ECOLOGIA, MANEJO E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE

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Disciplina: ECOLOGIA, MANEJO E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  AVS
Aluno: ANTONIA ROSIANE MOREIRA QUINTELA 202302271294
Turma: 9001
ARA1603_AVS_202302271294 (AG)   12/06/2023 18:48:25 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
EM2120107 - ECOSSISTEMAS E BIOMAS  
 
 1. Ref.: 5247767 Pontos: 1,00  / 1,00
Quais os riscos para os humanos com o derretimento do permafrost?
 A liberação de vírus e bactérias presos no gelo.
Migração de animais como os ursos.
Alagamento de áreas de pastagem.
Aumento do nitrogênio na atmosfera.
Redução das áreas de cultivo.
 2. Ref.: 5250375 Pontos: 1,00  / 1,00
O Cerrado é o exemplar brasileiro de que tipo de bioma mundial?
 Savanas
Florestas tropicais
Campos
Tundra
Florestas equatoriais
 
EM2120611 - BASES DA ECOLOGIA PARA CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  
 
 3. Ref.: 5292309 Pontos: 1,00  / 1,00
Considere as seguintes a�rmações.
I - Clements propunha as comunidades como entidades fechadas, regidas por �ltros ambientais, o que tornaria a
coexistência de espécies independente.
II - Gleason entendia a comunidade como um ''superorganismo''
III - Pode-se a�rmar que apesar da grande discussão entre pesquisadores que defendem comunidades abertas e
fechadas, hoje se sabe que as comunidades funcionam como entidades exclusivamente fechadas.
São VERDADEIRAS:
 I e III
II
I e II
I, II e III
 I
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 4. Ref.: 5292300 Pontos: 1,00  / 1,00
Pode ser considerado um fator biótico para uma espécie:
A disponibilidade de abrigo
A temperatura
A umidade
A disponibilidade de nutrientes
 Espécies competidoras
 
EM2120612 - MANEJO E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  
 
 5. Ref.: 5284866 Pontos: 1,00  / 1,00
Em relação ao processo de fragmentação, podemos dizer que:
 Pode ocorrer naturalmente.
É causado exclusivamente pelos agricultores.
Quando ocorre por ação humana não afeta os animais.
Nunca ocorre por ação humana.
Nunca ocorre naturalmente.
 6. Ref.: 5284869 Pontos: 1,00  / 1,00
Projetos de reprodução em cativeiro que visam a preservação de espécies ameaçadas ou extintas na natureza são
exemplos de:  
Conservação in situ.
 Conservação ex situ.
Exploração animal.
Interferência humana indesejada.
Conservação particular.
 
EM2120613 - SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSERVAÇÃO DA VIDA SILVESTRE  
 
 7. Ref.: 5292325 Pontos: 1,00  / 1,00
(2014 - Banca: IDECAN - Órgão: EBSERH Biólogo). Das categorias de unidades de conservação, as unidades de
conservação integrantes do SNUC (Sistema Nacional de Unidade de Conservação da Natureza) dividem-se em dois
grupos, com características especí�cas: unidades de proteção integral e unidades de uso sustentável. O grupo das
unidades de proteção integral é composto pelas seguintes categorias de unidade de conservação, EXCETO:
Estação Ecológica
Monumento Natural
Refúgio de Vida Silvestre
Reserva Biológica
 Floresta Nacional
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EM2120614 - TÉCNICAS DE ANÁLISE DE DADOS EM MANEJO E CONSERVAÇÃO  
 
 8. Ref.: 5284912 Pontos: 1,00  / 1,00
Adaptada de FCC -2019 -Prefeitura de Recife -PE -Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão
Uma população é formada pelos animais resgatados por uma ONG de proteção da vida silvestre. Observa-se que,
após o resgate de 30 pinguins, todos apresentaram um aumento de 10% no peso mais um aumento �xo de 500g para
todos os indivíduos. Com relação às medidas de tendência central e de dispersão, é correto a�rmar que a nova
população formada terá:
Um desvio-padrão igual ao desvio-padrão da população anterior multiplicado por 1,10 acrescido de 500g.
 Um desvio-padrão igual ao desvio-padrão da população anterior multiplicado por 1,10 e uma variância igual
à variância da população anterior multiplicada por 1,21.
Uma mediana igual à mediana da população anterior acrescida de 500g.
Uma média aritmética igual à média aritmética da população anterior acrescida de 500g.
Uma variância igual à variância da população anterior multiplicada por 1,21 acrescida de 250g.
 
ENSINEME: LEGISLAÇÃO DE PROTEÇÃO ANIMAL  
 
 9. Ref.: 4113281 Pontos: 1,00  / 1,00
As primeiras ideias sobre o que entendemos hoje como proteção animal surgiram no século XVIII, a partir
de discussões acerca do uso de animais. Essas ideias tiveram origem no �lósofo: 
 
Immanuel Kant 
 Jeremy Bentham 
George Ohsawa 
René Descartes 
Claude Bernard 
 
 10. Ref.: 4113284 Pontos: 1,00  / 1,00
Analise as a�rmativas a seguir.  
I - As Comissões de Ética no Uso de Animais (CEUAs) são constituídas por biólogos, médicos veterinários,
representantes de sociedades protetoras de animais, docentes e pesquisadores na área especí�ca.  
II - O CONCEA é presidido pelo Ministro da Ciência, Tecnologia e Inovações.  
III - Compete a CEUA credenciar instituições para criação ou utilização de animais em ensino e pesquisa cientí�ca.  
Assinale a opção que contém a(s) a�rmativa(s) correta(s):  
I e II 
 II 
II e III
I 
III
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