Buscar

apol Vertentes Historiográficas do Século XX (5)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o fragmento de texto:
"A organização da História como um campo de atuação profissional era importante, pois permitia aos seus especialistas [...] se distanciar de outras formas de fazer História".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 33.
Considerando as informações e os conteúdos do livro Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas sobre a importância dos antiquários, assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Em séculos anteriores, os antiquários eram os responsáveis por coletar e estudar vestígios do passado.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Um dos exemplos de distanciamento ocorreu com relação aos antiquários, figuras comuns do humanismo dos séculos anteriores, cuja paixão pela história envolvia a coleta e os estudo de vestígios do passado, bem como o estudo sistemático de sua memória e tradição” (livro-base, p. 33).
	
	B
	Os antiquários, por serem as pessoas mais velhas da comunidade, são importantes para preservar a memória e as tradições.
	
	C
	A função dos antiquários consistia, basicamente, na venda de antiguidades.
	
	D
	Os antiquários realizavam interpretações livres sobre os objetos que colecionavam, a partir de impressões individuais.
	
	E
	O uso de uma metodologia científica para a análise do passado é a principal contribuição dos antiquários para a história.
Questão 2/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o fragmento de texto:
“A mudança na concepção temporal também se apresenta na necessária revisão da distância interposta entre o historiador e o passado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 53.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas, assinale a alternativa que apresenta corretamente os níveis de temporalidade pensados pela Escola do Annales:
Nota: 10.0
	
	A
	Passado, presente e futuro.
	
	B
	Curta duração, média duração e longa duração.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Desse modo, identificou-se a curta duração dos acontecimentos, efêmeros e passageiros, mesmo quando impactantes; a média duração das conjunturas, ao mesmo tempo variáveis e múltiplas; e a longa duração das estruturas, cuja cadência de transformação opera de modo muito mais lento sob uma percepção bem mais longitudinal” (livro-base, p. 52).
	
	C
	Antigo, atual e novo.
	
	D
	Lento, mediano e rápido.
	
	E
	Décadas, anos e séculos.
Questão 3/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia a passagem de texto:
“O principal meio de expressão e troca de ideias do movimento se deu por meio da revista New Lent Review [...], como fruto decorrente da fusão dos periódicos New Reasoner, organizado por [Edward Palmer] Thompson e [John] Saville, após seu desligamento do Partido Comunista, e Universities and Lent Review”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 127.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre o termo pelo qual como ficou conhecido o pensamento da nova esquerda inglesa, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Marxismo ortodoxo.
	
	B
	Marxismo stalinista.
	
	C
	Marxismo cultural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nesses termos, o movimento se notabilizaria pela difusão de um ‘socialismo humanista’ ou de um ‘marxismo cultural’ ao resgatar os indivíduos em suas múltiplas manifestações no interior do processo histórico” (livro-base, p. 126-127).
	
	D
	Neoliberalismo.
	
	E
	Neofascismo.
Questão 4/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o fragmento de texto:
“Uma das conjecturas centrais do pensamento de Marx e Engels situa-se na atribuição de um papel preponderante, para não dizer determinante, às forças econômicas na organização das relações humanas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 102.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 3, Tema 2 – Conceitos-chave), assinale a alternativa que identifica corretamente o que, para o pensador Karl Marx, era considerado o motor da sociedade:
Nota: 10.0
	
	A
	A propriedade privada.
	
	B
	A desigualdade social.
	
	C
	O modo de produção
	
	D
	A luta de classes.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 3, Karl Marx entendia a luta de classes como sendo o motor que impulsionava as sociedades ao longo do tempo (Aula 3, Vídeo 3, Tema 2 – Conceitos-chave, 0'00" a 2'35").
	
