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1925 *** COLÉGIO MALLET SOARES *** 2018 93 ANOS DE TRADIÇÃO, RENOVAÇÃO E QUALIDADE DEPARTAMENTO DE ENSINO DATA: ___/___/___ NOTA: _______ NOME:_______________________________________________________________N°________ RECUPERAÇÃO PARALELA MAT 3/4 – EM – TURMA 232 – PROFª HELENA – 3º BIMESTRE REC PAR BIM 2 MAT 3/4 1. No triângulo ABC da figura abaixo , , B C = 45= 60 e AB= 6 cm . Calcule o valor do lado AC. 2. Dois lados consecutivos de um triângulo medem 6m e 8m e formam entre si um ângulo de 60. A medida do terceiro lado deste triângulo oposto a esse ângulo é igual a : a) 32 b) 132 c) 133 d) 135 e) 23 3. Para se calcular a distância entre duas árvores , representadas pelos pontos A e B, situados em margens opostas de um rio, foi escolhido um ponto C arbitrário , na margem onde se localiza a árvore A . As medidas necessárias foram tomadas, e os resultados obtidos foram os seguintes: ˆˆAC 70 m BAC 62º e ACB 74º= = = Sendo cos 28º = 0,88 , sen 74º = 0,96 e sen 44º = 0,70 , podemos afirmar que a distância entre as árvores é : a) 48 metros b) 78 metros c) 85 metros d) 96 metros e) 102 metros 4.Um triângulo T tem lados iguais a 4, 5 e 6. O cosseno do maior ângulo de T é: a) 6 5 b 5 4 c) 4 3 d) 3 2 e) 8 1 ➢ Todas as questões devem ser feitas. ➢ As questões selecionadas devem ser feitas em folha de papel almaço com nome, número e turma do aluno registrados e entreguem na data marcada conforme circular enviada. ➢ As questões serão aceitas somente com a apresentação, de forma clara, do raciocínio/recurso que você utilizou. ➢ Questões selecionadas: 3. 7, 9 ,13, 14 ➢ Valor: 2 pontos ➢ Bom trabalho! 5. Para determinar a distância de um barco até a praia, um navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir de um ponto A, mediu o ângulo visual a fazendo mira em um ponto fixo P da praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele seguiu até um ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob um ângulo visual 2α . A figura ilustra essa situação: Suponha que o navegante tenha medido o ângulo α=30o e, ao chegar ao ponto B, verificou que o barco havia percorrido a distância AB=2000m . Com base nesses dados e mantendo a mesma trajetória, calcule a menor distância do barco até o ponto fixo P 6. Três ilhas A, B e C aparece, num mapa, em escala 1 : 10000, como mostra a figura 1. Das alternativas, a que melhor aproxima a distância em km entre as ilhas A e B é: 7. Um copo cilíndrico, com 4 cm de raio e 12 cm de altura, está com água até a altura de 8 cm. Foram então colocadas em seu interior n bolas de gude, e o nível da água atingiu a boca do copo, sem derramamento. Qual é o volume, em cm 3 , de todas as n bolas de gude juntas? 8. Estamos pintando uma caixa d’água cilíndrica, cuja altura é igual ao diâmetro da base. Sabemos que foram necessários 16 litros de tinta para pintar a tampa (considerada como disco com o mesmo diâmetro da base da caixa). Para completar a pintura interna, o número de litros de tinta a ser ainda gasto será de: a) 160 b) 64 c) 48 d) 80 e) 96 9. Um observador, de 1,70m de altura, colocado a 10m da base de uma chaminé vê seu ponto mais alto sob um ângulo de 60º. Calcular a altura da chaminé 10. Um estudante de Engenharia vê um prédio do Campus da UFSM construído em um terreno plano, sob um ângulo de 30°. Aproximando-se do prédio mais 40m, passa a vê-lo sob um ângulo de 60°. Considerando que a base do prédio está no mesmo nível do olho do estudante. Calcule então a altura h do prédio. 11. Qual a equação reduzida da circunferência que tem raio 3, tangencia o eixo das abscissas no ponto A(4,0) e está contida no 4º quadrante? 12. Um arquiteto projetou, para um salão de dimensões 22 m por 18 m, um teto de gesso em formato de elipse com o eixo maior medindo 20 m e o eixo menor, 16 m, conforme ilustra a figura abaixo. O aplicador do gesso afirmou que saberia desenhar a elipse, desde que o arquiteto informasse as posições dos focos. Para orientar o aplicador do gesso, o arquiteto informou que, na direção do eixo maior, a distância entre cada foco e a parede mais próxima é de: a) 3 m b) 4 m. c) 5 m. d) 6 m. 13. Dada a cônica 3x2 – y2 – 9 = 0, determinar: a) Seus eixos virtual e real b) Sua distância focal c) Sua excentricidade 14. Dada a equação da parábola y = 4x2, determine o foco e a diretriz dessa parábola.
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