada de trabalho? 
 
Leia a história sobre a condenação de uma empresa do ramo de Cerâmicas: 
 
“A partir de indícios de que a Portobello estava manipulando o sistema de ponto eletrônico, 
para excluir horas extras feitas por seus empregados, o Ministério Público do Trabalho ins-
taurou uma investigação. Além de depoimentos de partes e testemunhas em ações traba-
lhistas, colheu depoimento de outros empregados, que confirmaram a prática noticiada. 
Com base em laudo pericial, feito por peritos criminais federais, o Ministério Público do Tra-
balho concluiu que havia a alteração de registro de horário e, por conta disso, ajuizou ação 
civil pública. 
 
Para concluir que havia a fraude, os vários depoimentos das testemunhas tomados no in-
quérito policial e no procedimento instaurado pelo Ministério Público do Trabalho foram es-
senciais para a decisão da juíza Sônia Roberts. 
 
Uma das testemunhas ouvidas em inquérito policial e no procedimento do Ministério Público 
do Trabalho, relatou que havia na empresa um “Programa de Participação nos Resultados 
(PPR)”, cujo pagamento levava em conta um número máximo de horas extras fixado por se-
tor. Caso fosse observado esse limite, “nesse quesito estava garantido o PPR”, informou. 
Disse, ainda, que o controle e manipulação dos registros de ponto era feito uma vez por se-
mana mediante acesso, por senha, ao sistema informatizado, quando eram excluídas a 
maior parte das horas extras que excedessem a 40 minutos diários”. 
 
A reportagem completa, está disponível no link abaixo: 
https://www.conjur.com.br/2012-mai-18/empresa-condenada-fraudar-registros-ponto-eletro-
nico/ 
 
Etapa 02: Conceituando 
 
O trabalho é uma atividade central na vida dos indivíduos, pois é por meio dele que conse-
guimos desenvolver diversas habilidades e satisfazer diversas necessidades. Desenvolve-
mos nossa capacidade social ao nos relacionarmos com colegas de trabalho, também so-
mos remunerados e alcançamos os recursos econômicos que nos permitem satisfazer as 
nossas necessidades biológicas, sociais e culturais. 
 
O ato de trabalhar mediante a subordinação de outra pessoa e mediante a remuneração pe-
los serviços prestados, é disciplinado pela Constituição Federal de 1988 e pela Consolida-
ção das Leis Trabalhistas - (CLT). 
 
 
 
A jornada de trabalho engloba não apenas o tempo efetivamente trabalhado, mas também o 
tempo que você fica à disposição do seu empregador. 
LOPES, Mariane Helena. Legislação Trabalhista e Previdenciária. Maringá-Pr: UniCesu-
mar, 2019. Reimpresso 2021. 
Etapa 03: Problematizando 
 
Frente à leitura do texto apresentado na parte “Contextualizando” e com base nos conheci-
mentos adquiridos nesta disciplina, você deverá analisar de forma crítica a importância do 
registro de ponto para os empregados e empregadores e elaborar um texto dissertativo (mí-
nimo 15 (quinze) linhas, máximo 30 (trinta) linhas) sobre este assunto, contendo introdu-
ção, desenvolvimento e conclusão. Seu texto deve, obrigatoriamente, contemplar as res-
postas às seguintes questões: 
 
1) O tempo em que o empregado fica à disposição do empregador aguardando suas or-
dens, sem que esteja executando as atividades laborais, deve ser computado? 
2) Explique o que são horas trabalhadas de forma extraordinária? 
3) No que consiste o princípio da primazia da realidade no Direito do Trabalho? 
4) Como o princípio da primazia da realidade é violado quando o empregador frauda o car-
tão ponto, conforme veiculado pela reportagem? 
 
Orientações: 
* Para realizar esta atividade você deverá: 
- Assistir ao vídeo explicativo, disponível em "AULAS AO VIVO/ VÍDEOS EXPLICATIVOS". 
- Baixar o arquivo "Formulário MAPA - Legislação", disponível no Material da Disciplina. 
- Responder os campos solicitados no arquivo. 
- Salvar o arquivo com sua resposta e enviar no campo da atividade MAPA no ambiente da 
disciplina. 
ATENÇÃO: o arquivo pode ser enviado uma única vez, portanto, certifique-se de que 
ele está finalizado antes de enviar. Após a finalização, não é p