	E
	A mais-valia.
Questão 5/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o excerto de texto:
“Muitos dos pesquisadores dissidentes do partido nessa época se tornaram expoentes do pensamento marxista nas décadas seguintes, especialmente após a conformação do movimento político que ficaria conhecido como a nova esquerda inglesa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução a historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 126. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre a nova esquerda inglesa, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A chamada nova esquerda inglesa, surge em meio a um processo de renovação do pensamento marxista em diversos âmbitos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Muitos dos pesquisadores dissidentes do partido nessa época se tornaram expoentes do pensamento marxista nas décadas seguintes, especialmente após a conformação do movimento político que ficaria conhecido como a nova esquerda inglesa. O movimento, contemporâneo à eclosão de uma gama de outras mobilizações alternativas de esquerda em diversas partes do mundo, foi de particular importância na consolidação de uma nova interpretação do marxismo e do projeto socialista" (livro-base, p. 126).
	
	B
	A nova esquerda inglesa foi um movimento marxista dedicado em reafirmar os antigos dogmas da doutrina e negar formas de revisão do pensamento marxista.
	
	C
	Surgido em meio a dissidência do Partido Comunista Inglês, a nova esquerda inglesa nega as contribuições do marxismo e se apoiará em teóricos como Foucault.
	
	D
	Apesar de receber o nome de nova esquerda inglesa, o movimento se caracterizou por suas ideias ligadas ao pensamento liberal.
	
	E
	O movimento da nova esquerda inglesa teve impacto muito reduzido, limitando-se aos intelectuais britânicos e sem chegar com força nos dias atuais.
Questão 6/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o extrato de texto:
“A história tradicional – metódica e positivista – que emergiu ao longo do século XIX como ciência exigia uma posição de referência entre as disciplinas ocupadas com o estudo do humano e do social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, ErnestoSobocinski. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 46.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas, assinale a alternativa que descreve corretamente quais eram os registros usados pelos positivistas em suas análises: 
Nota: 10.0
	
	A
	Amplos e variados, contemplando vários temas.
	
	B
	Referentes à história cultural, especialmente registros artísticos.
	
	C
	Arqueológicos, em sua maioria.
	
	D
	Oriundos de contextos militares, excluindo registros de civis.
	
	E
	Aqueles considerados oficiais, como os produzidos pelo Estado.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base “Em acordo com os parâmetros de uma disciplina metodologicamente severa, ressoante com a reivindicação do título de ciência, bem como de uma visão de história que elegia lugares sedimentados do político como seu foco de atuação, a atenção documental se voltava para os registros escritos do passado. Mas não registros de qualquer tipo; apenas aqueles de caráter oficial [...]” (livro-base, p. 46).
Questão 7/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o fragmento de texto:
“A proposta de uma análise social crítica e de um projeto político emancipador de grupos subalternos [...] serviam de inspiração para as proposições de muitos dos articuladores do pensamento pós-moderno [...] e, de maneira mais particular, os estudos de Walter Benjamin”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 195.
De acordo as informações acima e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 5, Tema 4 – Walter Benjamin: sociedade de massas/cultura), assinale a alternativa que identifica corretamente algumas ideias que influenciaram as formulações de Walter Benjamin sobre cultura, estética e política:
Nota: 10.0
	
	A
	Por sua formação pessoal enquanto jornalista, a quem interessavam temas como cultura de massa e seus usos políticos.
	
	B
	Pelo contexto dos anos 1930, marcado pela ascensão de regimes autoritários que usavam veículos de massa como forma de angariar a simpatia da população.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 5, Benjamin vive o momento entre-guerras e os horrores da nazismo entre 1930-1940. Trabalha com as ideias de cultura, estética e política, porque no contexto em que Benjamin estava, pensava nos governos autoritários que existiam na Europa na mesma época, os quais usavam veículos de massa como forma de angariar a simpatia da população, como a estética nazista usada por Hitler na década de 1930 (Aula 5, Vídeo 5, Tema 4 – Walter Benjamin: sociedade de massas/cultura, 0'00" a 4'00).
	
	C
	Pela produção da chamada Escola Positivista, de Auguste Comte, que tinha a história política com um de seus principais objetos de estudo.
	
	D
	Por debates importantes da virada para o século XXI, que analisavam a guerra cultural entre China e Estados Unidos.
	
	E
	Pela defesa de sistemas ditatoriais, como o nazismo alemão, muito hábil em usar recursos como a arte e a música como parte de um projeto político maior.
Questão 8/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o fragmento de texto:
“Afinal. como nos sugere Jenkins [...], toda história é escrita por alguém e para alguém”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 31.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas sobre o que é história, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	História é um romance que escrevemos sobre o passado.
	
