MODELO DE RELATÓRIO TÉCNICO

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Governo do Estado do Ceará 
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC 
3 ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação 
CREDE 3 – Acaraú - CE 
E.E.E.P Profª: Rosângela Albuquerque de Couto 
 
RELATÓRIO TÉCNICO 
EVENTO: LEING FESTIVAL 
LOCAL: EEEP PROFESSORA ROSÂNGELA ALBUQUERQUE DE COUTO 
DATA : DE 3 Á 17 DE OUTUBRO HORÁRIO: ÁS 12:50 PM 
COMISSÃO RESPONSÁVEL: FINANÇAS 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 
Introdução: 
LEING FESTIVAL trata-se de um evento anual, que está sendo realizado pela 
primeira vez na Eeep professora Rosângela Albuquerque de Couto. O evento trata-se no 
geral de culturas Inglesa e Hispânica. 
O próprio nome “LEING FESTIVAL” teve origem na própria escola, onde os 
professores organizadores, queriam que os alunos colocassem em prática, sua 
criatividade e imaginação, tendo assim uma boa pontuação para o nome selecionado. No 
inicio, a escolha do nome, deveria ser escolhida por pessoas de fora da escola 
(comunidade), atraves de curtidas nas redes sociais. Cada turma sugeria um nome que 
não fosse utilizado em outro tipo de evento, e o título que mais recebesse curtidas, seria 
o nome do mesmo. Porem houve uma rivalidade imensa entre as turmas e, a competição 
não podia continuar daquela forma, pois não era a intenção causar conflitos dentro da 
escola. 
Foi então que os organizadores do evento decidiram que a melhor forma desse 
evento continuar, era que o nome do evento fosse sugerido pelos próprios alunos. Cada 
turma escolhia o nome sugerido pela mesma, e o nome sugerido de uma turma adversária. 
Sendo assim, o nome que teve um maior número de votação foi “LEING FESTIVAL” que 
o mesmo trata-se de língua Inglesas e Hispânica. 
 
Objetivos 
 
1.Aprimorar o conhecimento dos alunos e aos professores presentes, sobre a cultura 
Inglesa e Hispânica. 
 
2. Específico: 
1-Conhecer pratos de alguns países que tem o Espanhol como língua oficial. 
2-Conhecer a vida e obra de alguns autores espanhóis marcantes. 
3- Aprender a diferenças de vocabulário, pronuncia e escrita dentro de uma mesma língua 
(Espanhol), que varia de região. 
 
Desenvolvimento do relatório: 
 
Neste tópico os alunos deverão fazer observações acerca de como foi feito e realizado 
cada etapa do evento: Como foi feito a escola do tema, por exemplo, como foi pensado e 
 
executado os seminários, as comissões elencadas para o planejamento e execução das 
atividades; as tarefas que cada comissão desenvolveu até a sua culminância. 
 
Conclusão: 
 
A conclusão precisa ser um fechamento que acrescenta algo ao desenvolvimento. Pode 
ser uma retomada da discussão, mas de uma forma inovadora, que não se limita a 
repetições. Pode também ser usada para fazer advertências, uma análise crítica do evento 
realizado ou, até mesmo, fazer sugestões, para edições futuras do evento em questão. 
 
Anexos: 
 
Fotos, recortes de noticias a cerca do evento retirados de jornais, revistas ou sítios da 
internet. 
Obs. não esquecer de colocar a fonte da imagem bem como legendas;