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ECOLOGIA, MANEJO E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE

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Disciplina: ECOLOGIA, MANEJO E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  AV
Aluno: GERALDO VIDAL DE OLIVEIRA NETO 202303025548
Turma: 9001
ARA1603_AV_202303025548 (AG)   30/03/2023 17:16:04 (F) 
Avaliação: 6,00 pts Nota SIA: 6,00 pts
 
EM2120107 - ECOSSISTEMAS E BIOMAS  
 
 1. Ref.: 5225091 Pontos: 1,00  / 1,00
Todos os seres vivos participam de alguma forma e constantemente do ciclo da água na natureza porque consomem
água do meio e liberam depois em decorrência de suas atividades vitais. Assinale:
Se a a�rmação estiver errada e a razão estiver correta.
 Se a a�rmação e a razão estiverem corretas.
Se a a�rmação e a razão estiverem corretas, mas a razão não justi�car a a�rmação.
Se a a�rmação e a razão estiverem erradas.
Se a a�rmação estiver correta e a razão estiver errada.
 2. Ref.: 5247754 Pontos: 1,00  / 1,00
O fósforo é um importante nutriente muito utilizado como adubo na agricultura. Quais as consequências quando
esse adubo é utilizado em grande quantidade e chega aos ambientes aquáticos?
Aumenta a oxigenação da água.
Não causa consequências, pois é absorvido pelas plantas.
Aumenta a população de peixes.
Pode gerar a morte das plantas aquáticas.
 Pode gerar a eutro�zação do ambiente e consequente aumento na quantidade de algas.
 
EM2120611 - BASES DA ECOLOGIA PARA CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  
 
 3. Ref.: 5284859 Pontos: 1,00  / 1,00
Dentre as relações consumidor-recurso descritas abaixo, qual delas possui efeito nulo na população do recurso:
Parasitismo
 Detritivoria
Herbivoria
Predação
Parisitoidismo
 4. Ref.: 5292309 Pontos: 1,00  / 1,00
Considere as seguintes a�rmações.
I - Clements propunha as comunidades como entidades fechadas, regidas por �ltros ambientais, o que tornaria a
coexistência de espécies independente.
22/04/2024, 19:42 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
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II - Gleason entendia a comunidade como um ''superorganismo''
III - Pode-se a�rmar que apesar da grande discussão entre pesquisadores que defendem comunidades abertas e
fechadas, hoje se sabe que as comunidades funcionam como entidades exclusivamente fechadas.
São VERDADEIRAS:
 I e III
I
I, II e III
II
 I e II
 
EM2120612 - MANEJO E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  
 
 5. Ref.: 5292316 Pontos: 1,00  / 1,00
A unidade dominante da paisagem onde as outras estruturas da paisagem estão inseridas é:
O efeito de borda.
O corredor.
 A matriz.
A mancha de habitat.
A �oresta.
 6. Ref.: 5292318 Pontos: 0,00  / 1,00
Qual é a melhor estratégia de conservação para proteção da diversidade biológica a longo prazo?
Não interferir em populações animais afetadas pela ação humana.
 Conservação em zoológicos.
 Conservação in situ.
Conservação do material genético estocado.
Conservação ex situ.
 
EM2120613 - SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  
 
 7. Ref.: 5295320 Pontos: 0,00  / 1,00
(2019 - Banca: NC-UFPR - Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR - Biólogo)
No Brasil, as unidades de conservação pertencentes ao Sistema Nacional de Unidades de Conservação são divididas
em dois grupos, com características especí�cas: proteção integral e uso sustentável. A respeito do assunto, considere
as seguintes a�rmativas:
1. O objetivo das Unidades de Proteção Integral é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável
de parcela dos seus recursos naturais.
2. As Reservas de Fauna, o Refúgio da Vida Silvestre e as Reservas Biológicas são consideradas unidades de
conservação de proteção integral.
22/04/2024, 19:42 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
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3. O Monumento Natural, a Floresta Nacional e a Área de Relevante Interesse Ecológico são considerados unidades
de conservação de uso sustentável.
4. O refúgio da vida silvestre, unidade de conservação de proteção integral, pode ser constituído por áreas
particulares desde que compatível com os objetivos da unidade de conservação.
Assinale a alternativa correta.
Somente as a�rmativas 1 e 3 são verdadeiras.
 As a�rmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
 Somente a a�rmativa 4 é verdadeira.
Somente as a�rmativas 2 e 3 são verdadeiras.
Somente as a�rmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
 
EM2120614 - TÉCNICAS DE ANÁLISE DE DADOS EM MANEJO E CONSERVAÇÃO  
 
 8. Ref.: 5284912 Pontos: 0,00  / 1,00
Adaptada de FCC -2019 -Prefeitura de Recife -PE -Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão
Uma população é formada pelos animais resgatados por uma ONG de proteção da vida silvestre. Observa-se que,
após o resgate de 30 pinguins, todos apresentaram um aumento de 10% no peso mais um aumento �xo de 500g para
todos os indivíduos. Com relação às medidas de tendência central e de dispersão, é correto a�rmar que a nova
população formada terá:
Uma média aritmética igual à média aritmética da população anterior acrescida de 500g.
 Uma mediana igual à mediana da população anterior acrescida de 500g.
 Um desvio-padrão igual ao desvio-padrão da população anterior multiplicado por 1,10 e uma variância igual
à variância da população anterior multiplicada por 1,21.
Uma variância igual à variância da população anterior multiplicada por 1,21 acrescida de 250g.
Um desvio-padrão igual ao desvio-padrão da população anterior multiplicado por 1,10 acrescido de 500g.
 
ENSINEME: LEGISLAÇÃO DE PROTEÇÃO ANIMAL  
 
 9. Ref.: 4113280 Pontos: 1,00  / 1,00
Os procedimentos de criação e utilização de animais em atividades de ensino e pesquisa cientí�ca, em todo o
território nacional, obedecem aos critérios estabelecidos pelo(a):  
Resolução normativa no 30, de 2 de fevereiro de 2016. 
 
Resolução normativa no 1, de 9 de julho de 2010. 
Decreto 6.899, de 15 de julho de 2009. 
Lei 6.638, de 8 de maio de 1979. 
 Lei 11.794, de 08 de outubro de 2008. 
 10. Ref.: 4113282 Pontos: 0,00  / 1,00
A Declaração Universal dos Direitos dos Animais a�rma em seu preâmbulo: "Considerando que o respeito dos
homens pelos animais está ligado ao respeito dos homens pelo seu semelhante, proclama-se o seguinte: nenhum
animal será submetido nem a maus tratos nem a atos cruéis"(artigo 3º). Pode-se depreender de tal a�rmação: 
22/04/2024, 19:42 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4113282.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4113282.');
 
 O desrespeito aos animais é consequência do desrespeito ao próprio ser humano. 
O respeito à criança e aos animais está assegurado através da implementação de leis de proteção. 
Os animais não serão maltratados se o homem valorizar seu próximo. 
 Não é admissível atos de crueldade do ser humano contra os animais. 
 
A preservação da integridade dos animais apoia-se através da valorização dos direitos do ser humano. 
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https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4

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