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Prévia do material em texto

Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
6º ANO
Aula 6 – 4º Bimestre
Matemática
Nivelamento 6 – Figuras geométricas planas e não planas
Figuras geométricas.
Conteúdo
Objetivos
Revisar a diferença entre figuras geométricas planas e não planas e associar a objetos do dia a dia;
Revisar algumas características básicas de polígonos.
(EF06MA18) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.
Sugestão de tempo:
Para começar: 3 min.
Foco no conteúdo: 6 min.
Na prática: 21 min.
Aplicando: 12 min.
O que aprendemos hoje?: 3 min.	
Virem e conversem
O que difere as duas imagens abaixo?
Qual característica elas têm em comum?
Para começar
Algumas possíveis respostas dos estudantes:
O que difere: uma imagem necessita de mais dimensões para ser desenhada, enquanto a outra, apenas de uma; o desenho da caixa precisa de mais de um retângulo para ser desenhado.
Característica em comum: ambas as imagens são formadas por retângulos.
Desenhem um triângulo em uma folha de papel. 
Observem que o triângulo ficou todo contido no plano da folha.
Agora, peguem algum objeto que vocês tenham próximo.
Pode ser, por exemplo, um livro.
Foco no conteúdo
Em qualquer posição que você coloque o objeto sobre o tampo da sua uma mesa, partes dele “saem” do tampo. Não conseguimos fazer com que o objeto fique totalmente contido no plano, como aconteceu com o triângulo que desenhamos.
O triângulo representa uma forma plana.
O livro representa uma forma não plana.
Foco no conteúdo
Observem outros exemplos:
Foco no conteúdo
Classificamos as formas planas em: polígonos e não polígonos.
Veja os exemplos:
Foco no conteúdo
Atividade 1
Observem os quadros e respondam: 
Que características uma figura plana deve ter para ser um polígono?
Todo mundo escreve
Na prática
Correção
Que características uma figura plana deve ter para ser um polígono?
Ser fechada e ter somente contornos formados por linhas retas que não se cruzam.
Atividade 1
Na prática
1
Atividade 2
Entre os elementos descritos nas fichas, escreva quais nos dão a ideia de:
uma figura geométrica plana. 
uma figura geométrica não plana. 
Folha de papel
Lata de extrato de tomate
Superfície do tampo de uma mesa
Tela de um quadro
Dado 
Tubo de cola de bastão
Garrafa de água
Mostre-me
Na prática
Correção
uma figura geométrica plana. 
Folha de papel
Lata de extrato de tomate
Superfície do tampo de uma mesa
Tela de um quadro
Dado 
Tubo de cola de bastão
Garrafa de água
uma figura geométrica não plana. 
Atividade 2
Na prática
Façam um desenho usando apenas polígonos. Ou seja, não pode haver curvas.
Depois, troquem os desenhos com algum colega para um colorir a figura do outro. 
Usem a imagem ao lado como inspiração. 
Sem Escapatória
Aplicando
Professor, sugerimos que promova ao final uma exposição dos desenhos elaborados pelos estudantes em painéis disponíveis na escola.
Revisamos a diferença entre figuras geométricas planas e não planas;
Classificamos formas geométricas em polígonos e verificamos algumas características: figuras planas fechadas, contornos formados por linhas retas que não se cruzam.
O que aprendemos hoje?
Tarefa SP
Localizador: 101020 
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/.
14
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/colecao-de-caixas-de-papelao-em-estilo-realista_1935244.htm#query=caixa&position=42&from_view=search&track=country_rows_v1. 
Slides 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 12 – Imagens elaboradas pelo autor. 
Referências
Material 
Digital

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