	B
	História é produto da imaginação livre dos seus autores.
	
	C
	História é resultado do senso comum.
	
	D
	História é uma escrita possível sobre o passado.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] percebemos que a história à qual nos referimos é aquela que dá conta do que foi registrado e narrado sobre o passado, ou seja, uma escrita possível do passado. Mas não se trata de um texto qualquer, de um romance elaborado a partir da imaginação livre de seus autores, como algumas defesas mais radicais e descontextualizadas podem pressupor” (livro-base, p. 30-31).
	
	E
	A História é um texto escrito por qualquer pessoa que goste do assunto.
Questão 9/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia a citação: 
“A Era dos Antiquários significou não apenas uma revolução no gosto; ela representou uma revolução no método histórico. Aqui, talvez, um estudante de historiografia possa intervir. A Era dos Antiquários estabeleceu padrões e colocou problemas de método [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOMIGLIANO, Arnaldo. História antiga e o antiquário. Anos 90, Porto Alegre, v. 21, n. 39, p. 19-76, jul. 2014. p. 21. www.seer.ufrgs.br/anos90/article/download/43194/30796. Acesso em: 9 mar. 2020.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre as relações entre antiquarismo e conhecimento histórico, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	O antiquarismo é uma das principais formas de organizar o passado e seus vestígios na corrente dos Annales.
	
	B
	O conhecimento histórico influenciado pelo antiquarismo se desenvolveu na nova história cultural.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Os antiquaristas não buscavam interpretar o passado com base em uma metodologia científica, mas coletavam e organizavam os vestígios materiais do passado de acordo com os relatos clássicos.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] a preocupação essencial dos antiquários não era estudar o passado e fornecer-lhe uma nova interpretação à luz de uma metodologia academicamente comprometida, mas resgatar-lhe a essência com base a partir de uma metodologia científica, mas resgatar-lhe a essência com base em seus vestígios materiais diversos e em acordo com seus relatos clássicos, como as obras de Heródoto e Tucídides, na Grécia Antiga, ou de Tácito e Tito Lívio, em Roma". (livro-base, p. 33-34).
	
	D
	A forma de organizar a cultura material pelos antiquaristas estava relacionada às inovações metodológicas propostas por Michel Foucault.
	
	E
	O antiquarismo concentrou seu enfoque na área de história das guerras napoleônicas.
Questão 10/10 - Vertentes Historiográficas do Século XX
Leia o fragmento de texto: 
“[O Marxismo] ajudaria a formulação de interpretações considerando os movimentos profundos da história, sobretudo contribuiria à análise crítica dos acontecimentos [...], viabilizando melhor compreensão das mudanças em curso”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VIGEGANI, Tulio; MARTINS, Aline Regina Alves; MIKLES, Manoela; RODRIGUES, Priscila. A contribuição marxista para o estudo das relações internacionais. Lua Nova, São Paulo, n. 83, 2011. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-64452011000200005. Acesso em: 10 mar. 2020.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre o marxismo durante o século XIX, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O marxismo se apresentava como uma teoria social amplamente influenciada pelo positivismo.
	
	B
	A concepção histórica do marxismo foi uma das primeiras formas de história crítica.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativacorreta. De acordo com o livro-base: “[...] a percepção de história delineada por Marx não só configurava um dos primeiros – senão o primeiro – exemplos de histórica crítica, principalmente quando visualizada em contraponto ao modelo positivista emergente no mesmo período, como também lançaria as sementes de uma percepção crítica da disciplina histórica que, em diferentes espaços e contextos, em graus de maior ou menor proximidade, buscou refletir temporalmente sobre as sociedades humanas” (livro-base, p. 57).
	
	C
	A análise crítica foi negada pelo marxismo do século XIX, pois, para os marxistas, não caberia na análise histórica.
	
	D
	Pela importância dada à luta de classes, o marxismo do século XIX ignorava qualquer reflexão sobre a temporalidade das sociedades. 
	
	E
	O marxismo realiza uma análise histórica focada somente nos aspectos políticos da sociedade.

Continue navegando

Outros materiais