565803

Prévia do material em texto

A ARTE DO PLANEJAMENTO
1ª SÉRIE
Aula 03 – 3º Bimestre
Projeto de Vida
Etapa Ensino Médio
Conteúdo
Objetivo
Competência socioemocional:
Organização.
Tema:
Elaboração do Plano de Ação.
Conhecer a estrutura geral de um Plano de Ação e iniciar a construção do seu Plano.
O que você precisa para desenvolver um plano de ação? 
Para começar
A Organização é a capacidade de gerenciar o tempo e as atividades, bem como planejar esses elementos para o futuro. É ter atenção meticulosa a detalhes importantes ao planejar e executar planos para alcançar objetivos de curto e longo prazo. Organizar nossa vida e planos e mantê-los assim requer o uso cuidadoso de tempo, atenção e estrutura. 
Sem isso, nossas vidas rapidamente podem se tornar confusas e caóticas. Perdemo-nos trabalhando nas atividades ou levamos muito tempo procurando algo que precisamos. Ser organizado torna mais fácil fazer planos e trabalhar com eficiência em diferentes atividades. 
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/illustrations/o-neg%C3%B3cio-a-forma%C3%A7%C3%A3o-da-classe-aluna-2820658/
Assista ao vídeo “Planejar é preciso!” e entenda mais sobre a importância de fazer um Planejamento.
https://youtu.be/utLWFdkRm78
Foco no conteúdo
10 min
O Plano de Ação vai sempre exigir de cada indivíduo uma reflexão sobre os seus posicionamentos diante da vida e sobre os caminhos que quer seguir. É sabendo qual é a sua Missão e Visão que ficará mais fácil fazer escolhas e tomar decisões na vida. Por fim, note que o caminho para realizar os sonhos começa a ser traçado quando se percebe que sonhar são ações absolutamente aceitáveis e planejáveis, como o planejamento de uma viagem. Imagine que você está planejando visitar um país que não conhece. Assim, reflita e escreva em seu Diário de Práticas e Vivências qual seria: 
O seu propósito em conhecê-lo e como pretende aproveitar a viagem? 
O que você levaria para essa viagem e quais os recursos que possui? 
O que pretende fazer quando chegar lá? 
Quanto tempo deve durar a viagem?
Na prática
Cada pessoa tem o seu tempo de despertar. Partimos de um esboço que vai ganhando forma e pode modificar-se completamente mais adiante.
Contar com incentivos é essencial para perceber que, na construção do Projeto de Vida, não se está sozinho. O lema é: jornada individual, mas nunca solitária. Conte, por exemplo, com o seu professor de Projeto de Vida. 
A disciplina para a construção do Projeto de Vida é tão importante quanto saber onde se quer chegar.
20 min
Agora, você vai iniciar a construção do seu Plano de Ação. Para isso, considere:
Aplicando
Predispor-se aos desafios, à perseverança, à dedicação com afinco àquilo que se quer conquistar é fundamental, uma vez que a pessoa é responsável por seu desenvolvimento pessoal e por sua caminhada. Os resultados não são imediatos e erros e acertos aparecerão pelo caminho.
Somente a pessoa pode decidir o caminho que quer percorrer. Contudo, o apoio da família, dos amigos e dos professores são fundamentais.
Em seu Diário de Práticas e Vivências, observe o seguinte modelo do Plano de Ação: 
Aplicando
Aplicando
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/07/EM_CP_PV_1%C2%AAs%C3%A9rie_VOL3-_V5_Vers%C3%A3o-Preliminar.pdf
Pág. 9
	PLANO DE AÇÃO
Nome: ___________________________________________________
	1. Introdução
	2. Valores
	3. Visão
	4. Missão
	5. Premissas 
 Objetivos
	6. Prioridades
	7. Indicadores
	8. Estratégias
Aplicando
Atenção! Nesta atividade, vamos preencher apenas 4 campos do Plano de Ação!!!
A seguir, você encontrará uma legenda informando o que deverá escrever em cada campo de seu Plano de Ação, que deverá ser preenchido no decorrer das próximas aulas!
Aplicando
Atenção! Nesta atividade, vamos preencher apenas 4 campos do Plano de Ação!!!
	PLANO DE AÇÃO - legenda
	1. Introdução: descrição de quem você é.
	2. Valores: descrição de suas convicções e crenças que vão direcionar suas ações; são elementos motivadores.
	3. Visão: onde você quer chegar e o que deseja ser no futuro.
	4. Missão: sua razão de existir, sua essência, o que pode oferecer de melhor; é a base para tomada de decisões.
	5. Premissas: são verdades assumidas, condições das quais não se abre mão.
 Objetivos: são o ponto de partida das premissas, é o que se pretende alcançar.
	6. Prioridades: estão relacionadas ao tempo e para estabelecê-las, é necessário conhecer quais são seus objetivos e, a partir disto, concentrar esforços para alcançá-los.
	7. Indicadores: elementos usados para mensurar um processo ou os seus resultados.
 Metas: o que precisa ser atingido para que o objetivo seja alcançado.
	8. Estratégias: métodos utilizados para alcançar um objetivo.
Aplicando
Atenção! Nesta atividade, vamos preencher apenas 4 campos do Plano de Ação!!!
Como desenvolver ações para a introdução do Plano de Ação;
O Planejamento deve sempre estar presente na vida de qualquer pessoa;
Como desenvolver a estrutura do Plano de Ação.
O que aprendemos hoje?
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Volume 2 – 1ª série. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
Referências
Lista de imagens
Slide 3 – https://cutt.ly/Ywy6b9OK
Slide 5 – https://cutt.ly/G78224n
Slide 6 – https://youtu.be/utLWFdkRm78
Slide 8 e 11 – https://cutt.ly/v7827VD 
Slide 9 – https://cutt.ly/w789ulj 
Slide 10 e 12 – https://cutt.ly/v789azC 
Slide 15 – https://cutt.ly/v789jNg 
Referências
Material 
Digital